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該不該讓寶寶玩電腦

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該不該讓寶寶玩電腦

  貝貝還不到3歲,卻已經(jīng)是個(gè)小電腦迷,他不僅知道哪個(gè)是鼠標(biāo)、哪個(gè)是鍵盤、哪個(gè)是光盤和軟盤,而且已經(jīng)會(huì)做簡(jiǎn)單的電腦操作了。只要媽媽一回家,他馬上就會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō):媽媽,我看會(huì)兒電腦行嗎?

該不該讓寶寶玩電腦

  開始的時(shí)候貝貝只會(huì)讓媽媽打開WIN98里的畫板,在里面亂畫,一塊紅、一條綠或一些亂七八槽的道道。后來(lái)慢慢地他就不用媽媽幫忙了,只要媽媽給他接通電源,他就可以自己用鼠標(biāo)點(diǎn)擊打開程序,玩他的幼教軟件《恬恬與小旋》,打開媒體播放器,看動(dòng)畫片《貓和老鼠》,甚至可以自己按媽媽教的步驟關(guān)閉程序,關(guān)閉電腦。只要給他打開電腦,他可以在電腦前一坐就是1個(gè)小時(shí),直到爸爸媽媽多次催促,才戀戀不舍地關(guān)上電腦,有時(shí)還會(huì)因?yàn)闆]有玩夠而大哭一場(chǎng)。有的親友來(lái)到家里,看到貝貝這么小就會(huì)玩電腦,驚訝不已,外公都說(shuō)得讓貝貝教電腦操作了。貝貝因此也很得意,每當(dāng)別人問(wèn)他長(zhǎng)大想干什么時(shí),他都會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“玩電腦!”

  應(yīng)該說(shuō),電腦將成為并在一定程度上已經(jīng)成為一種生存工具,不會(huì)使用電腦的人在即將來(lái)臨的21世紀(jì),有可能被社會(huì)所淘汰,F(xiàn)在擁有電腦的家庭越來(lái)越多,到底從什么時(shí)候開始讓寶寶接觸電腦?怎樣利用電腦進(jìn)行寶寶的智力開發(fā)?應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?

  一、 讓寶寶接觸電腦不宜過(guò)早,太小的寶寶還沒有理解和操作電腦的能力。一般情況下,如果寶寶2歲或2歲半以后,開始表現(xiàn)出對(duì)電腦的興趣,比如說(shuō)也想來(lái)動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo),按一按鍵盤,或者對(duì)電腦里的畫面感興趣(有的寶寶就是從電腦的屏幕保護(hù)圖案開始對(duì)電腦感興趣的),這時(shí)你就可以允許他來(lái)試一試。如果怕寶寶損壞電腦而嚴(yán)禁寶寶接觸的話,以后他就會(huì)對(duì)電腦產(chǎn)生一種敬而遠(yuǎn)之的心理,不愿再接近電腦。

  二、 給寶寶選擇一些適宜的幼教軟件,應(yīng)該選那種專門為兒童制作的教育軟件,畫面圖案生動(dòng)可愛、色彩鮮艷、音響悅耳,可以利用電腦多媒體及電腦交流的互動(dòng)性,教寶寶看圖識(shí)字、學(xué)英語(yǔ)、玩智力游戲、進(jìn)行品德教育等等,往往比用圖書更為生動(dòng)有趣,給寶寶的印象也更為深刻,效果更好。但是不要給寶寶玩成人的電腦游戲。

  三、 和寶寶一起度過(guò)電腦前的時(shí)光,不能讓電腦成為孩子的“保姆”。如果寶寶對(duì)電腦很感興趣,也有了一定的操作能力,從中體會(huì)到了一些樂趣,這時(shí)父母不要為了自己省事,而讓寶寶長(zhǎng)時(shí)間和電腦在一起,讓寶寶看動(dòng)畫片或幼教軟件。應(yīng)該給寶寶一些指導(dǎo),針對(duì)寶寶的特點(diǎn),有意識(shí)地給寶寶提供一些訓(xùn)練內(nèi)容,做到有的放矢。

  四、 要控制寶寶玩電腦的時(shí)間。學(xué)齡前的寶寶每天使用電腦的時(shí)間不宜超過(guò)1個(gè)小時(shí),3歲以前的寶寶要更短些,最好在30分鐘左右。一是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看電腦會(huì)對(duì)寶寶的視力產(chǎn)生不利影響,長(zhǎng)時(shí)間靜坐也不利于寶寶身體的生長(zhǎng)發(fā)育。

  五、 不能以電腦代替寶寶其他玩具和豐富多彩的游戲。有人認(rèn)為過(guò)度沉迷于電腦,會(huì)造成人的感情冷漠,生活熱情下降,出現(xiàn)自閉傾向。這些后果對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)就更嚴(yán)重了,一定要避免這種情況的發(fā)生。寶寶需要更多地接觸真實(shí)的生活和真實(shí)的人,他們需要身體的鍛煉、與人的交往、情感的交流、語(yǔ)言的訓(xùn)練等等,寶寶更需要親人的愛與關(guān)懷,只能讓電腦使我們的生活變得更有趣,而不能讓電腦中的世界代替現(xiàn)實(shí)生活。

  總之,可以也應(yīng)該讓寶寶接觸電腦,但是要有方、有度,把握主動(dòng),不可沉迷。

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