音樂(lè)讓我著謎作文

　　小的時(shí)候，我并不懂音樂(lè)是什么，但是自從那天之后，我才真正了解了音樂(lè)。

　　那是一個(gè)陰沉的早晨，（那天早晨，天陰沉沉的）。大街上，每個(gè)人（都像這天氣一樣，一臉沉悶的表情）都顯出，好像每個(gè)人都受了這鬼天氣的傳染了似的。我也是一樣，看到這么死氣沉沉的早晨，我的心情也被傳染了。（我也不例外）

　　我無(wú)精打采的走回家，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，想象著怎么度過(guò)這無(wú)聊的一天。忽然，我想起哥哥在不高興的時(shí)候，經(jīng)常把自己管（關(guān)在）自己房間里，聽著那沒有歌詞的樂(lè)曲。我拿出了一盤（磁帶，上面寫著）《世界名曲》……。（我打開了錄音機(jī)，欣賞著這什么也聽不懂的音樂(lè)。）

　　聽著聽著，我閉上了眼睛，伴隨著音樂(lè)回想著剛才所看到的一切，音樂(lè)好像看穿了我的心似的，也伴隨著我那沉悶的心情，演奏出了一個(gè)令人感到沉悶的段落。我忽然發(fā)現(xiàn)是音樂(lè)給我營(yíng)造了這個(gè)氣氛，讓我回想起了那些令我不高興的事情。我覺得很有意思，便繼續(xù)回想著剛才的事情。這時(shí)，錄音機(jī)的兩個(gè)大喇叭里演奏出了非常歡快的跳躍的音樂(lè)，我的心忽然間不像剛才那樣沉悶了，而是感覺非常的高興，非常的歡快。再回想起來(lái)，為什么我的心情會(huì)有180度的大轉(zhuǎn)變呢？原來(lái)又是因?yàn)橐魳?lè)給我營(yíng)造了這個(gè)氣氛（改變了我的心情），好像是在安慰我，讓我把心放開，笑迎生活。我覺得非常的好奇。

　　還沒等我明白過(guò)來(lái)，第二首歌曲又開始了。我還是像剛才一樣，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽著每一個(gè)美妙的音符。這次，我的腦子里出現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。樂(lè)曲中，雖然沒有一句歌詞，但在我腦中的畫卷里，卻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象。我好像體會(huì)到了作者在做這首樂(lè)曲（作曲）時(shí)的心情，他好像把心中想像的一切完完全全寫進(jìn)了樂(lè)曲里，音樂(lè)把作者的心情傳達(dá)給了我，我覺得這首樂(lè)曲是作者對(duì)未來(lái)的暢想，也激勵(lì)著我們要對(duì)未來(lái)充滿信心。

　　音樂(lè)停止了，我似乎還陶醉在那美妙的音樂(lè)聲中，它像一個(gè)知音傾聽朋友的訴說(shuō)，它像一位母親在為自己的孩子排解心中的憂愁，像一位長(zhǎng)者為我指明前進(jìn)的方向……。我現(xiàn)在了解到，如果生活中沒有音樂(lè)，那這個(gè)世界就會(huì)像那鬼天氣一樣死氣沉沉；但生活中有了音樂(lè)，那這個(gè)世界就會(huì)像一個(gè)朝氣蓬勃的孩子一般生機(jī)勃勃（就會(huì)變得五彩斑斕）。欣賞音樂(lè)真讓我著迷！

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