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大學(xué)生吸煙情況調(diào)查報(bào)告的范文（通用5篇）
當(dāng)想知道某一情況、某一事件的來龍去脈時(shí)，我們務(wù)必要去搞清背后真相，調(diào)查工作結(jié)束后，通常還需要寫調(diào)查報(bào)告。那么什么樣的調(diào)查報(bào)告才合適呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生吸煙情況調(diào)查報(bào)告的范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生吸煙情況調(diào)查報(bào)告 篇1
一、調(diào)查背景
吸煙有害健康已成為社會(huì)的共識(shí),但高度文明的大學(xué)校園中，新一代智能型煙民的隊(duì)伍卻在日漸擴(kuò)大，且年齡越來越趨向于年輕化、低齡化的方向，特別是在大學(xué)生中吸煙人數(shù)已成為新增煙民的重要組成成份。在我們的大學(xué)校園，大學(xué)生抽煙在一定范圍內(nèi)是個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。當(dāng)今，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為對(duì)人類健康危害最大的就是煙草，稱吸煙是20世紀(jì)的瘟疫。為了有效地控制大學(xué)生的吸煙行為，使不吸煙者免受被動(dòng)吸煙的危害，以及阻止不吸煙的大學(xué)生加入吸煙者的行列，家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)采取綜合干預(yù)，避免各種不利因素對(duì)大學(xué)生的影響。大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的主要力量，是先進(jìn)文化的主要代表使大學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，應(yīng)重視大學(xué)生吸煙行為對(duì)健康的危害，積極開展健康教育及對(duì)大學(xué)生吸煙行為進(jìn)行干預(yù)。
二、現(xiàn)狀分析
現(xiàn)狀一
目前大學(xué)生煙民的數(shù)量不斷增加,在大學(xué)階段中開始吸煙及煙草依賴者呈不斷上升的趨勢(shì)，且年齡越來越趨向于年輕化、低齡化的方向，特別是在大學(xué)生中吸煙人數(shù)已成為新增煙民的重要組成成份。近些年，大眾傳媒和社會(huì)公眾對(duì)“吸煙有害健康”有了更深的理解，但卻有越來越多的大學(xué)生開始依賴煙草，面對(duì)這一群體，學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)該給予更多的關(guān)注，幫助他們擺脫對(duì)煙草的依賴，注重自己和周圍他人的身體健康，提高生活品質(zhì)。
現(xiàn)狀二
一部分學(xué)生認(rèn)為吸煙弊大于利，但吸煙行為并不受對(duì)吸煙行為認(rèn)知的影響；還有一部分學(xué)生認(rèn)為，吸煙弊大于利，可以緩解緊張情緒，消閑解悶等。
現(xiàn)狀三
吸煙原因從社會(huì)、家庭等因素，到好奇，社交應(yīng)酬等也都不盡相同；大學(xué)生煙民成為煙民中的“新生力量”，且年齡有越來越趨向于年輕化、低齡化的方向。
三、解決方法
�。ㄒ唬﹤�(gè)人方面（重點(diǎn)講已經(jīng)開始吸煙的人）
首先需要有戒煙的意識(shí)，一開始就不吸煙對(duì)于常常吸煙的人來說，難免會(huì)有些難受，這正是需要去克服的，加強(qiáng)戒煙的意識(shí)，可以循序漸進(jìn)的去戒煙，不可太過著急，并不是一下子就能做到以后徹底不吸煙的。
多去想一下吸煙的危害，對(duì)身體造成的`危害，了解一下煙都含有哪些成分，可能會(huì)造成的疾病，在生活中多想想吸煙對(duì)別人造成的傷害，畢竟有很多人都成為了二手煙的受害者，所以要為別人去想一想。
在戒煙的初始階段，可以選擇去轉(zhuǎn)移注意力，多去發(fā)現(xiàn)生活中一些美好的事情，多去建立一些自己的其他愛好，培養(yǎng)自己的興趣，比如可以去聽聽音樂，散散步，等，很多方式都可以緩解自己吸煙的沖動(dòng)。
平時(shí)空閑時(shí)間可以去打打籃球，踢踢足球，很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都可以選擇，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能夠讓自己冷靜下來，并且能沖淡自己想吸煙的沖動(dòng)。
可以選擇把自己吸煙的一些工具保存起來，不要帶在身上，平時(shí)多和一些不太吸煙的人去交往，慢慢的去忘記吸煙所帶來的一些感受，終有一天自己會(huì)慢慢的不去吸煙。
向同學(xué)、家人或老師公開自己以后不吸煙了，讓他們?nèi)ケO(jiān)督自己，在剛開始戒煙的時(shí)候盡量少參加一些聚會(huì)，可以向身邊的人保證以后自己不吸煙了，如果一段時(shí)間以后不那么想去吸煙了，這時(shí)候一定要堅(jiān)持住，終有一天自己的煙癮會(huì)戒掉。
�。ǘ⿲W(xué)校方面
利用學(xué)校資源，開展相關(guān)教育。由分析可知，大多數(shù)的大學(xué)生會(huì)選擇吸煙有很大層面上是因?yàn)榻逃Χ炔粔蛞约凹议L(zhǎng)沒能提供良好的經(jīng)驗(yàn)環(huán)境造成。那么利用學(xué)校這個(gè)大而集中的場(chǎng)所開展一系列禁煙教育就是非常必要的了。學(xué)�？梢钥紤]從危害，誘惑等方面入手，搭配禁煙措施和方法向?qū)W生們進(jìn)行相關(guān)講座等。如果有條件，也可以將其作為一門大學(xué)期間的課程向?qū)W生們開放，是學(xué)生充分意識(shí)到其重要性和必要性。將禁煙作為一種長(zhǎng)期的教育任務(wù)貫徹于整個(gè)學(xué)生階段。有不少國(guó)外院校已經(jīng)開始實(shí)施并且取得了良好的反響�？傊�，要盡可能地利用一切時(shí)間和資源，將控?zé)煹南嚓P(guān)知識(shí)傳遞給不同的人群和階層中區(qū)去。
老師表率作用。吸煙的害處眾所皆知，所以不僅僅是遏制學(xué)生吸煙，老師也應(yīng)該適當(dāng)收斂。為學(xué)生做到表率，尊重學(xué)生的健康，構(gòu)建一個(gè)嚴(yán)密的戒煙網(wǎng)。
加強(qiáng)管理。從嚴(yán)格制定《學(xué)生管理規(guī)定》開始，以高壓態(tài)勢(shì)遏制吸煙，并在日常檢查中加大力度，徹底打擊煙草，讓煙草無(wú)處可藏。
目標(biāo)明確，重點(diǎn)管理相關(guān)學(xué)生的健康問題。要想高效地禁煙并且想去的成效，那么根據(jù)不同人群進(jìn)行不同程度的健康管理是必要的。比如男生的吸煙率遠(yuǎn)高于女生，而父母是煙民的子女的吸煙率遠(yuǎn)高于其他學(xué)生，那么這些人往往都是學(xué)校禁煙措施中重點(diǎn)干預(yù)的對(duì)象，加強(qiáng)管理是一方面，同歸對(duì)其身邊人的教育普及和宣傳也能起到良好的成效。而對(duì)于那些不曾接觸過煙草的同學(xué)，高效更應(yīng)該防患于未然，教育他們煙草的危害，使他們遠(yuǎn)離煙草，為自己的健康，為自己的未來負(fù)責(zé)。
�。ㄈ┥鐣�(huì)層面
出臺(tái)法律法規(guī)，加強(qiáng)行業(yè)管理規(guī)范。高校禁煙和控?zé)煿鈴膶W(xué)校層面是很難落實(shí)到位的。國(guó)家也盡快出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到其重要性，并且通過對(duì)煙草行業(yè)的限制，克制大學(xué)的煙草來源，也是有效地減少大學(xué)生煙民的一個(gè)手段。
加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要群體，毫無(wú)疑問是戒煙和控?zé)煹闹髁�，也是�?guó)家未來的棟梁和希望。他們不僅僅應(yīng)該作為一個(gè)被勸導(dǎo)者接受社會(huì)的監(jiān)督，更應(yīng)該成為一個(gè)勸導(dǎo)者走上街頭，普及禁煙知識(shí)，監(jiān)督社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境。與此同時(shí)，大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也會(huì)增強(qiáng)，同時(shí)加強(qiáng)禁煙意識(shí)，熟練掌握相關(guān)知識(shí)，會(huì)對(duì)我國(guó)將來對(duì)于煙草相關(guān)疾病研究有著重要意義，所以，社會(huì)層面的相關(guān)組織和鼓勵(lì)是必要的。
四、總結(jié)
大學(xué)生是國(guó)家棟梁，國(guó)家的希望。高校不僅僅要把禁煙當(dāng)做一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)貫徹并堅(jiān)持下去，社會(huì)也應(yīng)該給予一定的幫助提供良好的環(huán)境支持高校禁煙的活動(dòng)，并且努力營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境，推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展。
大學(xué)生吸煙情況調(diào)查報(bào)告 篇2
前言：
學(xué)生吸煙已成為全球性問題，在全世界范圍內(nèi)已受到高度重視。在我國(guó)，由于大學(xué)階段有些同學(xué)生活相對(duì)比較空閑，大學(xué)的交往范圍大，社會(huì)活動(dòng)自由度增高，其吸煙率隨之迅速增長(zhǎng)。我們的調(diào)查結(jié)果證實(shí)了這一點(diǎn)，大學(xué)階段是青年學(xué)生初始吸煙發(fā)生率最高的階段，而且隨著年級(jí)的升高而增高。
據(jù)有關(guān)專家分析，煙草中大約含有1200余種化合物，絕大多數(shù)對(duì)人體有害，且不少于44種的致癌物質(zhì)。其中包括含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳、酚甲醛等有毒物質(zhì)，易引起氣管炎、肺癌等病。尤其是尼古丁危害特別大，1支香煙里的尼古丁可以毒死1只老鼠，20支香煙里的尼古丁能夠毒死1頭牛，在法國(guó)舉行的一次吸煙比賽中，有人連吸了60支香煙就當(dāng)場(chǎng)死亡了。據(jù)世界衛(wèi)生組織的一份報(bào)告指出，一個(gè)吸煙者在65歲前死亡的機(jī)會(huì)要比非吸煙者高出1—2倍。全世界每年約有300萬(wàn)人因吸煙患病而過早死亡。據(jù)調(diào)查，小于15歲開始吸煙的人，比不吸煙的人肺癌發(fā)病率高17倍。青年正是身體發(fā)育的時(shí)期，吸煙不僅對(duì)身體不利，而且煙草中的各種毒物對(duì)人體健康危害極大，吸煙者或在吸煙環(huán)境中生活的青年，患?xì)獯�、肺炎、支氣管炎、中耳炎的人�?shù)明顯增加。吸煙還會(huì)使青年學(xué)生記憶力減退，精神不振，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
鑒于吸煙對(duì)青少年身心造成的巨大危害及仍呈上升趨勢(shì)的青少年吸煙人數(shù)，我們對(duì)此問題進(jìn)行了調(diào)查研究。
一、調(diào)查目的
據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，中國(guó)60%以上的大學(xué)生嘗試過吸煙，其中且有一定比例的青年已表現(xiàn)出今后吸煙的傾向。 那么到底有多少大學(xué)生依然還在抽煙呢，他們又為何抽煙呢，他們對(duì)抽煙又有什么看法呢？我們?cè)谛〗M長(zhǎng)李醒的帶領(lǐng)下進(jìn)行了問卷調(diào)查，希望通過此次調(diào)查深沉次的了解大學(xué)生的抽煙的.情況，從而對(duì)癥下藥，減少大學(xué)生抽煙的比例。
二、調(diào)查方法及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
我們調(diào)查的對(duì)象是全校學(xué)生，男女各35份。 本次問卷發(fā)放，回收一次完成，本次調(diào)查共發(fā)放問卷70份，回收60份，有效問卷56份，對(duì)獲得的樣本，課題
三、調(diào)查數(shù)據(jù)及分析
問題1：關(guān)于您從什么時(shí)候開始吸煙的？
在表1顯示的數(shù)據(jù)中可以看出：大學(xué)生初次吸煙年齡之小，有的受訪者在小學(xué)就已經(jīng)開始吸煙；小學(xué)、初中、高中，這段期間正是人長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，吸煙極大影響了他們身體的正常發(fā)育。煙草中的各種毒物對(duì)人體健康危害極大，吸煙者或在吸煙環(huán)境中生活的青少年，在我們篇頭已經(jīng)提過，吸煙很可能會(huì)引發(fā)很多疾病，例如：氣喘病、肺炎、支氣管炎、中耳炎等等。并且吸煙還會(huì)使青少年學(xué)生記憶力減退，精神不振，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。因此，我國(guó)中小學(xué)生守則中明確規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)吸煙。在表1中我們還可以看出：有的大學(xué)生煙齡之長(zhǎng)，雖然表中大都在高中以后開始吸煙的，但我們也不能忽視，有相當(dāng)比例的人在小學(xué)就開始吸煙，他們的煙齡都在8年以上，這樣的事實(shí)禁不住讓人有些吃驚，我們絕不能把這些人忽視，雖然他們所占的比例不大，但此類事件一旦發(fā)生，那么他的影響將是深遠(yuǎn)的。
問題2：你吸煙的原因是什么？
在表2顯示的數(shù)據(jù)中我看可以看出：大學(xué)生吸煙原因很相似，絕大多數(shù)青少年都是因?yàn)樯眢w疲憊、受他人的影響而開始吸煙的，也有一部分人是因?yàn)樾那椴缓枚鼰�，結(jié)果都嗜煙成癮；從他們吸煙的原因上看，作為這些吸煙人的家長(zhǎng)和校方，是否應(yīng)該在他們身上多找些自己的原因，他們之所以會(huì)吸煙是否與自己有著直接或間接的關(guān)系？
首先，就從心情不好或煩惱而吸煙的同學(xué)而言，家長(zhǎng)在對(duì)孩子的關(guān)心不夠多，他們沒有地方可以傾訴。
其次，就從身體疲憊而吸煙的同學(xué)而言，當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)的壓力很大，學(xué)習(xí)的壓力、就業(yè)的壓力，有的家庭困難的還要受到在校期間生活的壓力，校方是否對(duì)其進(jìn)行過了解和有效的救助？
諸多原因，最終還要從吸煙人自身找原因，因?yàn)槠湮鼰熥罡镜脑蚴瞧渥灾屏Σ粡?qiáng)，因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)我們的自制能力。
問題3：你平均一天吸幾根煙？
問題4：你每月用來買煙的費(fèi)用大概是多少？
從表3表4可以看出一半以上的人每天吸煙半包，每月花費(fèi)100以上用來買煙，大量吸煙不僅對(duì)他們身體帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響，而且使他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上也受到了一定的損失，有一句俗話說得好:花錢買病，吸煙不僅僅是買病，而且會(huì)帶來生命危險(xiǎn)。
四、調(diào)查結(jié)論及建議
通過這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我看到有許多大學(xué)生出與各種各樣的原因而嗜煙成癮，對(duì)此，我提出以下建議：
1、作為吸煙大學(xué)生的父母，應(yīng)當(dāng)加大對(duì)子女在生活上的關(guān)注程度：多與子女交流關(guān)吸煙危害的知識(shí)；在給零花錢時(shí),多注意子女對(duì)錢的使用情況；當(dāng)發(fā)現(xiàn)子女嗜煙成癮時(shí)，要及時(shí)給予幫助，和子女一同克服煙癮。吸煙的父母為了孩子的健康應(yīng)該在子女面對(duì)就盡少吸煙，或者不吸煙，為子女作一個(gè)好的榜樣。
2、作為吸煙大學(xué)生的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在這個(gè)方面的教育和管理：制訂相應(yīng)的校規(guī)、校紀(jì)，建立約束機(jī)制。教育部曾規(guī)定校園內(nèi)禁止吸煙，學(xué)校可結(jié)合實(shí)際明令在電教室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室、圖書館、教室、體育館、電影院等公共場(chǎng)所禁止學(xué)生吸煙，對(duì)舉報(bào)者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違者予以經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分;把學(xué)生吸煙與評(píng)先進(jìn)結(jié)合起來，吸煙學(xué)生不能被評(píng)為三好學(xué)生，不能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，不能向?qū)W校申請(qǐng)貸款。其中對(duì)重點(diǎn)對(duì)象不僅要強(qiáng)化教育，而且要給予人性化關(guān)懷，如主動(dòng)提供戒煙藥物、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)等。
3、作為吸煙大學(xué)生本人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)辨別事物的好壞，學(xué)會(huì)克制自己，不做與學(xué)生身份不符的、違法犯罪的事。
4、作為當(dāng)代大學(xué)生，作為祖國(guó)的未來，我們必須要擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄才能接受各種挑戰(zhàn)，而吸煙的危害非常大，嚴(yán)重影響到了人們的身體健康，為了自己，為了他人，大家也應(yīng)該遠(yuǎn)離香煙。
五、總結(jié)
大學(xué)生吸煙是已經(jīng)成為社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)，然而吸煙問題并不是簡(jiǎn)單可以解決的，它需要各方面的努力，包括吸煙者個(gè)人、社會(huì)上各種監(jiān)護(hù)人等。社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，真正要防止青少年吸煙，我們?nèi)鐣?huì)應(yīng)該聯(lián)合起來共同抵制吸煙，，凈化社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，在全社會(huì)形成一種無(wú)煙的良好風(fēng)氣。其次還有加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)，加大對(duì)青少年早期的思想教育，我們只有把這項(xiàng)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去，我們祖國(guó)的未來才會(huì)變得更加美好，我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加富強(qiáng)。
大學(xué)生吸煙情況調(diào)查報(bào)告 篇3
一、項(xiàng)目研究背景
近日，中國(guó)控?zé)焻f(xié)會(huì)發(fā)布的《全國(guó)高等院校無(wú)煙環(huán)境創(chuàng)建評(píng)估暗訪報(bào)告》顯示，全國(guó)800所被暗訪的高校中，只有139所高校校區(qū)無(wú)煙環(huán)境達(dá)到60分以上。也就是說，超八成被訪高校校區(qū)無(wú)煙環(huán)境得分不合格。其中，學(xué)生食堂、男生宿舍、教學(xué)樓三個(gè)地點(diǎn)吸煙率最高，體育、政法和農(nóng)業(yè)三類專業(yè)的學(xué)生最易染上吸煙的習(xí)慣[1]。本課題研究試圖通過實(shí)證調(diào)研的方式，來分析在校大學(xué)生吸煙的原因和環(huán)境因素。有人將香煙作為緩解壓力的工具，有人將其作為發(fā)泄情感的手段，更多的觀點(diǎn)是認(rèn)為，香煙是人社會(huì)交際的一種重要方法和手段�？傊�，香煙帶給吸煙者不僅僅是生理上的影響，更加讓我們關(guān)注的應(yīng)該是它帶來的心理上和社會(huì)的意義。本課題的最終目的還是希望對(duì)控制大學(xué)生煙民提出針對(duì)性的措施。
二、關(guān)于在校大學(xué)生抽煙問題的實(shí)證調(diào)研及其分析
（一）研究對(duì)象選擇
本課題的研究首先從吸煙大學(xué)生主體出發(fā)，運(yùn)用深度訪談以及發(fā)放表格的研究方法，并對(duì)結(jié)果認(rèn)真分析，從大學(xué)生吸煙的行為、心理以及社會(huì)環(huán)境幾方面進(jìn)行深入剖析并進(jìn)行闡釋。結(jié)果顯示，大學(xué)生的吸煙行為并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)過程，而是一個(gè)與環(huán)境、心理、關(guān)系、性別等各方面交織復(fù)雜的社會(huì)行為。希望通過本次研究能為揭開戒煙難之謎，幫助大學(xué)生遠(yuǎn)離煙草做出一定的參考建議。在本課題的研究過程中，課題組成員主要立足于本市范圍內(nèi)的幾所高校進(jìn)行研究，基本能反映本地區(qū)高校大學(xué)生吸煙的現(xiàn)狀。
�。ǘ┱{(diào)研結(jié)論統(tǒng)計(jì)
在研究過程中，課題組成員親自走訪相關(guān)高校，發(fā)放400份調(diào)查問卷，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析得出以下結(jié)論：
1、不同性別大學(xué)生在吸煙行為方面的分析
2、不同年級(jí)的吸煙比例數(shù)據(jù)分析
3、大學(xué)生煙民消費(fèi)水平情況分析
在課題調(diào)研過程中，課題組還對(duì)吸煙大學(xué)生購(gòu)買不同價(jià)格的香煙進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見下表。
調(diào)研顯示，絕大多數(shù)的大學(xué)生煙民的消費(fèi)來源都是來自與父母，本身并無(wú)收入。
三、對(duì)在校大學(xué)生吸煙問題的控制與對(duì)策
調(diào)查顯示，90%的大學(xué)生指導(dǎo)煙草中的主要有害成分，對(duì)吸煙危害健康的知曉率較高。然而，他們雖然知曉煙草中的有害成分和吸煙對(duì)健康的危害性，但吸煙率水平仍較高，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的控?zé)熃】到逃�。�?jīng)過調(diào)查研究，結(jié)合部分學(xué)校對(duì)于大學(xué)生吸煙問題的對(duì)策，課題組認(rèn)為，我們對(duì)高校大學(xué)生煙民的控制與防范主要應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的`工作。
首先，大學(xué)生吸煙問題主要還是在學(xué)生自己身上。建議高校學(xué)生會(huì)可以成立大學(xué)生自我管理委員會(huì)，由大學(xué)生自己來約束自己，這樣可以充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的效果。由于大學(xué)生群體更多的是自我管理為中心，杜絕吸煙，也應(yīng)從自我做起。加強(qiáng)學(xué)生群體的自我監(jiān)督，是最好的方法。
其次，重視學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)，每星期可安排心理專家為有心理波動(dòng)大的學(xué)生提供咨詢服務(wù)，避免大學(xué)生因心理抑郁而去吸煙。近年來，高校大學(xué)生群體中也出現(xiàn)了一些不良的心里問題，甚至有些極端的學(xué)生走上了自殺的道路。因此，高等學(xué)校必須重視心理咨詢建設(shè)，及時(shí)化解學(xué)生的心中的負(fù)面情緒，引導(dǎo)積極樂觀的正面精神。
再次，優(yōu)化大學(xué)生的管理制度。吸煙行為不僅是個(gè)人行為，更是一種社會(huì)群體行為[2]。針對(duì)在校大學(xué)生吸煙狀況及影響因素，應(yīng)在大學(xué)校園積極開展控?zé)熃】到逃�。學(xué)校不要一味的強(qiáng)勢(shì)打壓應(yīng)該更加人性化，多與學(xué)生交流多了解學(xué)生內(nèi)心深處的想法。
第四，完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)立警示標(biāo)語(yǔ)。吸煙危害相關(guān)知識(shí)的獲得途徑，主要有社會(huì)健康教育、學(xué)校教育、報(bào)刊雜志和廣播電視報(bào)道等[3]。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)吸煙危害的宣傳，經(jīng)常開展健康講座，并要求學(xué)生積極參加；開展大學(xué)生健康教育的課程，讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識(shí)吸煙的危害性。
最后，多開展有益活動(dòng)豐富大學(xué)生的課余生活。大學(xué)生是朝氣蓬勃的群體，高校應(yīng)充分鼓勵(lì)學(xué)生積極開展豐富多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)積極向上的氛圍，讓學(xué)生在積極向上的活動(dòng)中降低不良的情緒，養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，使得更多的學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙。
四、結(jié)語(yǔ)
從目前的情況來看，大學(xué)生吸煙現(xiàn)象不是朝夕能杜絕的，但是我們可以采取必要的措施逐步減少大學(xué)生煙民。本課題的研究就是在通過實(shí)踐調(diào)研的基礎(chǔ)上，為減少大學(xué)生吸煙提供一些建議，希望能為創(chuàng)建無(wú)煙校園做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
【參考文獻(xiàn)】
[2]楊素梅,馮向先,郝小剛.在校大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀及相關(guān)知識(shí)調(diào)查分析[J].長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2008(04).
[3]丁書姝,李太順,魏明偉,汪徐林,汪鵬,袁慧.大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀及其對(duì)煙草相關(guān)知識(shí)態(tài)度行為的調(diào)查[J].環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué),2013(10).
大學(xué)生吸煙情況調(diào)查報(bào)告 篇4
一.調(diào)查背景：問卷調(diào)查
發(fā)出問卷100份
收回100份
其中有效100份
二、具體分析：
在我們調(diào)查的100名大學(xué)生中，經(jīng)常吸煙和吸煙成癮人數(shù)達(dá)10％，其中，男生高于女生，三、四年級(jí)學(xué)生高于一、二年級(jí)學(xué)生，三者均有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，在這些人中上大學(xué)以后養(yǎng)成吸煙習(xí)慣的高達(dá)85％，學(xué)生吸煙33%是因?yàn)榻浑H應(yīng)酬，11%是因?yàn)殚L(zhǎng)久的吸煙已經(jīng)形成了一種習(xí)慣。10%的人認(rèn)為是為了調(diào)節(jié)情緒，緩和緊張或?qū)擂蔚臍夥兆呱狭宋鼰煹牡缆返�，還有8%的人認(rèn)為是一種享受。
據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)和預(yù)測(cè)，每年約有350萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)疾��；香煙在不完全燃燒過程中發(fā)生一系列的熱分解與熱合成的化學(xué)應(yīng)，形成大量新的物質(zhì)，其化學(xué)成分很復(fù)雜，從煙霧中分離出有害成分達(dá)3000余種，其中主要有毒物質(zhì)為尼古�。焿A）、煙焦油、一氧化碳、氫氰酸、氨及芳香化合物等一系列有毒物質(zhì)。在煙草中原有的蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素、氨基酸等人體需要的有益物質(zhì)，如果把它作食用那是有益的，但是把它作為香煙，經(jīng)過燃燒而釋放出煙霧灰塵等，就都變成有害物質(zhì)。煙草點(diǎn)燃的煙霧由兩部分組成，其中氣體部分，占據(jù)92%，包括多量的氧和氮無(wú)害氣體和一定量的一氧化碳及微量的`致癌、促癌、纖毛毒物質(zhì)。粒相部分占8%，主要為尼古丁和煙焦油。我國(guó)目前我是世界煙草生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，而且吸煙年齡日趨減小。青少年吸煙問題不僅已嚴(yán)重威脅了我國(guó)青少年的身心健康，而且已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題。近年來，國(guó)家對(duì)學(xué)生控?zé)焼栴}給予了高度重視，相繼實(shí)行無(wú)煙學(xué)校，并將學(xué)生控?zé)焼栴}列入健康促進(jìn)學(xué)校和健康教育的重要內(nèi)容。
吸煙的危害：
1．對(duì)呼吸道粘膜產(chǎn)生炎癥刺激：如醛類、氮氧化物、烯烴類。
2．對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生毒性作用：如腈類、胺類、重金屬元素。
3．使人產(chǎn)生成癮作用：如尼古丁等生物堿。
4．對(duì)人體具有致癌作用：如多環(huán)芳烴的苯并芘以及鎘、二甲基亞硝胺、β-萘胺等。
5．對(duì)人體具有促癌作用：如酚類化合物。
6．使紅血球失去荷氧能力：如一氧化碳。
對(duì)著如此多的危害我覺得我們必須采取措施來解決這個(gè)很重要的問題,我提出幾點(diǎn)建議:
1、消除緊張情緒：
緊張的工作狀況是您吸煙的主要起因嗎？如果是這樣，那么拿走您周圍所有的吸煙用具，改變工作環(huán)境和工作程序。在工作場(chǎng)所放一些無(wú)糖口香糖，水果，果汁和礦泉水，多做幾次短時(shí)間的休息，到室外運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)幾分鐘就行。
2、體重問題：
戒煙后體重往往會(huì)明顯增加，一般增加5-8磅。吸煙的人戒煙后會(huì)降低人體新陳代謝的基本速度，并且會(huì)吃更多的食物來替代吸煙，因此吸煙的人戒煙后體重在短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加幾公斤，但可以通過加強(qiáng)身體的運(yùn)動(dòng)量來對(duì)付體重增加，因?yàn)樵黾舆\(yùn)動(dòng)量可以加速新陳代謝。吃零食最好是無(wú)脂肪的食物。另外，多喝水，使胃里不空著。
3、加強(qiáng)戒煙意識(shí)：
明確目標(biāo)改變工作環(huán)境及與吸煙有關(guān)的老習(xí)慣，戒煙者會(huì)主動(dòng)想到不再吸煙的決心。要有這種意識(shí)，即戒煙幾天后味覺和嗅覺就會(huì)好起來。
4、尋找替代辦法：
戒煙后的主要任務(wù)之一是在受到引誘的情況下找到不吸煙的替代辦法：做一些技巧游戲，使兩只手不閑著，通過刷牙使口腔里產(chǎn)生一種不想吸煙的味道，或者通過令人興奮的談話轉(zhuǎn)移注意力。如果您喜歡每天早晨喝完咖啡后抽一支煙，那么您把每天早晨喝咖啡必成喝茶。
5、打賭：
一些過去曾吸煙的人有過戒煙打賭的好經(jīng)驗(yàn)，其效果之一是公開戒煙，并爭(zhēng)取得到朋友和同事們的支持。
6、少參加聚會(huì)：
剛開始戒煙時(shí)要避免受到吸煙的引誘。如果有朋友邀請(qǐng)你參加非常好的聚會(huì)，而參加聚會(huì)的人都吸煙，那么至少在戒煙；初期應(yīng)婉言拒絕參加此類聚會(huì)，直到自己覺得沒有煙癮為止。
7、游泳、踢球和洗蒸汽浴：
經(jīng)常運(yùn)動(dòng)會(huì)提高情緒，沖談煙癮，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)使緊張不安的神經(jīng)鎮(zhèn)靜下來，并且會(huì)消耗熱量。
8、扔掉吸煙用具：
煙灰缸，打火機(jī)和香煙都會(huì)對(duì)戒煙者產(chǎn)生刺激，應(yīng)該把它們統(tǒng)統(tǒng)扔掉。
9、轉(zhuǎn)移注意力：
尤其是在戒煙初期，多花點(diǎn)錢從事一些會(huì)帶來樂趣的活動(dòng)，以便轉(zhuǎn)移吸煙的注意力，晚上不要像通常那樣在電視機(jī)前度過，可以去按摩，聽激光唱片，上因特網(wǎng)沖浪，或與朋友通電話討論股市行情。
為了健康，提倡人人戒煙。戒煙的關(guān)鍵第一是認(rèn)識(shí)，第二是決心，第三是恒心。因此戒煙的關(guān)鍵在自己。
三、結(jié)論：
大學(xué)生吸煙率增加問題應(yīng)引起高度關(guān)注,需要加大控?zé)熜麄鹘逃Χ群蛷?qiáng)化干預(yù)措施加以控制.控制吸煙就是要達(dá)到逐步減少卷煙等制成品的消費(fèi)水平，這會(huì)帶來兩方面的影響：一方面減少了對(duì)健康的損害，這是"利"的一面；另一方面它會(huì)使煙農(nóng)和卷煙生產(chǎn)及銷售商減少產(chǎn)量和銷售量，這是"弊"的一面。也許，還會(huì)預(yù)期政府由此而減少煙草帶來的稅收。我們需權(quán)衡利弊孰大，從而決定政策取向。
大學(xué)生吸煙情況的調(diào)查問卷
1.你的性別是〔必答題〕〔單選題〕
○男
○女
2.你吸煙嗎？〔必答題〕〔單選題〕
○吸
○不吸〔請(qǐng)僅回答12－17題〕
○偶爾
3.你從什么時(shí)候開始吸煙？〔單選題〕
○小學(xué)
○初中
○高中
○大學(xué)
4.什么原因開始抽煙？〔多選題〕
○受朋友、家庭、同學(xué)影響
○喜歡的偶像抽煙，從模仿開始
○僅僅是好奇、時(shí)尚，喜歡抽煙的感覺
○受了挫折
○受了負(fù)面情緒的影響
○其他
5.平均一天幾根？()
○1
○1－5
○5根以上
6.每月用來買煙的費(fèi)用？
○30
○30－50
○50－100
○100以上
7.什么情況下最容易抽煙？〔多選題〕
○郁悶時(shí)
○孤單無(wú)助時(shí)
○無(wú)所事事時(shí)
○課業(yè)壓力大時(shí)
○想念女友男友時(shí)
○聚會(huì)別人禮讓時(shí)
○其它
8.當(dāng)你在校園內(nèi)抽煙你覺得同學(xué)會(huì)怎么看你？〔單選題〕
○自豪
○無(wú)傷大雅
○反感
○默然
○其它
9.你知道吸煙會(huì)危害到他人健康嗎？〔單選題〕
○是的，開始就知道
○不知道，后來才知道的
○不清楚
10.你想過戒煙嗎？〔單選題〕
○想過，已經(jīng)戒了
○想過，戒不掉
○從沒有想過
11.如果你想過戒煙，你人為什么方法比較有效〔多選題〕
○靠朋友和同學(xué)監(jiān)督
○將大部分時(shí)間用在別的地方轉(zhuǎn)移注意力
○丟掉所有的香煙、打火機(jī)等與香煙有關(guān)的東西
○煙癮上來時(shí)用口香糖或其它東西代替
○拒絕香煙的引誘，提醒自己不能回頭
○其它
12.你怎樣看待大學(xué)生吸煙？〔單選題〕
○正常
○太早了
○不應(yīng)當(dāng)
○反感
13.你認(rèn)為吸煙是造成肺癌得主要原因嗎？〔單選題〕
○是的
○不是的，但有一定影響
○不清楚
14.你是不是對(duì)二手煙反感？〔單選題〕
○是的，危害很大
○無(wú)所謂
15.贊同女性吸煙嗎？〔單選題〕
○贊同
○不贊同
○無(wú)所謂
16.你是否介意你的戀人抽煙？〔單選題〕
○介意
○無(wú)所謂
17你認(rèn)為吸煙是？〔單選題〕
○享受
○壞習(xí)慣
○無(wú)所謂
大學(xué)生吸煙情況調(diào)查報(bào)告 篇5
一、簡(jiǎn)介：
眾所周知，吸煙現(xiàn)象在社會(huì)生活中可以說是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。然而，只要我們稍加留意、觀察周圍存在的吸煙現(xiàn)象，我們會(huì)不言而喻：吸煙不但對(duì)人們的生理有害，而且時(shí)刻影響著人們的心理健康；有的吸煙現(xiàn)象甚至對(duì)他人的健康生活造成舉足輕重的影響，嚴(yán)重則可能會(huì)因粗心而引來硝煙烈火之災(zāi)—火災(zāi)，導(dǎo)致一命嗚呼、人財(cái)俱失。
根據(jù)英國(guó)牛津大學(xué)流行病學(xué)家里查德·皮托的前瞻性調(diào)查顯示，到2025年中國(guó)現(xiàn)有20歲以下的青少年中約有5000萬(wàn)人將死于吸煙所致的疾病。據(jù)有關(guān)資料表明，由于大學(xué)生正處于形成世界觀、價(jià)值觀和就業(yè)去向的關(guān)鍵時(shí)期，一旦染上吸煙的惡習(xí)，再想戒是相當(dāng)困難的。因此，為了全面了解大學(xué)生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識(shí)，消除不良習(xí)慣，增強(qiáng)吸煙對(duì)人體健康影響的認(rèn)識(shí),讓吸煙的大學(xué)生戒煙，不吸煙的大學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙,從而為有強(qiáng)健的身心體魄打好基礎(chǔ)，輕松學(xué)習(xí)，我作了一次了對(duì)大學(xué)生吸煙現(xiàn)象的研究性調(diào)查。
二、研究調(diào)查原因：
記得，第二十二個(gè)世界無(wú)煙日的主題是“讓肺自由呼吸”,口號(hào)是“拒絕二手煙,讓肺自由呼吸”。我通過研究性調(diào)查，結(jié)合實(shí)際狀況，吸取并廣泛收集有關(guān)確實(shí)有效的戒煙措施，同時(shí)例舉實(shí)際性例子，以便更好地向廣大吸煙大學(xué)生提供更有效更迅速的戒煙方法或建議。使它不再成為大學(xué)生的難題，使大學(xué)生都擁有強(qiáng)健的身心體魄，方能更輕松、更自信地學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)。根據(jù)來自中國(guó)青年報(bào)消息稱，在我國(guó)1.3億青少年中，吸煙者約1500萬(wàn)，嘗試吸煙者不下4000萬(wàn)，而遭受二手煙危害的高達(dá)6500萬(wàn)。而且報(bào)告中還指出，目前，我國(guó)青少年開始吸煙呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，并且女學(xué)生嘗試吸煙率和現(xiàn)在吸煙率均有上升趨勢(shì)。
三、調(diào)查對(duì)象：黑龍江科技大學(xué)大學(xué)生中吸煙的人（隨機(jī)50人）
四、調(diào)查方法：?jiǎn)柧硎秸{(diào)查(選擇問卷)
五、 調(diào)查問卷（樣本）：
1、你什么時(shí)候開始吸煙？
A、小學(xué)B初中C高中D大學(xué)
2、你為什么要吸煙？ (可多選)
A 受朋友、家庭、同學(xué)影響
B喜歡的偶像抽煙，從模仿開始
C僅僅是好奇、時(shí)尚，喜歡抽煙的感覺
D 受了挫折
E受了負(fù)面情緒的影響
F其他
3、你對(duì)吸煙的危害了解嗎？
A、不了解 B、一點(diǎn) C、了解
4、你認(rèn)為青少年適合吸煙嗎？
A、不適合B合適 C不知道
5、你覺得吸煙對(duì)你是否有害？
A、有 B、沒有 C、不知道
6、你的父母知道你吸煙嗎？
A、知道 B、不知道
7、你的父母同意你吸煙嗎？
A、同意 B、不同意 C、無(wú)所謂
8、你的朋友有沒有阻止你吸煙呢？
A、有 B、沒有
9、你是否可以一天不吸煙？
A、可以 B、不可以C、不知道
10、平均一天幾根？
A 1B 1－5 C 5-10 D 10根以上
11.每月用來買煙的費(fèi)用？
A 30 B 30－50C 50－100 D 100以上
12.什么情況下最容易抽煙？
A 郁悶時(shí)B 孤單無(wú)助時(shí)C 無(wú)所事事時(shí) D課業(yè)壓力大時(shí)
13、你看到別人吸煙的時(shí)候你有何感覺？
A讒 B、沒有感覺 C、不知道
14、你打算戒煙嗎？
A、不打算 B、打算C、沒有想過
15.如果你想過戒煙，你人為什么方法比較有效〔可多選〕
A靠朋友和同學(xué)監(jiān)督
B將大部分時(shí)間用在別的地方轉(zhuǎn)移注意力
C丟掉所有的香煙、打火機(jī)等與香煙有關(guān)的東西
D煙癮上來時(shí)用口香糖或其它東西代替
E拒絕香煙的引誘，提醒自己不能回頭
D其它 ( )
六、分析過程：
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生吸煙產(chǎn)生的心理影響：
（1）標(biāo)新立異心理
大學(xué)生處在生理心理的日漸成熟的階段，自我意識(shí)在不斷顯現(xiàn)，表現(xiàn)欲逐步增強(qiáng)，時(shí)刻想以“新”“異”來吸引別人而吸煙恰好能滿足這心理。
�。�2）追求風(fēng)度心理
現(xiàn)在，電影視錄相等娛樂傳播媒介對(duì)學(xué)生心理的.影響極大。某些吸煙大學(xué)生承認(rèn)他們吸煙完全學(xué)自銀幕上的偶像和英雄人物。覺得吸煙很有些類人物的風(fēng)度，有男子漢氣味。的確，這些道德認(rèn)識(shí)正處在不成熟階段的大學(xué)生往往錯(cuò)誤的將吸煙與威武，灑脫聯(lián)系在一起。
�。�3）好奇心強(qiáng)，玩玩欲望高。
這部分多數(shù)是比較早吸煙的學(xué)生，好奇心強(qiáng)，凡事想親身實(shí)踐一下，但克服自制力卻比較差，他們認(rèn)為吸煙好玩、稀奇、開始只抱著玩玩、試試的心情，哪知一抽不可收。
�。�4）交際心理不成熟。
這些大學(xué)生中流行這么一句話：俺款爺，不買就買，一買全是“大中華”“紅塔山”“萬(wàn)寶路”“劍”等中外高檔名煙。是想借此顯示其富有，是“款爺”，借此壓服別的同學(xué)，在班上樹立“錢”威。
（5）屈從心理。
俗話說；“近墨者黑”一些中學(xué)生受到同伙負(fù)效應(yīng)影響，加上本身意志薄弱，屈從于外部誘惑壓力，也隨其吸上了煙。
�。ǘ⿲W(xué)校對(duì)大學(xué)生吸煙的看法：
1、防微杜漸：學(xué)校應(yīng)加以管理，否則成了習(xí)慣，改正就難。
2、齊抓共管：學(xué)校應(yīng)提高，全體教師對(duì)吸煙危害嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，要求他們當(dāng)學(xué)生面不吸煙，并動(dòng)員教導(dǎo)，政教，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門，組織力量，共同治理，形成一種反吸煙教育的氛圍。
�。ㄈ┥鐣�(huì)對(duì)大學(xué)生吸煙的看法：
大學(xué)生是知識(shí)青年，國(guó)家的未來的棟梁，不管從素質(zhì)還是環(huán)保意識(shí)上要提高，應(yīng)當(dāng)有為他人健康著想的良好品德。
�。ㄋ模┪鼰煂�(duì)身體的影響：
1 健康受影響.
2 形象受影響,相信很多人和我一樣也不會(huì)喜歡一身煙味的人.
3 心理健康受影響,大學(xué)生抽煙肯定瞞著家長(zhǎng),那肯定要說謊,一個(gè)謊言往往需要十句謊言去掩飾,總是撒謊,心理回不自覺的緊張,而且會(huì)有多多少少的內(nèi)疚感,長(zhǎng)期以往,對(duì)心里健康有害.
4 經(jīng)濟(jì)情況受影響,可能要把零花錢的很大一部分花費(fèi)在買煙上,周圍的同學(xué)也抽的話,就會(huì)自然地產(chǎn),生攀比,比誰(shuí)抽的是好煙,那肯定會(huì)影響經(jīng)濟(jì)情況,甚至嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)展為偷錢買煙.
5 學(xué)習(xí)受影響.
6 未來潛在的影響.很多煙齡小的人將來很可能發(fā)展成為煙癮很大，那會(huì)讓身邊的人吸到二手煙,二手煙的危害相信你也很清楚,污染了環(huán)境,損害了健康,甚至?xí)䦟?duì)孕婦產(chǎn)生影響從而寶寶也深受其害!
（五）吸煙的危害：
吸煙危害健康，科學(xué)實(shí)驗(yàn)早已證明， 世界各國(guó)近40年來對(duì)煙草危害進(jìn)行了廣泛的研究，5萬(wàn)多份研究報(bào)告證實(shí)了吸煙對(duì)健康的危害。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，當(dāng)今對(duì)人類危害最大的就是煙草，吸煙已經(jīng)被定為“公害”。但吸煙對(duì)身體健康危害程度有多大？這是許多人都不曾想像到的�？茖W(xué)研究證明，煙草的危害主要來源于煙霧中的化學(xué)成份。煙草中含有的化學(xué)成份高達(dá)4700多種，其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物質(zhì)、刺激性化合物及砷、汞、錫、鎳等多種重金屬元素，它們具有很強(qiáng)的刺激作用和致癌作用。新華社曾發(fā)過一條專稿，說我國(guó)的科學(xué)家在開展了一項(xiàng)大規(guī)模調(diào)查以后得出一個(gè)結(jié)論，我國(guó)每年100萬(wàn)的死亡人群中，有3／4死于煙草所致的疾病，按現(xiàn)有趨勢(shì)，到2020年，我國(guó)將有200萬(wàn)人因吸煙而死亡。美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心曾搞過一次調(diào)查，美國(guó)有4700萬(wàn)成年人吸煙，1995年到1999年間，美國(guó)每年死于吸煙導(dǎo)致疾病的人數(shù)估計(jì)為44萬(wàn)人，其中約3.5萬(wàn)人死于被動(dòng)吸煙，而且女性致肺癌的人數(shù)目前已經(jīng)超過其它癌癥死亡人數(shù)的總和。肺癌是世界各地常見的惡性腫瘤之一，根據(jù)世界衛(wèi)生組織的報(bào)告，肺癌居癌癥死亡原因第一位。
�。煱a為何難以戒掉：
煙有害已成公論，但為何有人“明知煙有毒，偏向煙海行”呢？山東醫(yī)學(xué)院的張志華先生將吸煙的社會(huì)心理類型分類進(jìn)行了調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析，得出結(jié)論：好奇心理、從眾心理、消遣心理、成癮依賴心理占大多數(shù)，其次為排解、填充、交際虛榮、享受心理型。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青少年多為好奇心理，中老年人多為成癮依賴型，而多數(shù)吸煙者是幾種心理交織在一起。吸煙有害，為此不少吸煙者也有戒煙的愿望，但卻難以戒掉。世界衛(wèi)生組織煙草和健康合作中心主任翁心植對(duì)此進(jìn)行了分析，他認(rèn)為，我國(guó)吸煙者戒煙率低的原因有多種：首先是處于煙霧彌漫的大環(huán)境中。在我國(guó)男性吸煙一直被認(rèn)為是正常的社會(huì)習(xí)俗，要改變這一觀念，絕非一朝一夕能奏效。此外，還有煙草的上癮性。香煙中的尼古丁具有精神活性的強(qiáng)化性，會(huì)刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng)，促使吸煙者重復(fù)使用尼古丁而不能自拔。人戒煙后，由于肌體缺乏了尼古丁的刺激，要自身調(diào)整到新的平衡，恢復(fù)正常健康代謝機(jī)能，開始會(huì)很不適應(yīng)，因此便會(huì)產(chǎn)生一系列生理和心理反應(yīng)，而這些反應(yīng)都是戒斷癥狀。正是由于這些戒斷癥狀，使戒煙者產(chǎn)生了生病的錯(cuò)覺。戒斷癥狀實(shí)際上只是肌體的一種短暫生理反應(yīng)，是肌體進(jìn)行健康的調(diào)整、恢復(fù)正常心理機(jī)能的結(jié)果。它的出現(xiàn)恰恰表明，戒煙者的身體正在清除源于煙草中的尼古丁，而且大部分尼古丁會(huì)在完全戒煙后的1—2周內(nèi)排出體外，那時(shí)戒斷癥狀就會(huì)逐漸消失。
七、個(gè)人對(duì)大學(xué)生吸煙的看法以及建議：
我這次進(jìn)行“大學(xué)生吸煙與健康”調(diào)查，是為了解我國(guó)吸煙行為對(duì)人體健康的影響及卷煙市場(chǎng)情況。宣傳吸煙有害健康。從我校此次抽樣調(diào)查看，吸煙有害健康已為多數(shù)大學(xué)生所認(rèn)識(shí)，他們也擁護(hù)政府在公共場(chǎng)所的禁煙規(guī)定，由于執(zhí)行禁煙規(guī)定的管理力度還不夠，因而在一些公共場(chǎng)所違禁吸煙的現(xiàn)象還程度不同的存在，雖然多數(shù)大學(xué)生已認(rèn)識(shí)到吸煙有害健康，由于習(xí)慣的戒煙。看來，對(duì)加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所的禁煙管理，加大吸煙有害健康宣傳的力度，仍是今后有關(guān)部門要繼續(xù)下大力才有可能做好的工作。