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實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)
組織思想政治的課堂教學(xué)，既要符合新課程改革的要求，又要激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)。
一、運(yùn)用多種手段激發(fā)學(xué)生的興趣
興趣是最好的老師，你要想教好一門(mén)課，就必須讓學(xué)生對(duì)你所教的課程感興趣。第一，可以把教材中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)變成相應(yīng)的故事（案例），通過(guò)教師對(duì)故事生動(dòng)形象的描述，讓課堂活起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，進(jìn)而提出相應(yīng)的問(wèn)題，由學(xué)生感悟，從而把握教材中的知識(shí)。第二，可以利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境把課堂活起來(lái)，組織學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我在進(jìn)行“綠葉對(duì)根的情意”教學(xué)時(shí)，就讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)來(lái)了解自己的姓氏起源、我國(guó)的服飾文化等，感受中國(guó)文化的魅力所在，從而更好的理解中華傳統(tǒng)文化根深葉茂、豐富多彩的特點(diǎn)。第三，將時(shí)政新聞刻錄成光盤(pán)，運(yùn)用多媒體演示把課堂活起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在進(jìn)行“養(yǎng)成親社會(huì)行為”教學(xué)時(shí)，就把事先刻錄好的“兩會(huì)新聞”用多媒體播放出來(lái)讓學(xué)生感悟，親近社會(huì)，我們應(yīng)該怎么做？通過(guò)學(xué)生探究、討論，他們知道了親近社會(huì)，首先就是要關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)的風(fēng)云變幻，關(guān)注社會(huì)的潮起潮落，關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)焦點(diǎn)。第四，我們還可以用歌曲（音樂(lè)）將課堂活起來(lái)。
二、運(yùn)用多種手段實(shí)現(xiàn)直觀教學(xué)，把課堂活起來(lái)
思想品德課的教學(xué)內(nèi)容是活生生的現(xiàn)實(shí)生活，離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)生活，思想品德課教學(xué)就會(huì)變成無(wú)源之水，無(wú)本之木，就會(huì)變成空洞的說(shuō)教，學(xué)生根本不會(huì)對(duì)你的教學(xué)感興趣。要讓學(xué)生對(duì)思想品德課感興趣，就要運(yùn)用直觀教學(xué)把課堂活起來(lái)。第一，運(yùn)用數(shù)字實(shí)現(xiàn)教學(xué)直觀，把課堂活起來(lái)。(教學(xué)論文 )我在進(jìn)行“輝煌歲月壯麗畫(huà)卷”教學(xué)時(shí)，就讓學(xué)生計(jì)算2009年的人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值與2003年進(jìn)行對(duì)比，從而引導(dǎo)學(xué)生得出我國(guó)人民生活水平和質(zhì)量快速上升、經(jīng)濟(jì)實(shí)力由弱到強(qiáng)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量不斷提高的結(jié)論。第二，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)直觀教學(xué)，把課堂活起來(lái)。在進(jìn)行有關(guān)祖國(guó)統(tǒng)一的教學(xué)時(shí)，就讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)來(lái)了解祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)程的新進(jìn)展。第三，運(yùn)用多媒體實(shí)現(xiàn)教學(xué)直觀，把課堂活起來(lái)。為了讓學(xué)生了解國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的成就，就把事先刻錄好的《60周年國(guó)慶閱兵》光盤(pán)用多媒體展示給學(xué)生看，讓學(xué)生感悟。
三、運(yùn)用多種手段組織教學(xué)，能使思想品德課變得生動(dòng)
思想品德課教學(xué)一向被學(xué)生認(rèn)為是枯燥乏味的。以前有的思想品德課（思想政治課）老師按照參考書(shū)勾畫(huà)重點(diǎn)，學(xué)生照著背就行了。這就給人們一個(gè)結(jié)論，學(xué)政治就是背政治，任何人都可以教政治。這也是政治課被人們?cè)嵅〉牡胤�。怎樣才能讓思想品德課堂變得生動(dòng)呢？可以通過(guò)教師生動(dòng)形象的講解、多媒體輔助教學(xué)、也可以通過(guò)師生互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。這些教學(xué)手段，都是在把教材中的理論與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，即貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則。理論聯(lián)系實(shí)際結(jié)合點(diǎn)到位是思想品德課“四點(diǎn)到位”原則的精髓和關(guān)鍵，既是思想政治課的生命力，也是本學(xué)科教改的根本方向。
綜上所述，不管是激發(fā)學(xué)生的興趣，還是讓課堂變得生動(dòng)、直觀，都需要教師采用多種手段把課堂活起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)思想品德課教學(xué)的三維目標(biāo)。
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