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化學(xué)分子和原子課堂筆記
篇一:
一 分子的性質(zhì)
(1) 分子的質(zhì)量和體積非常小
。2) 分子在不停的運動。如聞到花香,聞到酒精香味,衣服晾干,蔗糖溶解,某些物質(zhì)的揮發(fā)。
另外 A溫度越高,分子運動越快。如太陽下曬衣服干得快,糖在熱水中溶解的快。
B無論固體,液體,氣體物質(zhì)的分子都在運動。
(3) 分子間有間隔。如 蔗糖溶解在水中,水的體積不變。100ML的水與100ML的酒精混合后體積小于200ML.
另外A固體時分子間間隔較小,氣態(tài)時分子間間隔較大。所以氣體易壓縮。
B溫度越高,分子間間隔越大,如 熱脹冷縮, 體溫計汞柱的上升。
C物質(zhì)三態(tài)變化時體積的變化是分子間間隔變化的結(jié)果,但分子本身大小不變。
二
。1) 在化學(xué)變化中,分子可再分,原子不可再分。如電解水。
(2) 同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不相同。
。3) 在化學(xué)變化中,分子能分成原子,但分到原子就不能再分了(即最。,因此原子是化學(xué)變化中最小的粒子。
。4)得到的信息:
A 在化學(xué)變化中, 分子可再分,原子不可再分。
B 在化學(xué)變化中, 原子的種類和數(shù)目不變
C 在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變。
D 分子由原子構(gòu)成
三化學(xué)變化
物理變化
純凈物
混合物
四
(1) 心中清楚: 一種分子表示一種物質(zhì)
。2)分子與原子的區(qū)別:在化學(xué)變化中, 分子可再分,原子不可再分
(3)一個分子中 可以由同種原子構(gòu)成
可以由不同種原子構(gòu)成
可以由多個原子構(gòu)成
可以由單個原子構(gòu)成,但在化學(xué)中,我們說這種物質(zhì)由原子直接構(gòu)成,如鐵,鐵由鐵分子構(gòu)成,不這樣說,而說鐵由鐵原子直接構(gòu)成
篇二:初中化學(xué)原子與分子總結(jié)
1、原子定義
原子:化學(xué)變化中的最小微粒。
(1)原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。例如少數(shù)非金屬單質(zhì)(金剛石、石墨等);金屬單質(zhì)(如鐵、汞等);稀有氣體等。
(2)原子也不斷地運動著;原子雖很小但也有一定質(zhì)量。對于原子的認識遠在公元前5世紀提出了有關(guān)“原子”的觀念。但沒有科學(xué)實驗作依據(jù),直到19世紀初,化學(xué)家道爾頓根據(jù)實驗事實和嚴格的邏輯推導(dǎo),在1803年提出了科學(xué)的原子論。
2、分子概念
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的每一個分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是一致的,分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。因物質(zhì)的物理性質(zhì),如顏色、狀態(tài)等,都是宏觀現(xiàn)象,是該物質(zhì)的大量分子聚集后所表現(xiàn)的屬性,并不是單個分子所能保持的。
(2)最小;不是絕對意義上的最小,而是;保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小;
分子的性質(zhì)
(1)分子質(zhì)量和體積都很小。
(2)分子總是在不斷運動著的。溫度升高,分子運動速度加快,如陽光下濕衣物干得快。
(3)分子之間有間隔。一般說來,氣體的分子之間間隔距離較大,液體和固體的分子之間的距離較小。氣體比液體和固體容易壓縮,不同液體混合后的總體積小于二者的原體積之和,都說明分子之間有間隔。
(4)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。我們都有這樣的生活體驗:若口渴了,可以喝水解渴,同時吃幾塊冰塊也可以解渴,這就說明:水和冰都具有相同的性質(zhì),因為水和冰都是由水分子構(gòu)成的,同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)是相同的。
原子的構(gòu)成
質(zhì)子:1個質(zhì)子帶1個單位正電荷原子核(+)
中子:不帶電原子不帶電
電子:1個電子帶1個單位負電荷
1.構(gòu)成原子的粒子有三種:質(zhì)子、中子、電子。但并不是所有的原子都是由這三種粒子構(gòu)成的。如有一種氫原子中只有質(zhì)子和電子,沒有中子。
2.在原子中,原子核所帶的正電荷數(shù)(核電荷數(shù))就是質(zhì)子所帶的電荷數(shù)(中子不帶電),而每個質(zhì)子帶1個單位正電荷,因此,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),由于原子核內(nèi)質(zhì)于數(shù)與核外電子數(shù)相等,所以在原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。
原子中存在帶電的粒子,為什么整個原子不顯電性?
原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成,原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子帶正電,中子不帶電;原子核所帶正電荷(核電荷數(shù))和核外電子所帶負電荷相等,但電性相反,所以整個原子不顯電性。
原子與分子的異同
分子原子區(qū)別在化學(xué)反應(yīng)中可再分,構(gòu)成分子中的原子重新組合成新物質(zhì)的分子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分,化學(xué)反應(yīng)前后并沒有變成其它原子相似點
(1)都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
(2)質(zhì)量、體積都非常小,彼此間均有一定間隔,處于永恒的運動中
(3)同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)不同
(4)都具有種類和數(shù)量的含義
原子的核外電子層分布
核外電子的分層排布規(guī)律:第一層不超過2個,第二層不超過8個;;最外層不超過8個。每層最多容納電子數(shù)為2n2個(n代表電子層數(shù)),即第一層不超過2個,第二層不超過8個,第三層不超過18個;最外層電子數(shù)不超過8個(只有1個電子層時,最多可容納2個電子)
原子中的電量關(guān)系
在原子中,原子核所帶的正電荷數(shù)(核電荷數(shù))就是質(zhì)子所帶的電荷數(shù)(中子不帶電),而每個質(zhì)子帶1個單位正電荷,因此,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),由于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等,所以在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。
原子結(jié)構(gòu)知識中的八種決定關(guān)系
、儋|(zhì)子數(shù)決定原子核所帶的電荷數(shù)(核電荷數(shù))
因為原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。
、谫|(zhì)子數(shù)決定元素的種類
、圪|(zhì)子數(shù)、中子數(shù)決定原子的相對原子質(zhì)量
因為原子中質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=原子的相對原子質(zhì)量。
④電子能量的高低決定電子運動區(qū)域距離原子核的遠近
因為離核越近的電子能量越低,越遠的能量越高。
、菰幼钔鈱拥碾娮訑(shù)決定元素的類別
因為原子最外層的電子數(shù)<4為金屬,>或=4為非金屬,=8(第一層為最外層時=2)為稀有氣體元素。
、拊幼钔鈱拥碾娮訑(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)
因為原子最外層的電子數(shù)<4為失電子,>或=4為得電子,=8(第一層為最外層時=2)為穩(wěn)定。
、咴幼钔鈱拥碾娮訑(shù)決定元素的化合價
原子失電子后元素顯正價,得電子后元素顯負價,化合價數(shù)值=得失電子數(shù)
、嘣幼钔鈱拥碾娮訑(shù)決定離子所帶的電荷數(shù)
原子失電子后為陽離子,得電子后為陰離子,電荷數(shù)=得失電子數(shù)
數(shù)字表示意義
1、元素符號前的數(shù)字:表示原子個數(shù)2N
2、化學(xué)式前面的數(shù)字:表示分子個數(shù)2H2O
3、離子符號前面的數(shù)字:表示離子個數(shù)
4、元素符號右上角的數(shù)字:表示該離子所帶的電荷數(shù)Mg2+
5、元素符號正上方的數(shù)字:表示該元素的化合價
6、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字:表示該分子所含有的某原子個數(shù)H2O
元素結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)之間的關(guān)系
(1)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類和原子核外電子數(shù)。
(2)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)是否相等,決定該元素的微粒是原子還是離子。
(3)原子最外電子層電子的數(shù)目與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切。
(4)稀有(惰性)氣體元素的原子最外層是8個電子(氦是2個)的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,一般條件下不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(5)金屬元素的原子最外電子層上的電子一般少于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子,使次外層成為最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
(6)非金屬元素的原子最外電子層上的電子數(shù)一般多于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,使最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
離子概念
離子:帶電的原子或原子團叫離子。帶正電的離子叫陽離子;帶負電的離子叫陰離子。離子里:質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=電子數(shù)±帶電量
離子符號的寫法:離子的電荷數(shù)標在右上角,電荷的數(shù)值等于它對應(yīng)的化合價陽離子:Na+ Mg2+ Al3+ 、H+ NH4+、Fe2+ Fe3+ Ca2+
陰離子:O2- 、OH- S2-、F- Cl- SO4 2- CO32- NO3- MnO4- PO43- MnO42- ClO3-原子團概念
原子團:由兩種或兩種以上元素的原子構(gòu)成,在化學(xué)反應(yīng)中通常以整體參加反應(yīng)的原子集團
常見的原子團:SO42- CO32- NO3- OH- MnO4- MnO42- ClO3- PO43- HCO3- NH4+碳酸氫根(HCO3-)硫酸氫根(HSO4-)磷酸氫根(HPO42-)磷酸二氫根(H2PO4-)
注意:原子團只是化合物中的一部分,不能脫離物質(zhì)單獨存在,因此含原子團的物質(zhì)必定有
三種或三種以上元素,二種元素組成的物質(zhì)不含原子團。原子團在化學(xué)反應(yīng)中可再分為更小的粒子原子
篇三:原子、分子的概念及區(qū)別
一、學(xué)習(xí)目標
1、知道分子和原子的概念以及它們的區(qū)別和聯(lián)系,能從分子、原子的層次來
認識物質(zhì)的構(gòu)成.
2.初步理解分子的特性.
3.了解相對原子質(zhì)量的概念及采用的目的.
4.知道分解反應(yīng)并能區(qū)分分解反應(yīng).
二、分析內(nèi)容
A.所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
C.分子是由原子構(gòu)成的,所以分子質(zhì)量一定比原子大
D.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
【練一練】
1. 分子與原子的主要不同點是( )
A.分子大,原子小
B.分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
C.分子間有間隔,而原子是連在一起的沒間隔
D.分子在化學(xué)變化中可分,而原子在化學(xué)變化中不能分
2. 二氧化碳、雙氧水(H2O2)和液氧中都含有 ( )
A.氧氣 B.氧分子 C.氧元素 D.游離態(tài)氧
3. 下列化學(xué)符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能
表示該元素的游離態(tài)的是( )
A.H B.H2 C.Cu D.N
4.保持三氧化硫化學(xué)性質(zhì)的微粒是 ( )
A.硫原子 B.氧原子 C.氧原子和硫原子 D.三氧化硫分子
5.物質(zhì)在不同溫度、壓強下發(fā)生三態(tài)變化,主要是由于 ( )
A.分子的運動速度發(fā)生了變化 B.分子的大小發(fā)生了變化
C.分子之間的間隔發(fā)生了變化 D.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化
6.打氣筒能將空氣壓入自行車胎內(nèi),主要是由于 ( )
A.分子體積小 B.分子在不斷運動 C.分子間有間隔 D.分子質(zhì)量小
7.有時沒有盛滿開水的熱水瓶瓶塞會彈出,其主要原因是 ( )
A.水分解成氫氣、氧氣,氣壓增大
B.水分子間間隙受熱變大,氣體體積膨脹
C.水分子受熱膨脹變大了D.水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
8.寫出下列符號表示的意義.
(1)O:______________________________________;
(2)2O:______________________________;
(3)O2:____________________________________;
(4)O3:_____________________________________;
(5)2O2:____________________________________.
9.在下列空格上,選擇填上“原子”或“分子”,“物理”或“化學(xué)”。
純凈的水都是由水________構(gòu)成的。當水受熱變成水蒸氣時,發(fā)生的是________變化。水變成水蒸氣時,體積急劇增大,這并不是水________本身增大,而是水_______之間的間隙增大所引起的。水分子是由氫_______ 和氧_______構(gòu)成的。當水通電時,生成氫氣和氧氣,發(fā)生的是________變化。其實質(zhì)是,水______在電流的作用下,分解出氫_______和氧_______,氫_______和氧_______不能獨立存在。每兩個氫__________結(jié)合成一個氫________,每兩個氧________結(jié)合成一個氧_________。在________變化中,________本身沒有變化。在________變化中,_________發(fā)生了變化,構(gòu)成原物質(zhì)________里的________重新組合,生成其他物質(zhì)的_________。
國際上是以一種碳原子質(zhì)量(1.993× 10-27千克)的1/12(1.6605× 10-27千克)作為標準,其他原子質(zhì)量跟它相比較所得的數(shù)值,就是這種原子的相對原子質(zhì)量.
例2 一個氧原子的質(zhì)量是2.657× 10-26千克 ,則氧原子的相對原子質(zhì)量是( )
A.8 B.2.657× 10-26千克 C.16克 D.16
【練一練】
1. 某種碳原子的相對原子質(zhì)量為12,其實際質(zhì)量為m Kg,則相對原子質(zhì)量
為56的鐵原子的實際質(zhì)量為 ( )
A.14m/3 g B.3m/14 g C.14/3m g D.3/14m g
2.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是
A.水 B.苯 C.鐵 D.一氧化碳
3.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( )
A.鎂 B.氧化鎂C.氧氣D.碳
4.用“原子”、“分子”、“元素”填空
水是由氫、氧兩種_______組成的;水是由許多水________聚集而成的;電解水,水_______變成氧______、氫______,氧_______結(jié)合成氧________,氧______聚集成氧氣,氫_______結(jié)合成_______,氫_______聚集成氫氣;水加熱變成水蒸氣,水_______向空氣中擴散.
5.某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實驗條件進行探究。他們進行了以下實驗:
、偻⒂5 mL 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃。 ②往盛有5 mLω%H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條, 木條復(fù)燃。
③往盛有5 mLω% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3 ,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃。
、芙(jīng)檢驗,②、③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3。 問題:(1)MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是______________。
(2)實驗②、③中H2O2的濃度(ω%)以_____________為宜。
研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間
問題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?
6.在下列空格上,選擇填上“原子”或“分子”,“物理”或“化學(xué)”。
純凈的水都是由水________構(gòu)成的。當水受熱變成水蒸氣時,發(fā)生的是 ________變化。水變成水蒸氣時,體積急劇增大,這并不是水________本身增大,而是水_______之間的間隙增大所引起的。水分子是由氫_______和氧_______構(gòu)成的。當水通電時,生成氫氣和氧氣,發(fā)生的是________變化。其實質(zhì)是,水______在電流的作用下,分解出氫_______和氧_______,氫_______和氧_______不能獨立存在。每兩個氫__________結(jié)合成一個氫________,每兩個氧________結(jié)合成一個氧_________。在________變化中,________本身沒有變化。在________變化中,_________發(fā)生了變化,構(gòu)成原物質(zhì)________里的________重新組合,生成其他物質(zhì)的_________。
7.寫出下列化學(xué)符號中“2”的意義.
(1)2H_____________________________;
(2)H2_____________________________________________;
(3)2H2________________________________________________________;
(4)H2O______________________________________________________;
-2
(5)H2O_________________________________________________________.
8.能保持臭氧(O3)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
A.OB.O2C.3O D.O3
9.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,必須按正確的操作才能順利地完成實驗。請回答下列問題。
(1)怎樣檢查該裝置的氣密性?
(2)裝配時為什么試管口要略向下傾斜?
(3)排水法收集氧氣時,為什么開始出現(xiàn)的氣泡不能收集?
(4)排水法收集氧氣完成后,如果先停止加熱,不把導(dǎo)管移出水槽,將會產(chǎn)生什么后果?
(5)如果用向上排氣法收集氧氣,為什么要將導(dǎo)管伸到接近瓶底?
(6)用向上排氣法收集氧氣時,用什么方法來檢驗集氣瓶中的氧氣已收集滿?
10.下列敘述中,不正確的是( )
A.金秋十月,坐在教室里聞到飄進來的桂花香,說明分子在不斷運動
B.將50mL酒精和50mL水混合后液體體積小于100mL,說明分子間有間隙
C.水不能燃燒,電解后生成的氫氣能燃燒,說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同
D.分子和原子是不同的微粒,相互間沒有聯(lián)系
11.下列方框中,表示2個氯分子的是
12.下列符號中,只有微觀意義的是 ( )
A.HeB.H2C.2H D.H2O
13.下列關(guān)于三氧化硫的說法中,不正確的是 ( )
A.三氧化硫是由硫元素和氧元素組成的
B.三氧化硫是由硫和臭氧組成的
C.三氧化硫是由三氧化硫分子構(gòu)成的
D.每個三氧化硫分子是由一個硫原子和三個氧原子構(gòu)成的
14.下圖是電解水時,水分子分解過程示意圖:
下列關(guān)于對該圖理解的敘述中,錯誤的是( )
A.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分 B.水是由氫元素和氧元素組成的
C.水分子中含有氫分子和氧原子 D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
15.下列物質(zhì)中,含有氧氣分子的是( )
A.CO2 B.SO2 C.H2O2 D.O2
16.實驗室制取并用排水法收集氧氣的主要實驗步驟有:①裝藥品 ②檢驗裝置的氣密性 ③加熱 ④將裝置固定在鐵架臺上 ⑤熄滅酒精燈 ⑥收集氣體 ⑦將導(dǎo)管移出水槽。則正確的操作順序為( )
A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①④③⑥⑦⑤
C.②①④③⑥⑤⑦ D.①②④③⑥⑤⑦
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