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期中考試家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-26 20:08:46 考試 我要投稿

期中考試家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

  尊敬的各位家長(zhǎng)

期中考試家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

  大家下午好!首先感謝您能在百忙之中來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)。

  春節(jié)后由于吳老師的工作原因,不得不離開(kāi)我們六班,我由此接過(guò)了吳老師手中的接力棒,從那時(shí)起我就深感責(zé)任重大,時(shí)刻不停地在提醒自己一定對(duì)六班學(xué)生嚴(yán)要求。兩個(gè)月來(lái)我們六班取得一定的成績(jī),我很感謝我的各位班干部和每一位學(xué)生,還有今天在座的各位家長(zhǎng)朋友,班干部工作離不開(kāi)你們的支持和關(guān)注。

  一、首先我來(lái)談?wù)劙嗉?jí)管理,我的指導(dǎo)思想是:

  以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),不求華而不實(shí)的虛名,只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。在班干部的隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)上,我能讓學(xué)生做的,絕不插手,如墻體板報(bào)的設(shè)計(jì)和制作,音樂(lè)劇的排練,包括衛(wèi)生、紀(jì)律,堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮才藝,發(fā)揮能力,真正實(shí)行自主管理,搭建學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái),事實(shí)證明,每一位學(xué)生都是出色的。在班規(guī)班紀(jì)方面,我的管理是嚴(yán)格的,但是必須給學(xué)生講明,考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度,這就大大提高了教育管理的實(shí)效。兩個(gè)月的工作,我深感我的學(xué)生思維活躍,知識(shí)面廣,個(gè)性鮮明。

  同時(shí)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的磨合,逐漸形成了有序的教育教學(xué)秩序和良好的習(xí)慣,如上課制度、侯課制度、作業(yè)制度、學(xué)習(xí)互幫制度、表彰制度,總體上講,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,達(dá)到了工作的預(yù)期效果。

  二、其次談?wù)劚敬蔚目荚嚦煽?jī)與學(xué)生的學(xué)習(xí)行為規(guī)范。

  本次考試比較真實(shí)地反映了學(xué)生的將近兩個(gè)月的初中學(xué)習(xí)水平,從本次考試我也看到了一些問(wèn)題。一些學(xué)生的良好的習(xí)慣還沒(méi)有形成,

  1、時(shí)間觀念不強(qiáng),不能很快進(jìn)入上課、自習(xí)的狀態(tài)

  2、上課不會(huì)聽(tīng)講,思路不跟老師走,發(fā)言不夠積極,聽(tīng)課效率不高

  3、自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),只會(huì)完成作業(yè)

  4、問(wèn)題意識(shí)不夠,不會(huì)的為體不會(huì)到辦公室問(wèn)老師,學(xué)習(xí)中的合作互助不夠

  5、壓力不夠,不追求更高目標(biāo)。

  這就需要我們老師,家長(zhǎng)配合教育學(xué)生,由于隨著年齡的變化,學(xué)習(xí)方式也應(yīng)該隨著變化,必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),主動(dòng)問(wèn)老師。因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠自己去消化,領(lǐng)悟,觸類旁通,有的孩子需要意志,有的需要耐力,有的需要細(xì)心,有的需要方法,求知欲強(qiáng)的會(huì)越來(lái)越好,或有明顯進(jìn)步,而懶散態(tài)度的學(xué)生絕對(duì)不行。不過(guò),從本次成績(jī)分析,我相信每一個(gè)學(xué)生的潛力是很大的,我也相信每一個(gè)學(xué)生在我們班這種關(guān)系融洽,教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍中,在老師悉心指導(dǎo)和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下,形成一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體。

  三、我與各位家長(zhǎng)就以下問(wèn)題需要達(dá)成共識(shí)。

  (一)要密切注意孩子的心理變化,有的放矢,經(jīng)常和孩子交流,詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,不要等成績(jī)下來(lái),才去關(guān)注,更多的關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。

  (二)關(guān)注孩子的青春期問(wèn)題,獨(dú)生子女的家庭居多,孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有諸多問(wèn)題,可以通過(guò)一些筆談的形式加以溝通。

 。ㄈ┤鏈(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,過(guò)高過(guò)低估計(jì)孩子的學(xué)習(xí)水平都會(huì)極大影響他們的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)成績(jī)。

 。ㄋ模┱_看待分?jǐn)?shù),現(xiàn)時(shí)代分?jǐn)?shù)不能決定一切,只有素質(zhì)綜合,全面發(fā)展,有較強(qiáng)適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的人才才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)。應(yīng)該心平氣和地和孩子一起研究存在的問(wèn)題和努力改正的方向和措施。

 。ㄎ澹┮嘟o孩子信心,培養(yǎng)習(xí)慣。面對(duì)習(xí)慣差的孩子,責(zé)備不起作用,要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心引導(dǎo),共同制訂一些改正的計(jì)劃。

 。┮逃龑W(xué)生遵守紀(jì)律,與老師坦誠(chéng)相待,保持一致,形成教育的合力。由于學(xué)生年齡小,出現(xiàn)問(wèn)題是正常的,教育學(xué)生要多做自我批評(píng),服從學(xué)校教育,尊敬老師。家長(zhǎng)在遇事處理上要正確對(duì)待學(xué)校的管理,相互理解相互支持,才能受到好的效果。教育孩子不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),要光明磊落,誠(chéng)實(shí)做人,胸懷大度,不斤斤計(jì)較,明辨是非,不意氣用事,互諒互讓。

  說(shuō)實(shí)話,孩子是一家人的希望,你們把這份希望放雙語(yǔ)學(xué)校。我作為孩子的老師,身感責(zé)任重大,我會(huì)盡心盡力去教好、教育好每一個(gè)孩子,孩子都是一樣的可愛(ài),而孩子與孩子又是不一樣的,有些孩子可能掌握知識(shí)快一些,有些可能稍慢一些,但我相信在我和您的共同努力下孩子會(huì)好起來(lái)的。任何一件事情都不是完美的,我工作中也可能有不足之處,還請(qǐng)?jiān)奂议L(zhǎng)多與我溝通、聯(lián)系,因?yàn)槲覀兌加兄粋(gè)共同的目的:一切為了孩子!

  四、最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校幾件事情:

  1)出入校門要主動(dòng)出示家長(zhǎng)證,更不要帶接學(xué)生。

  2)零食是否合適

  3)300元以上的物品禁帶

  4)不允許帶的書刊不要帶來(lái)

  5)5月4號(hào)返校時(shí)14:30以前到的家長(zhǎng)到教育教學(xué)領(lǐng)取孩子個(gè)人通知,14:30以后到辦公室找我就可以了。

  五、有關(guān)任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面(馮老師、龐老師)

  再次感謝各位家長(zhǎng),在今后的工作中還需要各位家長(zhǎng)的配合和支持。我相信,全班的學(xué)生會(huì)和我一道繼續(xù)努力。正如我們今天的家長(zhǎng)會(huì)主題:通過(guò)交流,互相理解,達(dá)成信任。

  謝謝大家!祝大家過(guò)一個(gè)輕松愉快的假期!

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