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分班考試前應(yīng)該如何準(zhǔn)備
分班考試具有很重要的意義，對(duì)于學(xué)校來說是老師對(duì)于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面的摸底，而且有的學(xué)校還會(huì)分實(shí)驗(yàn)班與普通班。
分班考試重要性？
小學(xué)優(yōu)異的成績(jī)都已經(jīng)成為過去時(shí)，他只是每一個(gè)孩子小學(xué)成績(jī)進(jìn)行了評(píng)定。但是初中的老師并不真的了解每一個(gè)孩子，所以入學(xué)分班考試是每個(gè)初中班主任對(duì)每位學(xué)員的首次評(píng)價(jià)的依據(jù)。如果能有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，很大程度上會(huì)受到老師的重視。同時(shí)，也給孩子在中學(xué)開始的階段樹立了信心，增加了學(xué)習(xí)動(dòng)力。
分班考試的主要內(nèi)容
初中各個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班幾乎都是針對(duì)理科而言的，所以占分值比例最大，主要的參考成績(jī)就是數(shù)學(xué)。而且分班考試一般都是該校新初一的教師團(tuán)隊(duì)組織命題，所以往年的真題有很大程度的參考價(jià)值，對(duì)往年真題進(jìn)行詳細(xì)分析和歸納總結(jié)具有非常重要的意義。
說到語(yǔ)文，很多失利的同學(xué)是最有感觸的，語(yǔ)文已經(jīng)成了很多數(shù)學(xué)、英語(yǔ)很優(yōu)秀的同學(xué)的短板。那么對(duì)于我們已順利通過的同學(xué)來說，接下來的分班考試又將是新一輪的優(yōu)秀學(xué)員間的角逐，要想在分班考試中再次如愿以償，那么大家就一定不能讓語(yǔ)文成為拖腿科目。
相信有的同學(xué)已有耳聞，重點(diǎn)中學(xué)分班考試重視學(xué)員的綜合能力，語(yǔ)文考試又重在考查同學(xué)們的語(yǔ)文基本功、基本能力及課外知識(shí)積累程度。因此，3次的語(yǔ)文分班考試班上，將重點(diǎn)帶著大家從基礎(chǔ)、閱讀理解與作文、課外知識(shí)積累三方面全力突擊，以幫助更多同學(xué)在分班考試中語(yǔ)文取得優(yōu)異成績(jī)。
請(qǐng)注意，不管是平行分班，還是按成績(jī)分班，各校在學(xué)生報(bào)到時(shí)，都會(huì)組織一次難度不低的摸底考試。按成績(jī)分班的就按這個(gè)成績(jī)從高到低把學(xué)生分入相應(yīng)的班級(jí)。平行分班的也按這個(gè)成績(jī)把學(xué)生大致分為“好、中、差”三類，然后每類抽幾個(gè)人放入一個(gè)班級(jí)。
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