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參加初中英語教師學(xué)科技能競賽有感
201X年10月14日我在有幸在揚(yáng)子一中開設(shè)一堂8A Unit4 Reading My DIY Stories（2）市級研討公開課。有市教研員z老師到場，帶各區(qū)的精英老師觀摩。加上本區(qū)所有老師和六合區(qū)的老師共150人左右。第一次見到如此大的陣勢，課堂中我使出渾身解數(shù)調(diào)動課堂積極性，加上同學(xué)們的配合，整節(jié)課也算是順利完成了，也受到了不錯的評價和肯定，更重要的是我有幸聽到了很多優(yōu)秀教師給出的實(shí)際有用的操作意見，對今后Reading教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。
本想可以好好休息一下了，10月16日又接到了去10月17日區(qū)里參加初中英語教師學(xué)科技能競賽，這次是為爭取代表區(qū)里去南京市參加比賽，聽說第一名可以獲得五一勞動獎?wù)履�！由于�?0月14日才上過本單元Reading的第二課時，對本節(jié)課內(nèi)容較為熟悉，心想這是一個很好的鍛煉和挑戰(zhàn)的機(jī)會，于是我積極備戰(zhàn)，為獲得好的名次努力。當(dāng)晚我認(rèn)真?zhèn)湔n，也認(rèn)真總結(jié)了上次開課老師們給出的寶貴意見，用自己的故事導(dǎo)入課文新詞，這樣可以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。再將原先自己的課件做了適度修改和添加。說實(shí)話第二天就要上課，時間準(zhǔn)備上比較倉促。
很感謝辦公室里老師的熱心幫助，在我忙著做課件時，z老師幫我折了課堂需要使用的蝴蝶結(jié)，z老師幫我剪好了課堂重要道具圖紙。一切工作準(zhǔn)備就緒，我按時來到了旭東中學(xué)參賽。幸運(yùn)的是我抽簽的班級是旭東同年級中最好的班級就比其他選手占優(yōu)勢。當(dāng)天上午上第三節(jié)課，孩子們的表現(xiàn)令我喜出望外，非常積極，每拋出一個問題就立馬有同學(xué)反應(yīng)舉手發(fā)言，從頭到尾幾乎沒有冷場。說實(shí)話，一節(jié)優(yōu)秀的公開課不僅是教師的技能展示，更重要的是看學(xué)生們積極活躍的課堂表現(xiàn)。很感謝旭東楊愛蓮老師之前對學(xué)生預(yù)習(xí)工作的支持和要求。
下午1點(diǎn)多鐘要求按順序進(jìn)行演講，我抽到的話題是“你支不支持學(xué)生指出老師的錯誤，你覺得這樣是影響了課堂紀(jì)律且有辱教師尊嚴(yán)，還是支持？”幸好平時和師父、其他任課老師過這個問題，也很快整理出了思路——我支持學(xué)生指出老師的錯誤，這樣有助于學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣和正確的判斷力。我給我相應(yīng)的解釋和舉例子。憑借著大學(xué)扎實(shí)的基本功，我順利的陳述了自己的觀點(diǎn)和想法。
每一次的成功不是偶然，這來源于平時的積累和多方面的支持。很感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機(jī)會，感謝師父們和熱心老師們的支持和幫助，讓我能夠自信地走上這樣難得的舞臺，并有機(jī)會獲得去市里參賽的機(jī)會！
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