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如何更好更深入地學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘？
本科電商專業(yè)，學(xué)過(guò)數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)的課程。
相關(guān)經(jīng)歷大致如下：
1、數(shù)據(jù)挖掘?qū)д摚?dāng)時(shí)所用的課本是。
除了課本理論內(nèi)容，老師還教了一下weka和 Rapid Miner作分類、聚類、關(guān)聯(lián)分析的基本用法。
老師挺好，專注數(shù)據(jù)挖掘的。課堂內(nèi)的東西雖然不能說(shuō)完全掌握，但我算是班上跟得比較好的那個(gè)了。
2、加入該老師帶領(lǐng)的數(shù)據(jù)挖掘小組，我是抱著一顆赤子之心進(jìn)入，因?yàn)橛X(jué)得課堂學(xué)習(xí)的毛都不夠，要再深入學(xué)習(xí)，后來(lái)跟著小組內(nèi)的師兄師姐做時(shí)事評(píng)論挖掘(文本分析之類)、推薦系統(tǒng)。那時(shí)空降加入，完全跟不上進(jìn)度，加上自己其他計(jì)劃，只是在老師帶領(lǐng)下跟著研究學(xué)習(xí)些外國(guó)專家寫的論文我就先撤一步了。其實(shí)我是覺(jué)得這個(gè)小組的方法不大利于菜鳥(niǎo)有效學(xué)習(xí)。
3、本來(lái)我們專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃有機(jī)器學(xué)習(xí)、web數(shù)據(jù)挖掘這些課程的，后來(lái)沒(méi)開(kāi)，只是自己從師兄處借了一本web數(shù)據(jù)挖掘翻過(guò)。
4、學(xué)過(guò)一下SAS，但是老師重點(diǎn)貌似在講軟件使用，我覺(jué)得自己掌握的也不怎么樣，雖然感覺(jué)比rapid miner還簡(jiǎn)單。
5、JAVA學(xué)過(guò)點(diǎn)基礎(chǔ)，但是那時(shí)老師要求自主開(kāi)發(fā)rapid miner部件本人表示無(wú)力。
6、SQL也懂，學(xué)過(guò)sql sever，但是沒(méi)什么項(xiàng)目實(shí)踐過(guò)。
7、在某個(gè)問(wèn)題上看到有人說(shuō)要看這本書，，好吧我也學(xué)過(guò)這門課，課本就是這本，學(xué)得蠻認(rèn)真的一門。
現(xiàn)在疑惑就是：理論和一些操作實(shí)踐都有學(xué)過(guò)，但是現(xiàn)在該如何再進(jìn)一步學(xué)習(xí)?
而且給我一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目叫我進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)分析，我也是不知道從何入手。
所以感覺(jué)距“能用”還是有段距離的。
學(xué)習(xí)目標(biāo)也說(shuō)一下吧：希望一年半載內(nèi)能懂個(gè)大概，不奢求做個(gè)大牛，但起碼有獨(dú)立分析的能力。
聘才職業(yè)圈有這方面的老師能詳細(xì)解答一下嗎?大家?guī)兔ρ幌?
大學(xué)讓我明白一個(gè)道理就是：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
沒(méi)有人指導(dǎo)沒(méi)人交流想自學(xué)也難啊，當(dāng)初想自學(xué)web開(kāi)發(fā)也是只學(xué)會(huì)了html+css， js都沒(méi)學(xué)完，LAMP也沒(méi)好好學(xué)完。
o(□)o，匿了。 本科電商專業(yè)，學(xué)過(guò)數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)的課程。
相關(guān)經(jīng)歷大致如下：
1、數(shù)據(jù)挖掘?qū)д摚?dāng)時(shí)所用的課本是數(shù)據(jù)挖掘?qū)д?(豆瓣)
除了課本理論內(nèi)容，老師還教了一下weka和 Rapid Miner作分類、聚類、關(guān)聯(lián)分析的基本用法。
老師挺好，專注數(shù)據(jù)挖掘的。課堂內(nèi)的東西雖然不能說(shuō)完全掌握，但我算是班上跟得比較好的那個(gè)了。
2、加入該老師帶領(lǐng)的數(shù)據(jù)挖掘小組，我是抱著一顆赤子之心進(jìn)入，因?yàn)橛X(jué)得課堂學(xué)習(xí)的毛都不夠，要再深入學(xué)習(xí)，后來(lái)跟著小組內(nèi)的師兄師姐做時(shí)事評(píng)論挖掘(文本分析之類)、推薦系統(tǒng)。那時(shí)空降加入，完全跟不上進(jìn)度，加上自己其他計(jì)劃，只是在老師帶領(lǐng)下跟著研究學(xué)習(xí)些外國(guó)專家寫的論文我就先撤一步了。其實(shí)我是覺(jué)得這個(gè)小組的方法不大利于菜鳥(niǎo)有效學(xué)習(xí)。
3、本來(lái)我們專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃有機(jī)器學(xué)習(xí)、web數(shù)據(jù)挖掘這些課程的，后來(lái)沒(méi)開(kāi)，只是自己從師兄處借了一本web數(shù)據(jù)挖掘翻過(guò)。
4、學(xué)過(guò)一下SAS，但是老師重點(diǎn)貌似在講軟件使用，我覺(jué)得自己掌握的也不怎么樣，雖然感覺(jué)比rapid miner還簡(jiǎn)單。
5、JAVA學(xué)過(guò)點(diǎn)基礎(chǔ)，但是那時(shí)老師要求自主開(kāi)發(fā)rapid miner部件本人表示無(wú)力。
6、SQL也懂，學(xué)過(guò)sql sever，但是沒(méi)什么項(xiàng)目實(shí)踐過(guò)。
7、在某個(gè)問(wèn)題上看到有人說(shuō)要看這本書，消費(fèi)者行為學(xué) (第8版中國(guó)版) (豆瓣)
現(xiàn)在疑惑就是：理論和一些操作實(shí)踐都有學(xué)過(guò)，但是現(xiàn)在該如何再進(jìn)一步學(xué)習(xí)?
而且給我一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目叫我進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)分析，我也是不知道從何入手。
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