體育舞蹈中國元素研究論文

　　摘要：隨著全球化趨勢的逐漸加強，各國之間經(jīng)濟文化交流也是日漸頻繁。而體育舞蹈作為近代西方社會的產(chǎn)物，引入我國之后，我們需要使其具有中國特色，加入中國特色，使體育舞蹈“本土化”，才能夠促進體育舞蹈在我國的發(fā)展，讓中國元素在體育舞蹈中綻放魅力。本文主要從在體育舞蹈中融入中國元素的必要性、在體育舞蹈中融入中國元素的面臨的挑戰(zhàn)以及在體育舞蹈中融入中國元素的措施三方面進行了詳細的闡述。

　　關(guān)鍵詞：體育舞蹈;中國元素

　　1在體育舞蹈中融入中國元素的必要性

　　其實，體育舞蹈的產(chǎn)生是帶有自己的特點的，而當體育舞蹈進入中國的時候，我們在發(fā)揚學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，也應(yīng)該對其進行中國化的“改造”，也就是“入鄉(xiāng)隨俗”。在進行國家文化交流的時候，具有中國特色的體育舞蹈便是一張高識別度的名片，能夠讓世界更好地認識中國。而體育舞蹈要想在中國獲得更為長遠的發(fā)展，就需要和中國的文化進行適當?shù)娜诤�。所以說，在體育舞蹈中加入中國元素是相當有必要的。1.1體育舞蹈自身發(fā)展的需要。體育舞蹈作為近代西方社會的產(chǎn)物，其本身就帶著西方文化的特點。體育舞蹈走進中國，在保證其特點的基礎(chǔ)之上，適當?shù)丶尤胫袊�元素，能夠使其更加快速地融入中國，被更多的人接受�?/p>

　　1.2傳播中國文化的需要。現(xiàn)如今的世界是一個經(jīng)濟交流日漸頻繁的世界，是一個開放的世界，每一個國家在發(fā)展的同時，都在不同程度上遭受著其他國家文化的沖擊。體育舞蹈是西方的產(chǎn)物，在我國也得到了一定的發(fā)展，而我們需要在體育舞蹈中適當?shù)丶尤胫袊�元素，使其帶上中國的烙印，利用體育舞蹈這種形式展現(xiàn)中國文化。

　　2在體育舞蹈中融入中國元素的面臨的挑戰(zhàn)

　　2.1利用得比較簡單化。體育舞蹈產(chǎn)生于近代西方，而加入中國元素，本身就是兩種文化的碰撞，所以說我們應(yīng)該在考慮兩種形式特點的基礎(chǔ)之上，進行和諧的融入。而就目前體育舞蹈中中國元素的加入，很多時候，都是為了加入而加入，利用得比較簡單化，未能夠考慮兩者是否能夠和諧統(tǒng)一于一個舞蹈中�；�于這樣基礎(chǔ)上的體育舞蹈，失去了其本身的特點，造成了“四不像”的尷尬局面。而另一方面主要是動作的利用，直接從中國傳統(tǒng)舞蹈中選取一些動作進行融入，只是有些動作和舞蹈主題、音樂不協(xié)調(diào)，融入得過于形式化。這樣的融入，也失去了本身的意義。

　　2.2利用得比較碎片化。體育舞蹈本身就是一個主題的呈現(xiàn)，我們在利用中國元素的時候更為直接考慮的便是動作，而忽視了其他方面。其實，中國元素的融入應(yīng)該是一個整體的呈現(xiàn)，而并不是碎片化的，不是某一動作的單一截取。還應(yīng)該體現(xiàn)在主題、服裝、造型等等多維度的，讓中國元素和體育舞蹈能夠高效地融合在一起。而中國文化也能夠借用體育舞蹈這一種形式得到傳承發(fā)展。當然了，對中國元素進行一個主題化的融入，需要教師能夠?qū)�體育舞蹈以及融入中國元素有一個深層次的理解，這樣才能夠使兩者和諧共存。

　　3在體育舞蹈中融入中國元素的措施

　　3.1在音樂中融入中國元素。在體育舞蹈中，音樂是一個很重要的組成部分，決定了舞蹈的節(jié)奏以及情感的抒發(fā)。所以在體育舞蹈中融入中國元素，最為基礎(chǔ)的一點便是利用音樂。任課教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，選擇一些有中國特色的音樂，也是一些學(xué)生們耳熟能詳?shù)囊魳�。這些音樂的選擇，能夠讓學(xué)生更快地找到舞蹈的節(jié)奏以及情緒的呈現(xiàn)，在某一種程度上來說，提高了課堂的效率。通過熟悉的音樂，能夠有效激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的情感，在體育舞蹈中的表現(xiàn)也更具張力。

　　3.2在動作教學(xué)中融入中國元素。在舞蹈教學(xué)中，其核心便是動作教學(xué)，而在體育舞蹈中融入中國元素，就不得不提到動作的融入。在動作教學(xué)中融入中國元素，是最為直接呈現(xiàn)教學(xué)亮點，也是能夠讓世界感受到中國文化的重要方式。首先可以利用中國的民族舞和古典舞中的動作。當然在利用這些動作的時候，一定要注意到要適合教學(xué)內(nèi)容。在開展體育舞蹈教學(xué)活動中，教師應(yīng)該注意對一些中國元素在動作教學(xué)中的案例進行反復(fù)揣摩，以便把握中國元素在動作教學(xué)中的融入方法和規(guī)律，真正做到中國元素在動作教學(xué)中的合理、高效融入。

　　3.3在題材選擇中融入中國元素。體育舞蹈是體育和舞蹈的一種融合，在具備競技性的同時，也應(yīng)該關(guān)注去審美性、藝術(shù)性。所以說，在體育舞蹈中，仍舊是要呈現(xiàn)一定的主題，表達一定的情感的。我們在進行主題題材的選擇的時候，應(yīng)該更加關(guān)注中國元素的融入。教師在日常教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注主題題材的選擇。體育舞蹈加入這些中國文化的厚重感，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的同時，激發(fā)對民族文化的興趣。其實，在體育舞蹈中加入中國元素，一方面是為了向世界展現(xiàn)中國文化，而另一方面也是加強對傳統(tǒng)文化的傳播。畢竟，現(xiàn)如今的學(xué)生，面對世界文化的沖擊，所面臨的挑戰(zhàn)太多了。

　　4總結(jié)

　　中國文化源遠流長，這也就意味著中國元素所包含的是方方面面的，是中國上下五千年的結(jié)晶。中國元素的加入，對于體育舞蹈是一種豐富。我們在體育舞蹈中加入中國元素應(yīng)該是有所調(diào)整的。體育舞蹈在中國這些年的發(fā)展，融入中國元素不僅僅是體育舞蹈發(fā)展的必然，也是中國體育舞蹈走向世界的要求。帶有中國特點的體育舞蹈，也是展現(xiàn)我國文化軟實力的另一種方式。教師需要根據(jù)時代的變化，創(chuàng)新性地在體育舞蹈中加入中國元素，促進我國體育舞蹈進一步發(fā)展。

　　參考文獻：

　　[1]袁條,朱小琳.我國體育舞蹈創(chuàng)編中文化元素的融入研究[J].遼寧體育科技,2016,(1).

　　[2]楊銳.體育舞蹈表演舞融入“中國元素”的釋析[J].當代體育科技,2014,(3).

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