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七夕節(jié)怎么跟孩子講愛情
記得上小學(xué)的時(shí)候,隔壁班有個(gè)女生因?yàn)槁斆髁胬骺瞥煽兠星懊,被老師們寵愛得不行。但她干了件冒天下之大不韙的事:給班里的一個(gè)男生寫了封情書!不知怎地,這個(gè)事情被全年級都知道了,情書還被人拿著在走廊丟來丟去。當(dāng)然,大多數(shù)“圍觀群眾”不知道情書里寫了什么,就是跟著瞎起哄,既新鮮又好奇。
對于“70”后、“80后”來說,青蔥年少,對異性表達(dá)好感,是件丟臉的事兒——老師手里有超級厲害的大剪刀,剪過女生帶穗兒的裙邊,剪過女生貼在臉龐的碎頭發(fā),取笑過男生上了發(fā)膠的頭發(fā)……所謂的“早戀”也被強(qiáng)烈禁止,甚至到最后連我們自己都深信不疑。
這個(gè)女生,似乎并沒有消沉,我行我素,到了初中照樣戀愛,考學(xué),算是我們那代人里面的異類了。不知道她經(jīng)歷過怎樣的打壓,內(nèi)心有過怎樣的波瀾,但至少現(xiàn)在看來,她的青春時(shí)代活得倒是很真實(shí)。
生生把有情人分離,自古就有,牛郎織女的傳說就是個(gè)典型的例子。南北朝時(shí)任昉所著的《述異記》里描述:“大河之東,有美女麗人,乃天帝之子,機(jī)杼女工,年年勞役,織成云霧絹縑之衣,辛苦殊無歡悅,容貌不暇整理,天帝憐其獨(dú)處,嫁與河西牽牛為妻,自此即廢織紝之功,貪歡不歸。帝怒,責(zé)歸河?xùn)|,一年一度相會(huì)!
自然萌發(fā)的愛戀,似乎總是曲折不已。古時(shí)跟階層、門第有關(guān),今日則不能耽擱學(xué)業(yè),大齡青年需對比條件進(jìn)行匹配,唯獨(dú)跟人心無關(guān)。
在這樣一個(gè)表達(dá)愛的節(jié)日里,我們有一個(gè)恰逢其時(shí)的故事,能慰藉我們蒼涼的內(nèi)心——去相信真愛的生命力并不弱小——縱然遠(yuǎn)隔一個(gè)銀河!爸媽可以告訴孩子,如果有什么能夠阻止愛的發(fā)生,那一定不是時(shí)空,而促成這樣美好,也是一件樂事。
這本書是著名兒童文學(xué)作家高洪波與知名畫家程思新聯(lián)袂創(chuàng)作的繪本——《喜鵲信使》。
絕大多數(shù)的七夕節(jié)傳說,都是以人的口吻和視角在講,這本書是以喜鵲一家的口吻講述牛郎織女相會(huì)以及孩子與媽媽相見的感人故事。角度獨(dú)特,尤其適合懷抱孩子一起閱讀。
翻開第一頁會(huì)被濃郁的畫風(fēng)所吸引。靜靜的小河蜿蜒著穿過小橋,一切都如此平靜美好。
在最高的那顆白楊樹上,三只小喜鵲正圍著奶奶問東問西:為什么會(huì)住在這里?為什么住的白楊樹最高?孩子們對自己的身世總是充滿好奇。
奶奶是講故事高手,她說,小喜鵲不是一般的喜鵲,有著特殊的使命,還有一個(gè)驚天大秘密等著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。小孩子最容易被大人當(dāng)成什么都不會(huì)什么都不懂的“小不點(diǎn)”,接到任務(wù),自信心馬上“爆棚”。
喜鵲奶奶接著說,每年“七夕”前夜,需要喜鵲飛到銀河上面去搭一座鵲橋,為了讓牛郎和織女見面。為什么他們一年才能見一次呢?孩子可能會(huì)有各種問題,家長可自行發(fā)揮關(guān)于這個(gè)傳說的理解(也可以參考書中民俗專家關(guān)于這個(gè)節(jié)日的正解)。
七夕終于到了,全書的淚點(diǎn)出現(xiàn):無數(shù)只喜鵲一只銜著一只的尾巴,一只搭著另一只的翅膀,搭起了喜鵲橋。牛郎帶著兩個(gè)孩子,終于和織女見面了。一顆流星閃過,是織女媽媽幸福的眼淚。
七夕過去了,牛郎和織女再度分離,但有一點(diǎn),可以跟孩子聊聊——牛郎和織女盡管一年才有一次見面的機(jī)會(huì),但他們彼此是相愛的——對孩子來說,父母的愛會(huì)讓他們自身感到完整和被肯定。離散終有時(shí),縱然遠(yuǎn)隔銀河,有王母娘娘的百般阻攔,但愛的流動(dòng)無法阻隔,任何時(shí)候,對愛都請保持相信。
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