再塑生命的人的課后反思

　　針對我的《再塑生命的人》的教學(xué)設(shè)計，各位老師對我提出了寶貴的意見，結(jié)合他們的意見和點評，我進(jìn)行一下自我反思。這節(jié)課我安排的是第一課時，設(shè)計的比較簡單，計劃在一節(jié)課中既幫助學(xué)生解決字詞，理解課文內(nèi)容，還體悟情感主旨，學(xué)練結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力。

　　我對教材還沒有挖透，鉆研的不夠深，只能講解一些淺顯的知識點，對文章的情感把握和理解的不夠透徹。一節(jié)課自己講的比較多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的比較少，因為我心比較急，學(xué)生一不知道就想講授，忽略了培養(yǎng)他們自己思考自己動筆的能力，希望自己以后改掉這習(xí)慣，把課堂交給他們，學(xué)生為主教師為輔。我是個新人，各位老師都有自己的教學(xué)特色教學(xué)經(jīng)驗，今后多向他們請教，多聽聽他們的課，提升自己的能力，夯實自己的基礎(chǔ)。

　　針對這些問題，我制定了以下措施：

　　1、扎實備課，不僅備好課，還要寫好教案。認(rèn)真讀教材，掌握教學(xué)重難點，理清教學(xué)思路。

　　2、夯實基礎(chǔ)，教師勤練三筆字，尤其粉筆字，做好表率，平時嚴(yán)格要求學(xué)生書寫字詞做到工整準(zhǔn)確無誤。

　　3、落實環(huán)節(jié)，我設(shè)計的環(huán)節(jié)太過于簡單，今后要好好摸索，積累上課經(jīng)驗，多跟其他教師交流交流。

　　4、放手學(xué)生。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上小組交流，課下布置任務(wù)，及時復(fù)習(xí)，把課堂教給學(xué)生，學(xué)生為主教師為輔。

　　5、虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗。平時我應(yīng)該多聽聽其他老師授課，多學(xué)學(xué)他們的教法。

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