多媒體課件平拋物體的運(yùn)動(dòng)的制作的教育心得體會(huì)

　　本課件應(yīng)用了Authorware、photoshop、Premiere等軟件平臺， 所用的主要軟件Authorware是一套功能強(qiáng)大的多媒體編輯系統(tǒng)，提供了基于圖標(biāo)和以流程線為結(jié)構(gòu)的環(huán)境，具有豐富的函數(shù)及程序控制功能，融合了編輯系統(tǒng)和編程語言的特色，它非常適合于交互操作和多媒體教程的設(shè)計(jì)。下面就本人在制作“平拋物體的運(yùn)動(dòng)”過程中的一些體會(huì)，簡要談一下在中學(xué)物理教學(xué)中如何制作多媒體課件。

　　１、寫好課件腳本是制作的關(guān)鍵

　　課件腳本是教學(xué)課件的首要環(huán)節(jié)，必須從物理教學(xué)的需要和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的特長出發(fā)，相輔相長，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)形象化的特征，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互。

　　腳本并不是教案，它要使制作過程易于實(shí)現(xiàn)，包含制作的知識點(diǎn)，屏幕顯示內(nèi)容、步驟和制作要求等，下面是課件腳本的一部分：

　　２、總體設(shè)計(jì)

　　課件開發(fā)模型主要有二大類：一類是流線式，二類是交互式，本課件采有交互式，可以按解說進(jìn)行實(shí)地操作，必要時(shí)可回到前一步驟或重復(fù)當(dāng)前步驟，也可實(shí)現(xiàn)暫停。課件框架采用金字塔型的總體布局，知識間的關(guān)系如下：

　　知識點(diǎn)顯示次序顯示內(nèi)容制作要求

　　平拋概念

　　一顯示

　　二顯示

　　三顯示

　　四顯示

　　1、錄像引入

　　2、實(shí)驗(yàn)錄像

　　3、平拋運(yùn)動(dòng)概念：物體以一定初速度沿水平方向拋出，只受重力作用下的曲線運(yùn)動(dòng)叫平拋運(yùn)動(dòng)。

　　4、分析：

　　水平方向…F＝0，由于慣性作勻速運(yùn)動(dòng)。

　　豎直方向…f＝mg，物體作自由落體運(yùn)動(dòng)錄像

　　錄像

　　屏顯

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　　屏顯

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　　……………………

　　平拋運(yùn)動(dòng)

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　　平拋 實(shí)驗(yàn) 量化 例題 鞏固小實(shí)驗(yàn) 思考

　　概念 驗(yàn)證 公式練習(xí)討論

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　　引實(shí)概分實(shí)現(xiàn)定 頻平總練練

　　性閃拋 習(xí)習(xí)

　　認(rèn)照公 一二

　　入驗(yàn)?zāi)钗鲵?yàn)象識片式結(jié)

　　３、步驟設(shè)計(jì)

　　課件允許最終用戶查看前一步、下接進(jìn)入下一步驟、重復(fù)當(dāng)前步驟、在任何時(shí)候退出當(dāng)前教程。交互性極強(qiáng)，其邏輯結(jié)構(gòu)如下圖。

　　由課題進(jìn)入內(nèi)容分類主菜單使用的是按紐響應(yīng)，每個(gè)主菜單標(biāo)題都位于按紐上，這樣當(dāng)用戶單擊按紐時(shí)，就可以進(jìn)入該主題下的每一步驟，主菜單進(jìn)入各知識點(diǎn)又使用按紐響應(yīng)，直至完成該主題。進(jìn)行中的每一步驟均可按退出按紐返回主菜單，屏顯內(nèi)容的配單，用戶可按聲音開關(guān)控制其有無。

　　４、發(fā)行設(shè)計(jì)

　　課件打包后連同位圖文件、視頻文件、音頻文件及運(yùn)行文件RunA3w等刻錄到光盤上。運(yùn)行環(huán)境為486以上電腦、8M以上內(nèi)存，配有聲卡、光驅(qū)，640* 480顯示模式，在Windows95/98，WindowsNt 及Dos平臺均能運(yùn)行， 同時(shí)配制幫忙文件和說課材料，極大地方便用戶的使用。