烏塔有感

　　課間，我正在復(fù)習(xí)語文一篇名叫《烏塔》的文章深深地吸引了我，文章講述一位年僅十四歲地小姑娘烏塔，一個(gè)人游歷歐洲。這使我感到難以置信：在中國，這個(gè)年齡應(yīng)該在家埋頭苦讀，別說獨(dú)自旅行，就連出去玩耍父母也得百般叮囑，聽得我耳朵都生出老繭來了。因此，中國孩子大部分的性格都是軟弱的。烏塔這種獨(dú)立生活的意識(shí)和能力，克服依賴性的精神實(shí)在令人佩服。

　　我掩卷深思，忽然感到，在烏塔的面前，我是多么渺小，多么微不足道。我認(rèn)為導(dǎo)致今天這個(gè)局面的有兩點(diǎn)原因：一是父母不讓孩子“受苦”；二是父母的教育方法。首先，是父母不讓孩子“受苦”。在家里，我是爸爸媽媽的掌上明珠。我想洗碗，媽媽直搖頭：“我干得過來，你寫作業(yè)去吧�！�；我想拖地，爸爸直擺手：“我忙得過來，你讀書去吧�！蔽乙淮未握�(qǐng)求，又一次次被反對(duì)。漸漸地，我失去了獨(dú)立的意識(shí)，養(yǎng)成了依賴父母的壞習(xí)慣。我想出去玩耍，父母百般叮囑，真是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。其次，是父母的教育方式。

　　外國孩子的敢于讓孩子獨(dú)自去體驗(yàn)生活，以養(yǎng)成獨(dú)立的意識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。但在中國，這一觀點(diǎn)肯定不能成立的。父母?jìng)儾环判暮⒆�，生怕有什么閃失。父母?jìng)兪裁磿r(shí)候能夠改變觀點(diǎn)呢？

　　父母不是我們永遠(yuǎn)的拐杖，不是我們永遠(yuǎn)的依靠，我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的意識(shí)，克服依賴性。因?yàn)楠?dú)立是人生的根基。

【烏塔有感】相關(guān)文章：

《烏塔》有感04-28

《烏塔》的有感04-28

學(xué)習(xí)《烏塔》課文有感06-22

有感于烏塔的教學(xué)06-22

《烏塔》教材分析06-25

從《烏塔》想到的作文06-06

《烏塔》教學(xué)設(shè)計(jì)08-09

從烏塔想到的作文12-03

有感于《烏塔》的教學(xué)案例06-21

《烏塔》教材的詳細(xì)理解07-02