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簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)或工作成績(jī)?cè)趺床捎盟囆g(shù)性手法體現(xiàn)
想象力是無限的尤其是當(dāng)代大學(xué)生或青年人接觸的信息非常廣泛，為此采用藝術(shù)性手法展示工作或?qū)W習(xí)成績(jī)的情況也誕生了。究竟什么是藝術(shù)性手法而這種方式是否可取了？下面我們先了解介紹學(xué)習(xí)或工作成績(jī)?nèi)绾嗡囆g(shù)化，再?gòu)膶?shí)際性、表現(xiàn)性等方面做分析從而確定其影響力。
所謂藝術(shù)性手法展現(xiàn)學(xué)習(xí)或成績(jī)的模式有如下形式，不再采用傳統(tǒng)的僅僅列出文字做說明的方式，如展現(xiàn)個(gè)人在最近五年當(dāng)中的四段工作成果，在中心位置放置一個(gè)圓圈而里面寫著成果兩個(gè)字，隨后從圓圈引出直線，個(gè)人簡(jiǎn)歷 ，和直線相連的就是四個(gè)長(zhǎng)方形的框框，在每個(gè)框框里對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是每段工作經(jīng)歷取得的成果，如此是不是顯得很有藝術(shù)色彩讓人大開眼界？可有多少空間提供給你了？如此導(dǎo)致大量空間被空置所以簡(jiǎn)歷整個(gè)篇幅也加長(zhǎng)了不少。
人事部在對(duì)該簡(jiǎn)歷進(jìn)行審核時(shí)也不會(huì)感到那么方便的，原因一，這種簡(jiǎn)歷工作或?qū)W習(xí)介紹的模式有別于傳統(tǒng)模式，所以人事部一時(shí)感覺不適應(yīng)，不能按照傳統(tǒng)方式閱讀還得看看你是怎么介紹的，所以這種藝術(shù)性介紹模式會(huì)導(dǎo)致不便性的，需要對(duì)藝術(shù)性手法先做個(gè)了解，也就是看看怎么把工作或?qū)W習(xí)成績(jī)展示出來的。如果利用的藝術(shù)性手法過于復(fù)雜或者排列不清晰等，這給人事部閱讀簡(jiǎn)歷帶來的麻煩也更多了。所以藝術(shù)性手法的實(shí)用性非常低，人事部不會(huì)因?yàn)槟愕乃囆g(shù)細(xì)胞多好而錄用你的，因?yàn)槌煽?jī)才是一切除非你是應(yīng)聘專門搞藝術(shù)的崗位。
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