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讓學(xué)習(xí)走出課堂
如果有人說他是陽(yáng)光，我可以告訴你，他的背后是黑暗；如果有人說我是黑暗。我可以告訴你，我的背后是陽(yáng)光！
說實(shí)話，我越來越討厭上課，特別是聽老師在上面侃侃而談，“雜”語(yǔ)連篇，說的道理，我都可以給你講了，還為這點(diǎn)“道理”浪費(fèi)我們的生命，其做法就好比脫了褲子放屁——多此一舉！
有個(gè)問題，我極早就發(fā)現(xiàn)了——學(xué)校是個(gè)把人教壞的地方。為什么呢？很多現(xiàn)象老師管不了，也不想管，直接無視掉了。就好比罵人吧，我上小學(xué)之前是不會(huì)罵人的，這個(gè)我的鄰里都為此對(duì)我大加贊賞。但是，到了學(xué)校以后，同學(xué)和所謂的學(xué)哥學(xué)姐們，甚至老師都出口成“臟”。試想，一個(gè)十歲的孩子是沒有什么自制力的，環(huán)境改變了我的嘴，后經(jīng)發(fā)現(xiàn)，已扎下深根，無從拔起。
可能你會(huì)說“那是小學(xué)老師沒水平，初中，高中，大學(xué)的老師不這樣”我告訴你，中學(xué)老師也一樣，甚至更糟。就拿處對(duì)象來說吧，世界上任何的感情，只要是兩廂情愿，那么都是神賦人權(quán)，連上帝都沒能干涉的了亞當(dāng)和夏娃偷食禁果，那么還有誰(shuí)有權(quán)干涉呢？但是為什么有的老師要么就不管，要管就只管“差”生。甚至對(duì)“好”學(xué)生說“學(xué)習(xí)好了干什么都行”，聽到這話我樂了，所謂一屋不掃，何以掃天下？老師允許“好”學(xué)生可以處，“差”學(xué)生瞪眼瞅著。到時(shí)候按捺不住寂寞，老師又來講大道理，扯沒用的，早知今天，你當(dāng)初干嘛了？要么就全盤抹殺，別死守一角，空其它幾個(gè)角干嘛？留著下蛋？
其實(shí)，學(xué)校就像地球，各年級(jí)就好像七大洲，各班又好像列國(guó)一樣，弱肉強(qiáng)食，偶爾還來點(diǎn)跨國(guó)占領(lǐng)，跨洲侵略。課堂就好比一個(gè)社會(huì)，成員相互競(jìng)爭(zhēng)，勾心斗角，獨(dú)顯己才。為什么？因?yàn)槔蠋熤豢幢砻妫瑒e不承認(rèn)，也許你內(nèi)心拼命的不這么想，但是你的潛意識(shí)里還是這么做了。難道站在你眼前干活的人就是人，蹲在你身后汗流浹背做事的就是狗嗎？要想塑造別人，請(qǐng)首先改變自己！
學(xué)習(xí)就像你我在一起喝咖啡一樣，你加了塊方糖，很甜，你認(rèn)為很好喝，然后強(qiáng)行往我杯中放糖，可是我不喜歡喝甜的，真的不喜歡！每個(gè)人的飲食習(xí)慣不一樣，學(xué)習(xí)也亦是如此，如果你硬往我杯中加糖的話，效果就是：我不喝了，再見！
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