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職業(yè)技術(shù)學院工會第二次代表大會倡議書

時間:2022-12-16 14:26:50 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿
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職業(yè)技術(shù)學院工會第二次代表大會倡議書

全院教職工朋友們:

職業(yè)技術(shù)學院工會第二次代表大會倡議書

  又一個金色收獲9月來了。我院成立了朝氣蓬勃的新領(lǐng)導(dǎo)班子,更讓全院師生喜悅的盼望已久的新校舍即將于明年8月峻工。在這樣的新形勢下,圍繞今年的工作重心,也是學院本學年的中心——迎評工作,我們應(yīng)堅定做好迎接08年教育部專家組對我院人才培養(yǎng)水平評估工作。更應(yīng)在學院“迎評促建”前期工作取得階段成果的基礎(chǔ)上,舉全院之力,團結(jié)一致,振奮精神,全力以赴地打好最后的攻堅仗!

  為確保實現(xiàn)我院“保合格爭良好”的總目標,院工會向全院的教職員工發(fā)出以下倡議:

  一、高度重視,全員參與

  人才培養(yǎng)水平評估工作是一項全局性的工作,它不僅涉及到我院整體的辦學實力、辦學水平、管理水平和辦學質(zhì)量,而且直接關(guān)系到學院未來的發(fā)展和全院教職員工今后的切身利益。為此,全院的教職員工都必須以主人翁的姿態(tài)牢固地樹立“院興我榮,院衰我恥”的大局觀念,團結(jié)一心,積極投身“評建”工作,用良好的形象和飽滿的熱情迎接評估專家的檢查評估。

  二、認真學習,堅定信心

  專家對我院進行教學工作水平評估,不僅要全面檢查我們的辦學指導(dǎo)思想、師資隊伍、教學條件、專業(yè)建設(shè)與教學改革、教學管理、學風、教學效果、辦學特色等各個方面,而且重在評估指標內(nèi)涵的挖掘和辦學的效能,我們每個教職員工必須積極學習評估指標體系,正確把握評估指標的內(nèi)涵,以“評建結(jié)合,重在建設(shè)”為指導(dǎo)思想,堅定評建“創(chuàng)優(yōu)”的信心,再接再勵,圓滿完成“評建創(chuàng)優(yōu)”的各項任務(wù)。

  三、各盡其責,務(wù)求實效

  評建工作是我院辦學水平、辦學質(zhì)量的一次整體展現(xiàn)。我們每個教師要本著對學校的發(fā)展前途、對莘莘學子的殷切期望高度負責的敬業(yè)精神,以“學高為師、身正為范”為準則,立足教學本職工作,銳意進取,切實提高課堂教學、實踐教學的質(zhì)量和水平,爭當教書育人的楷模和學生的良師益友。承擔管理、服務(wù)工作的全院教職工要增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,以高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力、良好的工作作風,扎實工作,努力奉獻,切實做到管理育人、服務(wù)育人。

  “評建爭良”決戰(zhàn)攻堅的號角已經(jīng)吹響,我們肩負學院的未來和學子的厚望,我們要與學院榮辱與共,我們要堅定必勝的信念,讓我們在院黨委、院行政的領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力,奮力拼搏,為出色地完成我院“評建爭良”的目標做好各項工作。z職業(yè)技術(shù)學院的明天一定會更加燦爛輝煌。

 

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