- 相關推薦
五年級語文藏羚羊的故事練習題
一、基礎過關
1.拼一拼,寫一寫。
yǎnlèi
qínzhe
shènshuǐ
sùránqǐjìng
2.詞語積累站。
(1)馬馬虎虎
________________________________
(2)掃來掃去
________________________________
二、綜合訓練
1.讀下面的句子,說說帶點詞語在表情達意上的作用。
全體科考隊員噙著眼淚,默默地注視著,待兩只羚羊逐漸沒人草叢中,才緩緩離去。
_____________________________________
2.給句子排排隊。
()雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網上了。
()雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩下起了大雨。
()漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
()忽然,一陣大風,吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。
()滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。
()池塘里水滿了,明晃晃的,像一面鏡子。
三、拓展應用
寫出這篇課文的讀后感,不少于400字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
【五年級語文藏羚羊的故事練習題】相關文章:
藏羚羊作文06-03
隆中對練習題07-09
孫權勸學練習題08-04
分數(shù)除法練習題07-09
語文《漁夫的故事》課后反思05-16
語文漁夫的故事教學反思04-03
語文索橋的故事教學設計07-09
語文《漁夫的故事》課后反思12-07
小學語文教學故事05-11
精選兒童繞口令練習題08-05