《課外閱讀是否影響學(xué)習(xí)》九年級(jí)讀后感

　　我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)同學(xué)，你認(rèn)為課外閱讀是否影響學(xué)習(xí)呢，他十分肯定地回答，；當(dāng)然都會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)還很有幫助呢，

　　他的回答對(duì)不對(duì)呢，說(shuō)他對(duì)，是因?yàn)檎n外閱讀不僅能鞏固課內(nèi)所得，還可以開(kāi)闊視野，如果沒(méi)有相當(dāng)?shù)闹�識(shí)面，沒(méi)有超強(qiáng)的創(chuàng)造性思維能力，又增能取得成功，華羅庚數(shù)學(xué)邀請(qǐng)獎(jiǎng)，金獎(jiǎng)獲得者陶昱在回答神魔是他成功的秘訣時(shí)說(shuō)，我只是在本課知識(shí)掌握的情況下多看些課外書(shū)籍，什么知識(shí)性的，趣味性的都看，

　　說(shuō)他不對(duì)，是因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)忽視了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，及怎樣進(jìn)行課外閱讀，語(yǔ)言學(xué)家王麗說(shuō)過(guò)，選著書(shū)很重要，不加選擇，如果讀的是一本沒(méi)有用出的書(shū)，或者是一本壞書(shū)，不只是浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)接受錯(cuò)誤的東西，我們中學(xué)生學(xué)習(xí)很緊張，辨別是非能力還不強(qiáng)，更應(yīng)該重開(kāi)拓視野，培養(yǎng)能力，提高思想和審美水平的正確目的出發(fā)；選擇課外書(shū)籍，我們不是看到一些同學(xué)由于沉溺宴請(qǐng)和小說(shuō)，因此對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降嗎，另外，還要注意學(xué)習(xí)方法，例如看小說(shuō)不能只欣賞離奇的情節(jié)，而要注意學(xué)習(xí)方法，還要掌握好一定的時(shí)間和分量，不能因?qū)W習(xí)過(guò)多而影響學(xué)習(xí)，

　　總而言之，目的正確加選擇恰當(dāng)加方法對(duì)頭等于大有好處，等號(hào)前的任何做的不好都會(huì)影響學(xué)習(xí)，這就是問(wèn)題的全部答案。

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