- 相關(guān)推薦
課文《充滿生機和活力的經(jīng)濟制度》教學(xué)反思
成功之處：
�。ㄒ唬┙處煹某晒χ帲�
1．教材的有效整合。將基本經(jīng)濟制度的知識點，以“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的形式建立知識網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生一目了然。
2．課堂注重學(xué)法指導(dǎo)。每一個知識點都是通過一段材料的呈現(xiàn)，讓學(xué)生提取信息，歸納總結(jié)，鍛煉了學(xué)生的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生分析問題的能力。
3．整節(jié)課突出學(xué)生的主體地位。老師只是課堂教學(xué)的組織者，以大量學(xué)生熟悉的材料和身邊的事例貫穿課堂，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和參與的熱情。
4．教學(xué)方法運用恰當(dāng)，也符合這節(jié)課的特點。本節(jié)課理論性較強，學(xué)生如何掌握重點，突破難點，需要老師在教學(xué)方法上做。我通過講解、對比、歸納、小組合作探究等方法，及時處理課堂生成問題。從課堂效果看，達到了預(yù)期的教學(xué)目標。
5．對學(xué)生的評價到位。每一個問題提出后，給學(xué)生足夠的思考時間，允許學(xué)生從不同角度看問題，這樣可以使學(xué)生通過自己的思考得出結(jié)論，記憶得更深刻。對學(xué)生的評價語言不單一，鼓勵學(xué)生大膽思考，這樣的課堂更能調(diào)動學(xué)生的參與度。
6．教師駕馭課堂的能力很強。本節(jié)課的內(nèi)容多且難，我在課堂上，語言干凈流暢，娓娓道來，將枯燥的理論生活化，每個環(huán)節(jié)過渡自然。
（二）學(xué)生的成功之處：
對課本知識的歸納能力、分析問題的能力增強。作為初三學(xué)生，初次接觸經(jīng)濟方面的知識，能在教學(xué)難點上有所突破，主要依靠歸納能力。老師在拓展延伸的過程中，能夠大膽表達自己的看法，也可以看出初三學(xué)生對問題的思考有深度，表現(xiàn)出了作為初三學(xué)生應(yīng)有的學(xué)科素養(yǎng)。
不足之處：
整節(jié)課把知識點講得很細，但老師講課激情不足。這也是我一直需要改進的地方。今后將不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
【課文《充滿生機和活力的經(jīng)濟制度》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
課文《暖流》教學(xué)反思06-09
課文《永生的眼睛》教學(xué)反思范文07-03
課文《爺爺和小樹》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計04-11
語文的課文教材分析及教學(xué)反思07-03