孩子的壓歲錢(qián)應(yīng)如何管理

　　我從漫天的口水中掙脫出來(lái)，仔細(xì)一想，確實(shí)不能讓孩子亂花錢(qián)，確實(shí)不能讓孩子亂買(mǎi)東西，確實(shí)不能讓孩子沒(méi)邊兒（超過(guò)合理限度）地花錢(qián)。然而，我們要解決的問(wèn)題不應(yīng)該是花不花錢(qián)，而是“亂花錢(qián)”和“沒(méi)邊兒地花錢(qián)”——可這些靠強(qiáng)制孩子把錢(qián)都存起來(lái)就能解決么？

　　在一般人看來(lái)，花錢(qián)是極容易的事，有錢(qián)還能花不出去么？所以涉及到金錢(qián)教育的時(shí)候，大家總覺(jué)得儲(chǔ)蓄比較重要�？稍谖铱磥�(lái)，儲(chǔ)蓄才是最最簡(jiǎn)單的事情，不花就是了，儲(chǔ)蓄沒(méi)有會(huì)不會(huì)，只有愿不愿。而花錢(qián)恰恰是沒(méi)有愿不愿，只有會(huì)不會(huì)的。意愿和技能，你說(shuō)哪個(gè)才是需要通過(guò)教來(lái)解決的呢？

　　眼看春節(jié)要到了，親戚朋友塞給娃一沓沓的壓歲錢(qián)，該怎么辦？在說(shuō)壓歲錢(qián)之前，我們先說(shuō)說(shuō)平時(shí)的零花錢(qián)。

　　花錢(qián)，要學(xué)會(huì)自控，知道邊界

　　孩子早晚會(huì)面臨自己手握一定數(shù)目財(cái)富的那一天�；ㄥX(qián)能力的培養(yǎng)像游泳，小的時(shí)候不從淺水池開(kāi)始，大了直接進(jìn)深水多半兇多吉少。所以，從低年齡、小金額開(kāi)始，慢慢學(xué)習(xí)哪些錢(qián)該花，該如何花，這才是杜絕“亂花錢(qián)”的方法。

　　再說(shuō)“花錢(qián)沒(méi)有邊兒”。孩子不知道哪里是邊兒，那家長(zhǎng)就給一個(gè)邊界，讓孩子知道什么是合理限度。仍舊拿游泳打比方，我們的最終目的是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立和自控地花錢(qián)，在孩子學(xué)花錢(qián)的時(shí)候，父母應(yīng)該像時(shí)刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)關(guān)注的救生員，先講好多深的地方可以去（哪些東西可以買(mǎi)），最遠(yuǎn)可以游到哪兒（最多可以花多少錢(qián)），定下來(lái)以后，只要不越界、不出事就應(yīng)該讓孩子自己撲騰的過(guò)程中逐漸精通水性。

　　花錢(qián)原則是每月的零花錢(qián)自己保管�？梢匀�花光，但不允許借款或預(yù)支、提前消費(fèi)，食品類(lèi)需要提前請(qǐng)示，其他類(lèi)別買(mǎi)完以后告訴我，讓我知道就可以。

　　該堅(jiān)持的原則，一個(gè)都不能少

　　教孩子花錢(qián)是不是比想象的還神奇？不過(guò)在給零花錢(qián)這件事上還是有兩點(diǎn)需要注意：

　　第一， 需要有一個(gè)能長(zhǎng)期執(zhí)行的客觀(guān)規(guī)則。

　　客觀(guān)的意思是，不會(huì)憑誰(shuí)的表現(xiàn)或者誰(shuí)的心情影響零花錢(qián)的多少，規(guī)則越客觀(guān)越能對(duì)孩子形成約束。同時(shí)，這個(gè)規(guī)則還需要能夠適用比較長(zhǎng)的時(shí)間，避免頻繁調(diào)整。

　　在每個(gè)月零花錢(qián)給多少的問(wèn)題上，考慮到花錢(qián)的需求和能力是隨年紀(jì)增長(zhǎng)的，我們家的規(guī)則是每個(gè)月零花錢(qián)按照年齡的平方給，也就是六歲的時(shí)候每個(gè)月36元，七歲的時(shí)候每個(gè)月49元，以此類(lèi)推。這樣開(kāi)始不會(huì)太多，后面增長(zhǎng)下來(lái)也不會(huì)太少。

　　第二， 零花錢(qián)里面總要有一部分是完全無(wú)條件的。

　　人的安全感建立在無(wú)條件的被接納上，無(wú)條件接納是個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西，不能靠嘴說(shuō)，需要通過(guò)具體的行為讓孩子感受到，滿(mǎn)足孩子的基本需求應(yīng)該是不附帶任何條件的。

　　很多父母根據(jù)孩子的表現(xiàn)給零花錢(qián)，例如將考試名次和孩子能得到多少零花錢(qián)掛鉤，或者把零花錢(qián)的數(shù)量和做了多少家務(wù)掛鉤。

　　本來(lái)孩子學(xué)習(xí)取得進(jìn)步或者獨(dú)立完成了一些家務(wù)，自然就會(huì)產(chǎn)生心理滿(mǎn)足感，這樣的滿(mǎn)足感會(huì)促進(jìn)他更進(jìn)一步。而把這些和金錢(qián)掛鉤以后，因成就而來(lái)的滿(mǎn)足感就被獲得金錢(qián)的滿(mǎn)足感取代了，一旦金錢(qián)的需求沒(méi)能得到滿(mǎn)足，或者對(duì)金錢(qián)的刺激感到疲倦，就會(huì)視這些條件為障礙而產(chǎn)生厭惡的情緒。

　　壓歲錢(qián)成立共同基金，讓娃參與管理

　　說(shuō)完了“零”花錢(qián)，馬上過(guò)年了，孩子們又會(huì)收到不少壓歲錢(qián)、小紅包這樣的“整”錢(qián)又該如何處理呢？

　　這個(gè)錢(qián)一方面對(duì)孩子來(lái)說(shuō)金額非常大，超過(guò)了她能控制的范圍，另一方面孩子對(duì)錢(qián)的認(rèn)識(shí)也不應(yīng)該只是花花花，所以我們家的處理方式是把這些錢(qián)存起來(lái)。哈哈，你們可能要說(shuō)，這不還是攢錢(qián)么？非也，非也，這里的“存”并不等于“攢”。

　　教孩子花錢(qián)，不是單純給孩子零花錢(qián)，怎么給和怎么教，都是家長(zhǎng)需要表面上盡量不著痕跡，但背后要花很多心思觀(guān)察、思考的。

　　好的教育是為生活做準(zhǔn)備。身為父母，我們都希望孩子幸福，想想一個(gè)人要過(guò)幸福的生活，需要具備哪些素質(zhì)和能力，就知道該如何教育孩子啦。

　　這個(gè)春節(jié)，你家寶寶收到的壓歲錢(qián)，你們計(jì)劃怎么用？

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