- 相關(guān)推薦
中學(xué)教育聯(lián)盟自評(píng)報(bào)告范文
為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教育品質(zhì)，落實(shí)市縣教育局關(guān)于建立學(xué)校發(fā)展共同體的文件精神， 20XX年9月,由教管辦統(tǒng)一安排，紙坊中學(xué)與南苑中學(xué)、西苑中學(xué)共同牽手，組建了以紙坊中學(xué)為核心學(xué)校的“城關(guān)中學(xué)教育聯(lián)盟”,本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、互相協(xié)作、共同提高”的原則，實(shí)現(xiàn)“共享、共建、共贏”的目標(biāo)�，F(xiàn)將教育聯(lián)盟成立以來的活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、科學(xué)規(guī)劃，明確責(zé)任
�。ㄒ唬┙∪M織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)
1、成立城關(guān)中學(xué)教育聯(lián)盟管理委員會(huì)，紙坊中學(xué)校長張立政為主任，是聯(lián)盟的第一責(zé)任人, 負(fù)責(zé)組織校長聯(lián)席會(huì)議、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)聯(lián)盟內(nèi)的重大事務(wù)的組織和協(xié)調(diào)安排。統(tǒng)籌安排優(yōu)秀教師資源；南苑中學(xué)校長丁建成、西苑中學(xué)校長張華奎為副主任，是聯(lián)盟的第二責(zé)任人,參與教育聯(lián)盟內(nèi)部重大問題的商討,管理調(diào)度本校相關(guān)工作；三處中學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任為委員，是分管工作的直接責(zé)任人,具體組織實(shí)施聯(lián)盟校相關(guān)活動(dòng)。紙坊中學(xué)為核心校，負(fù)責(zé)召集聯(lián)盟成員制定聯(lián)盟中長期發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃以及實(shí)施方案，組織開展相關(guān)教育教學(xué)與管理活動(dòng)，研究解決聯(lián)盟中遇到的困難與問題，有效開展各項(xiàng)工作，確保聯(lián)盟健康發(fā)展。20XX年9月,城關(guān)中學(xué)教育聯(lián)盟在紙坊中學(xué)階梯教室正式啟動(dòng),三處初中的校長、副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)及教師代表出席會(huì)議。
2、各校建立領(lǐng)導(dǎo)小組。各成員單位以校長為組長，分管副校長為副組長，相關(guān)中層干部為組員。負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案與活動(dòng)計(jì)劃，組織實(shí)施聯(lián)盟開展的各項(xiàng)工作，在學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、活動(dòng)育人課程、育人為本基本制度建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行交流借鑒，及時(shí)調(diào)整推進(jìn)策略。
�。ǘ┲贫▽�(shí)施方案，落實(shí)保障措施
1、制定聯(lián)盟發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案
三所學(xué)校將通過教育聯(lián)盟方式推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧管理共同發(fā)展、教師專業(yè)成長幸福工作、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)健康成長的發(fā)展目標(biāo)以及教師善教、學(xué)生樂學(xué)、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的發(fā)展愿景。根據(jù)聯(lián)盟三年發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)盟管理委員會(huì)根據(jù)各校實(shí)際，共同制定了城關(guān)中學(xué)教育聯(lián)盟實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃。
2、制定共同體章程并簽訂互助協(xié)議。
核心學(xué)校紙坊中學(xué)和成員學(xué)校之間簽定聯(lián)盟協(xié)議及章程，經(jīng)教管辦審定并遵照章程、協(xié)議實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。聯(lián)盟校自覺執(zhí)行協(xié)議，遵守章程，建立長效機(jī)制，確保聯(lián)盟活動(dòng)按制度良好長期運(yùn)作。
二、制度引領(lǐng)，統(tǒng)一管理
（一）實(shí)行核心校校長負(fù)責(zé)制。
紙坊中學(xué)張校長為城關(guān)中學(xué)教育聯(lián)盟的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織校長聯(lián)席會(huì)議、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)聯(lián)盟內(nèi)的重大事務(wù)的組織和協(xié)調(diào)安排、統(tǒng)籌安排優(yōu)秀教師資源。
�。ǘ┒ㄆ谡匍_聯(lián)席會(huì)議、議事會(huì)議，協(xié)商重大問題
本著“合作互助、求同存異”的原則統(tǒng)一管理，建立校長聯(lián)席會(huì)議制度，組織調(diào)度城關(guān)中學(xué)教育聯(lián)盟的重要事務(wù)；制定議事會(huì)議制度，定期研究解決聯(lián)盟建設(shè)和管理的相關(guān)問題，促進(jìn)先進(jìn)學(xué)校文化、管理理念和機(jī)制的創(chuàng)新、融合和落實(shí)，相互借鑒、相互交流，不斷促進(jìn)教育聯(lián)盟成員學(xué)校共同提高管理水平。規(guī)定三處初中校長、副校長及中層干部每季度至少參加議事會(huì)一次。
�。ㄈ┕蚕砉芾碇贫龋瑢�(shí)現(xiàn)文化共融
城關(guān)中學(xué)教育聯(lián)盟本著求同存異的原則，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。核心校紙坊中學(xué)以教育論壇的形式，推出較為科學(xué)完善的《學(xué)生全員全面評(píng)價(jià)機(jī)制》，西苑中學(xué)則為紙坊中學(xué)、南苑中學(xué)全體教師舉辦科技創(chuàng)新培訓(xùn)班，明確了科技創(chuàng)新的思路；南苑中學(xué)的德育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，則以研討的形式，為紙坊中學(xué)和西苑中學(xué)提供了更開闊的德育工作新思路。通過開展教育聯(lián)盟體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等文體活動(dòng)豐富校園文化。同時(shí)在師德考核、教師業(yè)績考核、教育教學(xué)、班級(jí)管理等方面，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一管理，便于聯(lián)盟學(xué)校的共同發(fā)展提高。
三、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步
�。ㄒ唬┙⑷瞬沤涣鳈C(jī)制。出臺(tái)優(yōu)惠政策，激勵(lì)核心校與成員校的教師、干部定期交流,本學(xué)年安排4名干部、教師進(jìn)行了交流。
�。ǘ樵鲞M(jìn)師生間的互動(dòng)與交流，城關(guān)中學(xué)教育聯(lián)盟開展了“教師結(jié)對”“學(xué)生結(jié)對”“家庭結(jié)對”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“師生、家長手拉手”，以此實(shí)現(xiàn)多維互動(dòng)、全面推進(jìn)，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響面的目的。
四、研訓(xùn)結(jié)合，教學(xué)一體
為實(shí)現(xiàn)教育聯(lián)盟各學(xué)校教育教學(xué)一體化，各成員學(xué)校統(tǒng)一安排教學(xué)計(jì)劃，共享設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)資源，并以活動(dòng)為載體，搭建了師生共同發(fā)展的平臺(tái)。
（一）課題引領(lǐng)活動(dòng)
由紙坊中學(xué)主持、西苑中學(xué)參與的國家級(jí)課題《石門坊地理人文的實(shí)踐與研究》，目前已進(jìn)入結(jié)題階段，為做好課題的后期研究工作，組織學(xué)生到石門坊進(jìn)行考察、導(dǎo)游體驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、寫作活動(dòng)等，在我縣第十六屆紅葉節(jié)征文中紙坊中學(xué)有5名學(xué)生分別獲得二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，南苑中學(xué)1名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)、2名獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，西苑中學(xué)3名學(xué)生分獲二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。促進(jìn)了教師和學(xué)生的成長。
�。ǘ┒ㄆ谂嘤�(xùn)活動(dòng)
利用暑假開學(xué)前的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織三處學(xué)校的所有教師進(jìn)行教育培訓(xùn)，紙坊中學(xué)校長做了《學(xué)生全員全面評(píng)價(jià)機(jī)制》的經(jīng)驗(yàn)介紹，西苑中學(xué)校長做了《科技創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展》的報(bào)告，南苑中學(xué)校長談了《構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)》的新做法，300多人接受培訓(xùn)，人均達(dá)24學(xué)時(shí)。
（三）教研促進(jìn)活動(dòng)
為提高教育聯(lián)盟教師的教科研水平，拉動(dòng)成員校間教師的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“教研帶動(dòng)”策略，組織特色教師送課活動(dòng)，紙坊中學(xué)的宋海霞老師、西苑中學(xué)的鄧吉鳳老師、南苑中學(xué)的劉成艷老師分別為兄弟學(xué)校送課2節(jié)，發(fā)揮了良好的示范引領(lǐng)作用。舉行學(xué)科骨干教師“同課異構(gòu)”活動(dòng)，在聽評(píng)課中互相學(xué)習(xí)交流，共同提高教育教學(xué)水平。20XX年9月，組織了《小組構(gòu)建打造高效課堂》經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，紙坊中學(xué)王連光老師做了《全員評(píng)價(jià)為高效課堂保駕護(hù)航》的經(jīng)驗(yàn)介紹；10月，物理、數(shù)學(xué)、英語三科教師分別在南苑中學(xué)、紙坊中學(xué)、西苑中學(xué)舉行集體備課，同時(shí)語文、生物、物理等學(xué)科在紙坊中學(xué)進(jìn)行《創(chuàng)新作業(yè)展評(píng)》；利用濰坊市數(shù)字平臺(tái)，組織全體教師進(jìn)行《教材教法研討》。
�。ㄋ模┙y(tǒng)一安排，資源共享
統(tǒng)一安排聯(lián)盟校的教學(xué)計(jì)劃，共享多媒體教室、校本課程等設(shè)施設(shè)備和資源、建立了城關(guān)中學(xué)教育聯(lián)盟博客、公共郵箱，聯(lián)盟各校教師共享教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等網(wǎng)絡(luò)資源等。
�。ㄎ澹┕�(jié)日文化互動(dòng)活動(dòng)
為加強(qiáng)教育聯(lián)盟成員校間的文化交流，我們充分挖掘節(jié)日資源，10月份先后組織了紅葉節(jié)石門坊綜合實(shí)踐活動(dòng)、老人節(jié)敬老演出活動(dòng)等。同時(shí)組織冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、書法繪畫展覽、科技創(chuàng)新大賽等，增進(jìn)了友誼，交流了情感。
五、全員評(píng)價(jià)，促進(jìn)成長
（一）捆綁式評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
以紙坊中學(xué)推行的學(xué)生全員全面評(píng)價(jià)機(jī)制為依托，對教育聯(lián)盟的教師實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià)，即受導(dǎo)學(xué)生的成績即為教師的教育成績，極大地調(diào)動(dòng)了教師教育教學(xué)的積極性，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。
�。ǘ┤嬖u(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
本著評(píng)價(jià)即教育的原則，制定學(xué)生日常行為考核細(xì)則，從公民素養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、實(shí)踐與創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)與健康等方面對學(xué)生進(jìn)行全面量化，教師、學(xué)生及家長都參與評(píng)價(jià)，保證了教育的全面性和科學(xué)性。
目前，聯(lián)盟學(xué)校有市教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、特色教師、骨干教師計(jì)60多人�？萍紕�(chuàng)新大賽穩(wěn)居全市第一。
學(xué)生個(gè)性發(fā)展體現(xiàn)在禮儀及科技創(chuàng)新上，通過開展“文明之星評(píng)選”、學(xué)生全面評(píng)價(jià)等活動(dòng)，學(xué)生個(gè)性良性發(fā)展、科技創(chuàng)新、學(xué)生征文評(píng)選等有多名學(xué)生在縣級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)。
六、共同發(fā)展，碩果累累
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色更加明顯
教育聯(lián)盟自建立以來，優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，出現(xiàn)了互助共贏的局面，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校一體化發(fā)展日益平衡。紙坊中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量保持領(lǐng)先；成員學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，中考升學(xué)率比去年提高了4個(gè)百分點(diǎn)。
在共同發(fā)展的基礎(chǔ)上，各校自主發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，形成各自的辦學(xué)特色。紙坊中學(xué)的全面評(píng)價(jià)、西苑中學(xué)的科技創(chuàng)新、南苑中學(xué)的德育網(wǎng)絡(luò)，都已成為各自學(xué)校的特色品牌。
�。ǘ⿲W(xué)校滿意度不斷提高，研究成果多次推介
聯(lián)盟學(xué)校在辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量等方面得到社會(huì)、學(xué)生家長的認(rèn)可，滿意度不斷提高。在本學(xué)期學(xué)生、家長滿意度調(diào)查中，三處中學(xué)均在98%以上，較上學(xué)期提升了2個(gè)百分點(diǎn)。
�。ㄈ┍碚锚�(jiǎng)勵(lì)
西苑中學(xué)的多項(xiàng)科技創(chuàng)新成果榮獲獲省市級(jí)成果獎(jiǎng)，西苑中學(xué)、南苑中學(xué)的科技創(chuàng)新課題國家級(jí)二等獎(jiǎng)、論文有多人獲省市一二等獎(jiǎng)。
通過聯(lián)盟教師間的交流互動(dòng)，對加強(qiáng)校際優(yōu)勢互補(bǔ)，激活學(xué)校的內(nèi)部管理機(jī)制，充分開發(fā)、利用、共享結(jié)對學(xué)校的教育資源，積極推進(jìn)課程改革，帶動(dòng)新課程改革和教育內(nèi)需，提高教師的專業(yè)水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展等都起到了不可估量的作用。
今后，我們將進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)，把教育聯(lián)盟工作做得更扎實(shí)更有效。
【中學(xué)教育聯(lián)盟自評(píng)報(bào)告】相關(guān)文章：
關(guān)于中學(xué)素質(zhì)教育工作的自評(píng)報(bào)告12-16
教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告01-25
市教育現(xiàn)代化初中學(xué)校的自評(píng)報(bào)告12-16
小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告07-25
藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告03-29