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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試

時(shí)間:2022-12-15 20:48:30 考試 我要投稿

人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試

  一、字詞比拼。(27分)

人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試

  1.請(qǐng)你根據(jù)拼音,正確、工整地寫出詞語(yǔ)。(10分)

  zhèn hàn pín zhàn shùn jiān fēi xián qīn chè

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  uó huī lón yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2.按要求填一填。(4分)

  (1)在“折騰”、“折磨”這兩個(gè)詞語(yǔ)中,“折”字的讀音依次是_______、_______ 。

  (2)“新鮮”的意思:① 剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的;② 稀罕的,新奇的;③ 嶄新華美。“那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了。”一句中的“新鮮”一詞應(yīng)選( )種解釋。

  (3)“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是_______ ,意思是_______ 。

  (4)“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是_______ ,意思是_______ 。

  3.詞語(yǔ)全對(duì)的一組是( )。(2分)

  A. 固執(zhí) 信奉 辨論 膘肥體壯 鵝黃嫩綠

  B. 糟塌 捐贈(zèng) 凱旋 與世常辭 風(fēng)聲鶴唳

  C. 企圖 棲息 僵硬 夢(mèng)寐以求 響徹云宵

  D. 款待 懲罰 敬佩 堅(jiān)韌不拔 一曝十寒

  4. 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再解釋所填的字的意思。(6分)

  不( )之客 不( )思索

  極目遠(yuǎn)( ) 魚( )而入

  ( )峰兀立 一絲不( )

  5.用“信”字組成不同的詞語(yǔ)進(jìn)行填空。(不重復(fù))(2分)

  我是一個(gè)( )的人,做人非常講( ),( )世上無(wú)難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對(duì)此( )不疑2017人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷【附答案】2017人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷【附答案】。

  6. 描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ):

  壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語(yǔ)有:

  (3分)

  二、句子樂(lè)園。(12分)

  1. 句子醫(yī)院。(3分)

  (1)聽了張老師的報(bào)告,我對(duì)寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。

  (2)在馬上,你不用離鞍,雖然稍一伸手,但可以捧到滿懷心愛的鮮花。

  (3)“六一”慶祝會(huì)上,我的舞蹈剛跳完,我激動(dòng)得熱淚盈眶,大家就熱烈鼓掌。

  2.仔細(xì)分辨,請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用。(3分)

  ①表示直接引用的話。② 表示特殊含義。③ 表示諷刺和否定。

  (1)我常常想起爸爸說(shuō)過(guò)的話:“小孩子做什么事情都不能三心二意!( )

  (2)他嘲笑著說(shuō):“你的手太‘巧’了!” ( )

  (3)孩子,等爸爸回來(lái),我一定送你一頂“藍(lán)盔”。 ( )

  3.下列廣告語(yǔ)各運(yùn)用了什么修辭手法?(3分)

  (1)一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開。(門鎖廣告) ( )

  (2)血,生命的源泉,友誼的橋梁。(獻(xiàn)血廣告) ( )

  (3)說(shuō)普通話,迎四方賓客;用文明語(yǔ),送一片真情。(推普廣告) ( )

  4.先判斷是外貌、動(dòng)作、神態(tài)還是語(yǔ)言描寫?再?gòu)木渲畜w會(huì)人物的想法。(3分)

  (1)十來(lái)天后,扁鵲再一次來(lái)拜見。 (這是 描寫)

  扁鵲在想:

  (2)只是,他神情嚴(yán)肅,看不出中彩帶給他的喜悅。 (這是 描寫)

  父親在想:

  三、精彩回放;仡檶W(xué)過(guò)的課文內(nèi)容,根據(jù)自己的理解與感悟填空。(14分)

  1. 填寫人物所做的事情:小夜鷹 ;普羅米修斯:_______ 。(2分)

  2. 填反映人物特點(diǎn)的詞語(yǔ):法國(guó)雕塑家羅丹 ;伽利略_______ 2017人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷【附答案】小學(xué)輔導(dǎo)。(2分)

  3. 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了 ;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀,

  研制出了 ;科學(xué)家研究_______ ,研制出了_______

  (2分)

  4. 飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是,盲童安靜用自己獨(dú)特的方式,感受著_______ 。他們的行動(dòng)都觸動(dòng)著我們的心,讓我們對(duì)生命的意義進(jìn)行思考。生命的意義是什么呢?名人 說(shuō):“!(4分)

  5. 古代詩(shī)詞,讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的

  江南春景:“_______ ,_______ 。”范成大

  描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛,意趣橫生:“_______ ,

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