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花瓣飄香課堂教學(xué)實(shí)錄片段

時(shí)間:2022-07-01 21:07:33 語文 我要投稿
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花瓣飄香課堂教學(xué)實(shí)錄片段

  花瓣,是花冠的一個(gè)組成部分。它是花被的內(nèi)部組成部分,是花無性的一個(gè)組成部分。下面是小編為你帶來的花瓣飄香課堂教學(xué)實(shí)錄片段 ,歡迎閱讀。

花瓣飄香課堂教學(xué)實(shí)錄片段

  師:讀了課文,你知道文中這個(gè)小女孩是個(gè)怎樣的孩子了嗎?課文中用了怎樣的一句話?

  生:(齊)真是個(gè)懂事的孩子。

  師:小黑板出示這句話,齊讀。那你能從課文的什么地方讀出小女孩的懂事呢?

  高政:小女孩摘花送給媽媽。

  師:摘花?

  高政:哦,摘花瓣。

  師:為什么她摘花瓣你就覺得她懂事呢?

  高政:因?yàn)樗ò瓴皇墙o自己,而是要送給媽媽,她的媽媽生病了。要是她媽媽看到這片花瓣,那病肯定會(huì)好得更快的。

  師:真好!好孝順的一個(gè)孩子啊!所以作者說——(齊讀小黑板上的那句話):“真是個(gè)懂事的孩子”。

  繼續(xù)交流。

  劉琦:那個(gè)小女孩摘花的時(shí)候是“俯在花前”,她生怕把不小心把花瓣撕破了。

  師:那撕破了又如何呢?再摘一片就是了。

  強(qiáng)晨:不可以的。因?yàn)槟莻(gè)小女孩非常愛花,她要是把這一片撕破了,就要再摘一片,那就破壞了整朵花的美了。

  師:哦,原來還是這么個(gè)細(xì)心的小女孩啊。難怪作者要說——“真是個(gè)懂事的孩子!

  繼續(xù)交流。

  朱奕臣:小女孩摘花瓣的時(shí)候是“小心的”,“雙手捧著”,像捧著一個(gè)寶貝一樣。

  師:你的發(fā)言讓我想到了一個(gè)成語:如獲至寶。(板書,領(lǐng)讀兩遍)她為什么“小心地”,還要像寶貝一樣捧著這片花瓣呢?

  莊達(dá):她這樣做是因?yàn)樗掳鸦ò晟系穆端粝聛砹恕?/p>

  (此時(shí)此刻,我真的好佩服莊達(dá)的理解。)我又追問了一句:為什么呢?

  莊達(dá):這顆露珠是很美的,像一顆晶瑩的鉆石一樣,媽媽看到了肯定會(huì)很高興。

  (說實(shí)話,我備課時(shí)候真沒有想到這點(diǎn)。孩子就是孩子,只有孩子才能理解孩子的行為。)

  師:是啊,露珠好美的。讓我不禁想起《小露珠》這課來,同學(xué)們,想想看,這還會(huì)是一顆怎樣的露珠呢?

  生:像水晶那樣透明;

  像鉆石那樣璀璨;

  像星星那樣閃亮;

  像珍珠那樣圓潤(rùn)……

  朱奕臣:所以小女孩要用雙手捧著花瓣,不讓露珠掉下來,好帶回去給媽媽看。

  師:所以作者要說——“真是個(gè)懂事的孩子!

  繼續(xù)交流。

  查丞:那個(gè)小女孩在回去的時(shí)候是跑得很快的,她想用最快的時(shí)間回家,把這片新鮮的花瓣給媽媽看。

  高政:她還知道自己錯(cuò)了,不該摘?jiǎng)e人的花瓣,想趕快逃走。

  莊達(dá):她過了幾天才來摘花瓣,肯定是她一開始摘的那片花瓣已經(jīng)枯萎了,不好看了,不香了,她才來摘的。

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