九年級思想品德期中測試試卷分析工作報告

　　一、基本情況

　　九年級1、2班共參加人數(shù)121人，期中九年級1班61人，九年級2班參加人數(shù)60人，兩班成績位于全學區(qū)六個任課教師第三名，學校第一名，評比分為53.3，成績穩(wěn)定。

　　二、試卷分析

　　本考試試卷題型和分值與以往保持一致，題型仍保持選擇題（40分）、非選擇題60分，。從試卷中可以反映出本次試題有相對的穩(wěn)定性，層次逐漸分明。從整個試卷來看，側(cè)重于第二單元的內(nèi)容考察，約占整個試卷分值的60%。

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　　1、面向全體學生，也就是優(yōu)生有較好的成績，差生也能夠取得與自己相符的成績。

　　2、區(qū)分度明顯，各學校和各類學生之間的差異明顯。

　　3、重基礎知識，試卷中有很多識記的內(nèi)容，重在學生的平時的學習習慣和平時的知識記憶點突出。

　　4、著重考察學生對所學知識的靈活運用能力。

　�。ǘ�）非選擇題部分體現(xiàn)出了以下特點：

　　1、貼近現(xiàn)實生活，注重經(jīng)濟學原理的的應用。

　　2、關注社會的焦點、熱點問題，體現(xiàn)了政治學科的特點。

　　3、體現(xiàn)了情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。

　　4、重難點突出。

　　（三）存在問題：

　　1、自主創(chuàng)新的題目較少；

　　2、第二單元的內(nèi)容偏多；

　　3、超出考試范圍的內(nèi)容較多。

　　三、試卷給我們教學的啟示

　　1、根據(jù)新課程的要求切實改進我們的教學。時代在發(fā)展，教學要求在不斷提高，要使我們的教學達到理想的效果，必須不斷反思我們的教學工作，使我們的教學理念、教學行為符合時代的節(jié)拍。

　　2、加強教師自身對課標、新教材及時政的刻苦鉆研。要讓學生負擔減下來，我們教師要靜心鉆研教材，認真分析教材的結(jié)構、體系以及與時事政治的聯(lián)系，在此基礎加強學生對重點知識的理解和記憶。讓學生聯(lián)系實際準確、規(guī)范地掌握重點知識

　　3、注重政治術語的使用，注重書面表達的層次性和邏輯性。在日常學習中應注意思維與表達的層次性與邏輯性訓練。對某個具體問題，學生往往感到有很多話要說，如何從中刪選出符合主旨思想的內(nèi)容，并將這些內(nèi)容分門別類、分清層次，整理成邏輯順暢的論述，是學生實際掌握、理解、運用知識的外在表現(xiàn)。

　　4、加強對新增知識點（主要反映在新教材中）、新增考試內(nèi)容和國家新的政策導向的理解與把握。

　　5、注重理論聯(lián)系實際，關注社會熱點，關注社會生活。在教學中一方面要注重聯(lián)系課本，另一方面還要注重聯(lián)系實際。要讓學生知道一些社會熱點，并能運用課本知識去分析；真正培養(yǎng)起學生深入淺出地分析問題、解決問題的能力。

　　6、要進一步加強規(guī)范訓練，培養(yǎng)學生的規(guī)范意識。讓學生明確規(guī)范審題、規(guī)范解題、規(guī)范書寫是取得中考理想成績的必不可少的途徑。