《我盼春天的薺菜》教學(xué)實(shí)錄范文
課文：我盼春天的薺菜 （浙江教材五年級(jí)）
我對(duì)薺菜，有著一種特殊的感情。
小的時(shí)候，我是那么饞。剛抽出來(lái)的嫩薔薇枝，把皮一剝，我就能吃下去；才開(kāi)放的映山紅，我會(huì)一把把塞進(jìn)嘴里；更別說(shuō)青玉米棒子、青棗、青豌豆了。所以，只要我一出門(mén)，財(cái)主家的胖兒子的就跟在我身后，跳著腳叫：饞丫頭！饞丫頭！羞得我頭也不敢回。
可是有什么辦法呢？我餓�。�
一次，我實(shí)在餓極了，正在財(cái)主家的地里掰玉米棒子，被他家的人發(fā)現(xiàn)了。那家伙立刻拿著一根粗木棍，緊緊追來(lái)。
我沒(méi)命地逃，風(fēng)在我耳邊呼呼直響。跑著跑著，面前忽然橫著一條河。追趕我的人越來(lái)越近了，我害怕到了極點(diǎn)，便不顧一切，縱身跳進(jìn)那條河里。
河水沒(méi)過(guò)了我矮小的身子。我掙扎著，撲騰著，身子失去了平衡。冰涼的河水嗆得我透不過(guò)氣來(lái)，腦后卻傳來(lái)一陣陣?yán)淇岬男β暋?/p>
我簡(jiǎn)直不知道我是怎樣才爬上對(duì)岸的，更使我喪氣的是腳上的鞋子，不知道什么時(shí)候掉了一只。我實(shí)在沒(méi)有勇氣回去找，可又不敢回家。我怕媽媽知道。我并不是怕媽媽打我，而是怕看見(jiàn)她那雙哀愁的眼睛。
我獨(dú)自一人游蕩在田野上。太陽(yáng)落山了，晚霞漸漸地退去。稍遠(yuǎn)處，羊兒咩咩地叫著，被趕回羊圈了。烏鴉也呱呱地叫著回巢去了。田野里升起了一層薄霧，夜色越來(lái)越濃，周圍靜得可怕。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在村口呼喚著我的名字，可是我不敢答應(yīng)
最使人感到饑餓的冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。春天帶給我多大的希望��！田野里長(zhǎng)滿了各種野菜：馬齒莧、灰灰菜、野蔥、薺菜我最喜歡薺菜，把它下在玉米面的糊糊里，再放上點(diǎn)鹽花，別提有多好吃了。而挖薺菜時(shí)的那種坦然的心情，更可以稱得上是一種享受：提著籃子，向廣闊的田野奔去，嫩生生的薺菜用它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。我再也不必?fù)?dān)心有誰(shuí)會(huì)拿著木棍兇狠地追趕我。我可以不時(shí)地抬頭看看天空中吱吱喳喳飛過(guò)的小鳥(niǎo)，樹(shù)上綻開(kāi)的杏花，藍(lán)天上白色的云朵。
薺菜，我親愛(ài)的薺菜��！
教學(xué)實(shí)錄
課前談話：
師：相信大家一定看過(guò)很多書(shū)吧？老師要考一考大家知識(shí)是不是很豐富，肚子里裝的是不是全是墨水？老師要向你們打聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)人的名字，如果大家知道，就大膽自信地舉手，告訴我他的情況。好嗎？
師：誰(shuí)知道張飛？
生：張飛是三國(guó)時(shí)的一員猛將。
師：呵呵，希望你也成為舉手的猛將。再問(wèn)大家，誰(shuí)知道張繼？
生：是《楓橋夜泊》的作者。
師：大家來(lái)背背這首詩(shī)吧！
生：（齊背《楓橋夜泊》）
師：老師真想繼續(xù)聽(tīng)大家背詩(shī)，但是時(shí)間不允許，課下再找?guī)讉�(gè)同學(xué)來(lái)背好嗎？繼續(xù)問(wèn)大家，誰(shuí)知道張良？
生：張良是漢朝劉邦手下的一位文臣。
生：張梁是黃巾起義的一名首領(lǐng)。
師：真的難不倒大家。再問(wèn)，誰(shuí)知道張學(xué)良（笑）？他可不是學(xué)張良的哦！
生：好像是西安事變中和楊虎城將軍一起劫持蔣公的一個(gè)名將�。ㄅ_(tái)下老師笑）
師：他是西安事變發(fā)起人，和楊虎城一起。你瞧，這孩子多會(huì)說(shuō)話，他用了一個(gè)好像對(duì)自己的說(shuō)話沒(méi)有把握，就用好像。我注意到你已經(jīng)是第二次發(fā)言了，真的是一員猛將啊！最后提一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)知道張祖慶？（臺(tái)上臺(tái)下哄堂大笑�。�
生：就是你�。ㄐΓ�
師：你能具體介紹一下我嗎？
生：恩（猶豫著）不能！
師：你看著我就能了。
生：你戴著一幅眼睛，您戴著一幅眼睛，身上穿著一件白衣服。（臺(tái)下笑聲一片）
師：這些看得見(jiàn)的就別再說(shuō)了。一個(gè)男老師（笑），和大家一起學(xué)習(xí)的，來(lái)自浙江。歡迎我為大家上課嗎？
生：歡迎！
師：那好，就讓咱們進(jìn)入課堂。
�。◣熒鷨�(wèn)好）
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