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讀司馬遷發(fā)憤寫史記有感作文
在第三單元學習過程中，我認識了許多了不起的人物，有：不屈不撓的海倫·凱勒，熱愛音樂的阿炳，愛國的鄭和還有忍辱負重的司馬遷。其中，我最佩服的是司馬遷。
司馬遷是一個從小喜愛歷史的人，他的父親司馬談去世時，希望他能完成父親的心愿—寫完《史記》一書。于是，司馬遷每天忙著讀文獻，整理史料。但是，由于司馬遷替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，便入獄受了酷刑。他此時悲憤交加，但是為了完成《史記》，打消了死的念頭。后來，他終于編著完成了52萬字的輝煌巨著—《史記》。這不就是他一點一點地鼓勵自己才寫成的嗎？
在我們的生活中，也要向司馬遷一樣，遭受了沉重的打擊后要振作起來，怎樣振作呢？那就需要你一點一點地鼓勵自己。平時我跳繩時，只能跳了一百六、七十多個，我很著急：現(xiàn)在就發(fā)揮不好，那么比賽時怎么辦呢？于是每到課間，我都會拿著跳繩和其他同學一起跳。我常常鼓勵自己要對自己有信心，不要因為現(xiàn)在一時跳不好而影響比賽。終于到了比賽那天，我信心百倍地上場了。隨著老師一聲令下，我快速地跳了起來，并且自始至終一下也沒有斷過，最后，我竟跳了202個！
在這些例子中，都教給了我們一個道理：只有鼓勵自己，對自己有信心，才能把事做好！
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