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海歸職業(yè)方向錯(cuò)位
40％的海歸職業(yè)方向錯(cuò)位
據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)1500余位“海歸”調(diào)查結(jié)果顯示,35%的海歸存在就業(yè)問(wèn)題,40%的海歸感覺(jué)自己的職業(yè)方向錯(cuò)位。造成這種結(jié)果源于近年日益高漲的留學(xué)熱潮中，有一些學(xué)生不知道自己為什么要出國(guó)，對(duì)海外學(xué)習(xí)生活也完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備，就“不明不白”地出了國(guó)，如此被動(dòng)的留學(xué)選擇被一些留學(xué)生自嘲為“被留學(xué)”。
據(jù)了解，目前我國(guó)在外留學(xué)生達(dá)到140萬(wàn)人，留學(xué)生群體也逐步呈現(xiàn)“低齡化”。在眾多學(xué)生中，留學(xué)動(dòng)機(jī)各有不同，業(yè)內(nèi)人士指出，“被留學(xué)”的人不在少數(shù)。其中，有許多中國(guó)留學(xué)生、特別是小留學(xué)生，大部分是背負(fù)著父母的期望出國(guó)的。一些學(xué)生并不清楚自己出國(guó)讀書的價(jià)值與意義，他們要么被預(yù)期的高收入所吸引，要么與其他同學(xué)攀比后盲目從眾，要么由于在國(guó)內(nèi)升學(xué)不順甚至是為逃避高考、就業(yè)壓力，才被動(dòng)走上出國(guó)“深造”這條路。
小松就是一位典型的“被留學(xué)者”。四年前，他高考“失利”，分?jǐn)?shù)只上了三本線，失望之余，便與家長(zhǎng)商量赴英國(guó)留學(xué)。由于媽媽學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，因而希望小松能“子承母業(yè)”繼續(xù)學(xué)會(huì)計(jì)。然而，小松自小活潑開(kāi)朗，喜歡與人打交道，從事需要極度耐心、沉靜的會(huì)計(jì)工作，不免讓他感到有點(diǎn)“不自在”。去年拿到會(huì)計(jì)碩士學(xué)位后，小松回國(guó)發(fā)展。他決定“跳出”會(huì)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域，尋找市場(chǎng)推廣、服務(wù)咨詢類等完全與會(huì)計(jì)無(wú)關(guān)的工作。目前小松仍呆在家里“啃老”等待工作機(jī)會(huì)。
“在興趣、家長(zhǎng)意志、就業(yè)三者中，興趣應(yīng)該是第一位的。目的性不明確的學(xué)生，我們認(rèn)為暫時(shí)不適合出國(guó)留學(xué)，因?yàn)樗赡芡耆恢雷约撼鋈ジ墒裁础！卑蠂?guó)際廣州分公司留學(xué)專家謝杭東認(rèn)為，留學(xué)也應(yīng)“以人為本”，對(duì)于專業(yè)的選擇更應(yīng)該體現(xiàn)這一原則。“‘我喜歡’，這是最直接、最發(fā)自內(nèi)心的初衷選擇。興趣是最好的老師，選擇符合自己性格、興趣和理想的專業(yè)，將來(lái)會(huì)少一點(diǎn)彷徨，多一份激情。當(dāng)然，‘喜歡做什么’和‘能做什么’是有區(qū)別的，還要實(shí)踐過(guò)才知道，這就意味著可能會(huì)面臨失敗和調(diào)整�！�
具體到國(guó)家、學(xué)校、城市和專業(yè)選擇，專家認(rèn)為，可以按照教育資源的分配進(jìn)行選擇，美國(guó)和英國(guó)無(wú)疑是教育強(qiáng)國(guó)，如果家庭財(cái)力允許，首選美國(guó)，其次是英國(guó)、加拿大、澳大利亞和新加坡等國(guó)。在確定了國(guó)家之后，再根據(jù)所學(xué)專業(yè)，確定優(yōu)勢(shì)的學(xué)校和地區(qū)。比如，學(xué)習(xí)商科、新聞傳媒的學(xué)生，為了得到更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，就應(yīng)該選擇大城市；而理工類學(xué)生，則應(yīng)看重學(xué)校的科研實(shí)力，至于地理位置則無(wú)需過(guò)多考慮。
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