關于廣告系老師寄語

　　又到了送學生們離校的時候了。

　　其實，我更想用孩子們這個詞，可想來這幫成天覺得自己老成熟的家伙們怕是不喜歡聽，就作罷了，可心著實就是這樣的感受。

　　不是第一次送走畢業(yè)生了，如不掐指細算，猛然間似乎都說不出到底送走了多少屆。這種離別的傷感，沒有經(jīng)歷過的人，無從感受；這種離別的傷感，也似乎沒有因為曾經(jīng)歷過便有所衰減。

　　對孩子們的牽掛確切的說，是從大四第一個學期開始的。從這個時候起，孩子們要開始為期半年的實習，暫時的離校。過去的三年，無論怎樣，都是在自己的眼皮底下，眼，看著，心，踏實。初出校門，他們所要面對和承擔的一切，不想也知道。所以，很牽掛；所以，很揪心；所以，很心疼……可路，還得他們自己一步一步去走。

　　擔心他們專業(yè)學得不扎實，后悔平日里沒在他們應付課程作業(yè)的時候更嚴厲地批評他們；擔心他們個性太強莽撞沖動，后悔平日里太顧及他們的自尊心，指正他們言行不當時的語言太過婉轉；擔心他們年輕社會經(jīng)驗不足，后悔平日里太多宣揚真、善、美，忘記還有假、惡、丑；擔心他們心理抗壓能力太弱，后悔平日里只是被動地接受學生的咨詢，應該更積極主動地和每一個孩子去交流，一個都不能少……就這樣，擔心著，后悔著，迎來孩子們五月返校，論文答辯，畢業(yè)照，大聚餐，這才是真正的離別。

　　廣告學系的孩子們向來不太循規(guī)蹈矩，是專業(yè)的特色使然，還是冥冥中注定讓這樣的孩子來到這個專業(yè)，我不確定。但我很確定廣告學系的老師們都非常喜歡這樣的孩子們，因為我們都是至情至性的性情中人。

　　這兩周所有的孩子們和老師們都在忙碌著：07廣告策劃和科文07廣告的孩子們在兢兢業(yè)業(yè)地準備畢業(yè)設計和答辯；07廣告設計的孩子們沒日沒夜地在弄他們的名為“翼”的畢業(yè)設計作品展……這應該是孩子們和老師們最后一次“交鋒”吧！

　　孩子們，是不是覺得老師們太較真了？畢業(yè)設計改了一遍又一遍，設計作品一次又一次被槍斃掉，答辯老師提出修改意見居然長達一個小時……說句玩笑話，死得心都有了吧？可你們能明白我們的心嗎？我們沒有機會再教你們了，這是最后一次了！我相信，當你們站在答辯現(xiàn)場，以前所未有的專注去認真思考畢業(yè)設計中存在的問題時，你們突然間似乎明白覺醒的神情告訴我，在專業(yè)的見解上你們又上了一個臺階，頓悟了；當畢業(yè)設計作品按照展位開始布置擺放的時候，看著那樣豐富而精彩的創(chuàng)意展示，是不是自己都覺得很震驚，你們超越了一個月前的那個自己，提升了。

　　孩子們，你們要離開了。離開這個讓你又愛又恨的專業(yè)、又愛又恨的學校，還有又愛又恨的老師們。但是你們一定會想念，就如同我們會想念你們一樣。有些人，有些事，注定是永遠無法忘記的。

　　孩子們，人生的路并不好走，但還是要走，勇敢的走，認真的走，無悔的走！

【廣告系老師寄語】相關文章：

廣告系實習報告07-01

廣告系高校生實習報告07-03

廣告系求職信范文07-02

老師給學生寄語的108條寄語06-27

老師的寄語01-17

給老師的寄語01-16

學校系部家長會寄語07-03

廣告系個人求職信范文07-02

設計系廣告專業(yè)求職信07-05

老師給家長寄語07-04