97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

讀《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》后感

時(shí)間:2022-07-05 09:55:00 讀后感 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

讀《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》后感

  前幾年也讀過(guò)肖川博士的一本書,說(shuō)實(shí)話,沒(méi)有多少深刻的印象,書名也忘記了。今年的這本《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》,光看目錄便加分不少,“詩(shī)意地生活”、“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!”、“六個(gè)講一點(diǎn)”、“生命的境界”……幾章內(nèi)容在年味濃濃的兔年新春里,一口氣閱讀了。這本書里展現(xiàn)的肖博士是一個(gè)有血有肉、真實(shí)質(zhì)樸的人,而非高高在上、思想深邃的專家。所以,閱讀起來(lái)十分容易,吸收內(nèi)化得也十分不經(jīng)意,猶如你吃了一份美好而新鮮的蔬菜色拉。

讀《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》后感

  “生命的境界”

  讀到“生命的境界”,肖老師說(shuō):“生命的最高境界就是生活在自己的情懷里,為有價(jià)值的目標(biāo)不懈的努力。人的生命的價(jià)值就在于:在多大的范圍內(nèi)、多大的程度上給人以積極的影響!边@讓我想到了一位師傅的話,今年新春,一位師傅發(fā)給我的新春?jiǎn)柡蛘Z(yǔ):“樂(lè)觀一點(diǎn),就會(huì)快樂(lè)一年;機(jī)智一點(diǎn),就會(huì)好運(yùn)一年;勤勞一點(diǎn)就會(huì)收獲一年;朋友惦記一點(diǎn),就會(huì)感動(dòng)一年!币苍S你覺(jué)得境界是一個(gè)高深的詞匯,讀了肖老師的文章,讀著贈(zèng)言,我的感悟是生命的境界與價(jià)值在于欣賞,欣賞自己、欣賞學(xué)生、欣賞同事、欣賞親友,你會(huì)變得很樂(lè)觀與快樂(lè)。欣賞工作、欣賞學(xué)校,欣賞環(huán)境,你會(huì)更勤勞,更適應(yīng)地工作。欣賞生活、欣賞社會(huì),你會(huì)更感恩、更大方地生活。

  我欣賞我們的同事,我的同事對(duì)待自己的工作充滿無(wú)限向往與真誠(chéng),他們又是那么得值得信賴。我們也欣賞我們的學(xué)生,他們是那么的熱情與可愛(ài),會(huì)時(shí)常惦記著你。節(jié)日里送上賀卡與短信,簡(jiǎn)短的問(wèn)候讓我們的心理注入暖流。會(huì)在畢業(yè)后的某個(gè)不經(jīng)意的午后,三五成群地回母校探望,談?wù)剬W(xué)習(xí)與成長(zhǎng),聊聊生活與感情。這個(gè)時(shí)候,覺(jué)得做老師的,真的很幸福,很詩(shī)意。

  “詩(shī)意地生活”

  “詩(shī)意地生活”,對(duì)于教師這個(gè)古老而知識(shí)分子群體,是再適合不過(guò)的。我是教師,我很欣賞詩(shī)意地生活,但真正做到詩(shī)意地生活,在工作上、生活上、實(shí)實(shí)在在的詩(shī)意,不是矯情地評(píng)價(jià),尤其是現(xiàn)在的這個(gè)狀態(tài),就肖川博士自己的觀點(diǎn),也是有些難度。不過(guò),我非常同意他的觀點(diǎn),越是忙碌、越是復(fù)雜、越要把詩(shī)意的生活作為內(nèi)心精神追求的目標(biāo)。

  當(dāng)然咯,詩(shī)意也應(yīng)該是教師內(nèi)在修養(yǎng)、素質(zhì)、氣場(chǎng)的一種自然流露。而不是造作、苛求。是教師在自己的工作中,把工作當(dāng)成是一種愛(ài)好、事業(yè)來(lái)追求,并在枯燥、痛苦的追求過(guò)程中一種自得其樂(lè)地生活方式。當(dāng)我們欣賞著自己的學(xué)生,就如一位陶藝大師打磨設(shè)計(jì)了一件陶瓷一樣的喜悅。我們平日里枯燥的批改,反復(fù)地引導(dǎo)與陶瓷工藝師整日與泥土為伴一般,而當(dāng)我們的內(nèi)心想象著這平凡的陶土在你的手間蛻變成一件無(wú)價(jià)藝術(shù)品的時(shí)候,那臉上也定是滿心喜悅與無(wú)限神往的陶醉。

  這個(gè)層面來(lái)說(shuō),教師,就是一位陶藝師,滿山滿坡的陶土在他的眼里是一件件珍品的締造者,看在眼里,便無(wú)法割舍,那土質(zhì)的個(gè)性、特征,該做什么樣的陶品,早已心中有數(shù);拿在手中, 那設(shè)計(jì)、修改、打磨……幾年如一日親密接觸,;最后施釉、燒治,那個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,那過(guò)程中不可理解的孤獨(dú)與世隔絕,都能享受著而過(guò)。對(duì)于陶藝師來(lái)說(shuō)從窰里出來(lái)的那一剎那便是陶藝師的全部,這般陶醉,這般享受,這般便是肖川老師所說(shuō)的“詩(shī)意地生活”吧!

【讀《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》后感】相關(guān)文章:

教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)心得體會(huì)范文07-04

《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》讀后感2篇03-06

教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)心得體會(huì)2篇03-31

教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)讀后感(通用5篇)08-04

讀文明美德傍我成長(zhǎng)后感07-03

讀《完整成長(zhǎng)》后感想10-09

詩(shī)意的生活作文03-03

飲湖上初晴后雨 詩(shī)意07-04

給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文06-08

生活中的詩(shī)意作文03-08