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愛(ài)農(nóng)會(huì)實(shí)習(xí)入職培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2022-12-13 20:11:26 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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愛(ài)農(nóng)會(huì)實(shí)習(xí)入職培訓(xùn)總結(jié)范文

  在大學(xué)時(shí)候,每年都會(huì)參加各種培訓(xùn)。也去了北京,重慶,常州,惠州。已經(jīng)對(duì)培訓(xùn)不太感冒了。以前參加的都是針對(duì)學(xué)生的培訓(xùn),這次培訓(xùn)這是針對(duì)之后下社區(qū)工作的,性質(zhì)也有變化。這次培訓(xùn)收獲還是挺多的。

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  我們的培訓(xùn)四分為幾個(gè)階段,2、3號(hào),在銀河假日通酒店培訓(xùn)個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)容。4、5號(hào)去丁當(dāng)鎮(zhèn)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容,6號(hào)到土化樓是6期畢業(yè)典禮,7號(hào)是培訓(xùn)社區(qū)態(tài)度,8號(hào)到12號(hào)是古寨培訓(xùn)。

  個(gè)人成長(zhǎng)是個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程,這次培訓(xùn)安排了兩天時(shí)間,時(shí)間的確很緊。培訓(xùn)的只是兩天,這之后你如何去成長(zhǎng)就是自己掌握。這次的協(xié)助者是李建。我們一起完成了個(gè)人成長(zhǎng)部分。我們用畫一顆樹(shù)表示我們的成長(zhǎng),當(dāng)時(shí)覺(jué)得大家很安靜,積極性好像不是那么高,F(xiàn)在覺(jué)得成長(zhǎng)需要靜下來(lái)思考,我覺(jué)得催著大家去回答一些成長(zhǎng)的話題,反而可能不是自己內(nèi)心真正的東西。要思考的越深,需要的時(shí)間就越久。在培訓(xùn)中,我們常用漫步去體會(huì)自己的感受,其實(shí)我在漫步過(guò)程中一直沒(méi)有什么感覺(jué)?赡茏约涸O(shè)和靜靜的思考去感受自己,那時(shí)才會(huì)感覺(jué)。我們把我們自己一個(gè)成長(zhǎng)的框架畫了出來(lái)。從種子開(kāi)始,種子是我們的一些特質(zhì)。另外還有一個(gè)非暴力溝通的冰山,發(fā)生矛盾時(shí),我們?nèi)绾稳タ磳?duì)方的態(tài)度,從言談開(kāi)始,再是感受,接下來(lái)就是價(jià)值觀,最后是需求。更好的溝通,更好地理解對(duì)方。我一直用學(xué)習(xí)去看待自己所面對(duì)的事情。我發(fā)現(xiàn)自己只要被肯定,很愿意為一個(gè)群體做事情,很愿意去服務(wù),經(jīng)常是等到?jīng)]有人去做了就自己去做收尾,而不會(huì)在意能得到多少。

  劉老師說(shuō):“青春是用來(lái)成長(zhǎng)的。成長(zhǎng)是一個(gè)凄美的故事。”我一直認(rèn)為付出的越多,得到的也就越多。我覺(jué)得自己一直就這樣,喜歡去做事情。只要我閑下來(lái),我就會(huì)自己去找事做。有時(shí)就也會(huì)感覺(jué)自己有好多事,不能很好的去完成工作。我不太擅長(zhǎng)的就是語(yǔ)言,這也是自己的特點(diǎn)吧,需要慢慢提高。成長(zhǎng)需要一個(gè)目標(biāo),一個(gè)框架,知道自己要去做什么事,要去學(xué)什么東西。

  后面兩天去到叮當(dāng)鎮(zhèn),我們步行了一段距離到達(dá)一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的村子。這個(gè)村子是沒(méi)有通訊信號(hào)的,個(gè)人沒(méi)有對(duì)外聯(lián)系的工具。有一部電話。其實(shí)我開(kāi)始不知道去到村子培訓(xùn)的目的。說(shuō)是畢業(yè)旅行。但感覺(jué)去到村子里沒(méi)有什么事情干,就是玩了些游戲。感覺(jué)這次活動(dòng)并不理想。感覺(jué)只呆了一下就走了。而且感覺(jué)什么事都沒(méi)有做。到培訓(xùn)結(jié)束時(shí),才知道原來(lái)是做團(tuán)隊(duì)建設(shè)。大家就是完成一餐飯。我覺(jué)得這不是什么任務(wù)?赡苁菚r(shí)間太短吧,感覺(jué)團(tuán)隊(duì)也沒(méi)建立起什么太多感情。我一直很懷念曾經(jīng)下鄉(xiāng)的朋友,一起度過(guò)了一段艱苦的生活,F(xiàn)在的生活太好了。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要自己省錢,自己想辦法去做事。在社團(tuán)時(shí),我一直強(qiáng)調(diào)去做事,自己也做很多事,后來(lái)退下來(lái)了,覺(jué)得團(tuán)隊(duì)更重要,跟下一屆一直強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性,他們也把團(tuán)隊(duì)做的很活躍,一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要時(shí)間的積淀。需要更多的溝通,互相理解。我覺(jué)得我們這次的溝通太少。甚至是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)的溝通也很少機(jī)會(huì)。

  旅行回來(lái)后,我們?nèi)サ酵粱瘶亲隽?期的畢業(yè)典禮,還有就是社區(qū)工作態(tài)度的培訓(xùn)?粗诘漠厴I(yè)禮物,我挺羨慕的。有衣服,有漂亮的證書,還有禮物。6期的畢業(yè)匯報(bào)也很精彩。對(duì)于燕萍的匯報(bào)我是比較深刻的。我相當(dāng)是接她的班。以前總是覺(jué)得她一個(gè)人很安靜,每天重復(fù)著服務(wù)員的工作,他做的也很出色。她說(shuō)“開(kāi)放和信任是重拾人情的關(guān)鍵!薄爸v故事是一個(gè)生命影響另外一個(gè)生命的過(guò)程”我很認(rèn)可她的話。覺(jué)得也是我當(dāng)下要做的。最后方老師講的話也是很深刻的!拔覀儾灰獙(duì)身邊的食物熟視無(wú)睹!边@也是我經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,總是以為然。很多時(shí)候會(huì)帶著自己的想法去看待事物,我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題需要自己注意下。

  7號(hào)一天是鄧榮基先生給我們講社區(qū)工作態(tài)度,還有工作手法。鄧榮基先生說(shuō),“你帶著什么工作態(tài)度去,就會(huì)得到什么樣的結(jié)果!痹谏鐓^(qū)工作,工作的主要內(nèi)容是要去接觸社區(qū)的人,你用什么態(tài)度去接觸那里的人,你就會(huì)得到怎樣的回應(yīng)。這里我覺(jué)得挺遺憾,前一天大家交流的太晚,以至于第二天都沒(méi)有精神。真覺(jué)得這是很重要的一課。在社區(qū),社區(qū)的參與度很重要,這才是真正能解決問(wèn)題。鄧先生還講到聯(lián)合國(guó)的千年發(fā)展目標(biāo),這些目標(biāo)到現(xiàn)在一直沒(méi)有什么進(jìn)展,環(huán)境問(wèn)題還一直在惡化。現(xiàn)在的環(huán)境真的很要緊。我們留什么給我們的子孫后代?

  7號(hào)晚我們來(lái)到了古寨,這里是我相對(duì)熟悉的地方,上半年的時(shí)候,我在這呆了一個(gè)星期。不過(guò)我們培訓(xùn)基本在學(xué)校里。來(lái)到這里覺(jué)得挺自豪的,我們很多時(shí)間都在討論愛(ài)農(nóng)會(huì)與這里的關(guān)系。我們飯店與這里的關(guān)系非常緊密,沒(méi)有這里,我們飯店就不能正常運(yùn)營(yíng)了。上次來(lái)這里,與其他農(nóng)戶交流的很少。這次調(diào)研交流的范圍增加很多,對(duì)這里有了更深的理解。

  榮艷姐在介紹與飯店合作情況時(shí),提到了今年的供應(yīng)量比去年減少了。自己有所觸動(dòng)。由于生意的減少了。我一直期待的是農(nóng)村與城市的物質(zhì)交流能夠越來(lái)越多,而今年卻減少了。在總結(jié)時(shí),有一個(gè)關(guān)于可持續(xù)性的疑問(wèn)。我們當(dāng)時(shí)畫了一個(gè)這個(gè)社區(qū)的關(guān)系圖,并對(duì)其中進(jìn)行了分析,F(xiàn)在這個(gè)社區(qū)的生態(tài)農(nóng)業(yè)最核心的關(guān)系是:愛(ài)農(nóng)會(huì)、合作社、農(nóng)戶之間。農(nóng)戶是基礎(chǔ),合作社是核心,愛(ài)農(nóng)會(huì)則是關(guān)鍵。城市的需求影響著村里的種植。如果合作社,或愛(ài)農(nóng)會(huì)不能執(zhí)行現(xiàn)有的“任務(wù)”。這個(gè)社區(qū)的生態(tài)農(nóng)業(yè)還能走下去嗎?

  關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)與CSA,方圓老師與林志光給我們分享了這方面的經(jīng)驗(yàn)。我們看來(lái)幾個(gè)視頻,蜜蜂的消失,CSA新聞?wù){(diào)查,還有自然農(nóng)法。生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)很廣義的詞語(yǔ),學(xué)術(shù)的定義是根據(jù)生態(tài)學(xué),生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品。生態(tài)講求的是一個(gè)循環(huán)鏈,要求生物的多樣性。生態(tài)農(nóng)業(yè)這個(gè)詞已經(jīng)被濫用,很多地方都說(shuō)自己是生態(tài)農(nóng)業(yè)。

  聽(tīng)了流芳村的故事,我對(duì)于生態(tài)農(nóng)業(yè)有了更深的理解。起初我一直以為做好外部銷售是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵。由消費(fèi)帶動(dòng)生產(chǎn),效果比較顯著。但發(fā)現(xiàn)消費(fèi)的不穩(wěn)定很容易造成生產(chǎn)的不穩(wěn)定,生態(tài)的可持續(xù)性受到挑戰(zhàn)。如果是根植于社區(qū)內(nèi)部文化,生態(tài)農(nóng)業(yè)的延續(xù)性就很強(qiáng)。就著稻魚生產(chǎn),項(xiàng)目組抓住村里傳統(tǒng)文化離不開(kāi)魚的特點(diǎn),并且進(jìn)行文化開(kāi)發(fā),村里生態(tài)種植意識(shí)很強(qiáng)。曾經(jīng)我一直比較忽視文化的作用,覺(jué)得現(xiàn)在的村莊基本沒(méi)有文化,有濃厚文化的村子從文化著手進(jìn)行生態(tài)農(nóng)業(yè)的宣傳教育,效果也比較容易出來(lái)。

  傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)農(nóng)耕是密不可分的,只有將兩者結(jié)合,才能真正可持續(xù)的發(fā)展。

  CSA是近年來(lái)發(fā)展的熱門,很多機(jī)構(gòu)都宣稱在做CSA。真正的CSA強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),收益共享,尊重農(nóng)民,互信。中國(guó)現(xiàn)在真正做到這一點(diǎn)的還很少。CSA在中國(guó)2000年后發(fā)展的很快,他是否會(huì)落入市場(chǎng)化邏輯當(dāng)中,追求的低成本,高收益還需要觀察。CSA是反思主流社會(huì)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的分離關(guān)系。中國(guó)的CSA主要靠中介發(fā)展,而這樣消費(fèi)者和生產(chǎn)者交流少,關(guān)系很脆弱。如何加強(qiáng)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的交流也是我們需要努力的。

  這次文化的培訓(xùn)讓我感覺(jué)收益挺大的。文化行為被分為幾種類型。歷史價(jià)值信仰,自然資源,生產(chǎn)生活方式,人與人、社會(huì)關(guān)系、制度教育。這些行為是具有關(guān)聯(lián)性和整體性,外在表象是立體的,文化是不斷在變化中的。我們要用整體的視角去看待文化行為。

  感覺(jué)這次培訓(xùn)時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。自己的學(xué)習(xí)還是剛開(kāi)始,還有很多東西需要去學(xué)習(xí)吸收。未來(lái)的路最重要的就是實(shí)踐,只有用腳走出來(lái),那才能證明路的正確性。未來(lái)的路需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)才可以走的更遠(yuǎn)。用溝通建立團(tuán)隊(duì)的互信,互信互助增加團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)力,用行動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。

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