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古詩蟬閱讀訓(xùn)練及答案

時間:2022-05-09 21:28:06 語文 我要投稿
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古詩蟬閱讀訓(xùn)練及答案

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都知道一些經(jīng)典的古詩吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編幫大家整理的古詩蟬閱讀訓(xùn)練及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

古詩蟬閱讀訓(xùn)練及答案

  蟬

  虞世南

  垂緌飲清露,流響出疏桐。

  居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。

  【注釋】:

  虞世南:初唐重臣,詩人、書法家。唐太宗曾多次稱贊其人格。

  綏(音ruí):古人結(jié)在頷下的帽帶下垂部分,蟬的頭部伸出的觸須,形狀與其有些相似。

  流響:連綿的聲音。

  疏桐:稀疏、高大的梧桐樹。

  1、這是一首詠物詩,從_____________等三個方面寫出了蟬的特點。

  2、這首詩表面上是寫蟬,其實是用了_________的寫法,表達(dá)含蓄,寓意深刻。

  3、虞世南的《蟬》中,借蟬鳴表現(xiàn)自己品格高潔的詩句是:

  ___________________________,___________________________

  4、這首詩給我們以什么啟示?請簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

  ___________________________,___________________________

  5、作者借“蟬”的形象表現(xiàn)了怎樣的思想感情?

  _______________________________________________________________

  6、讀這首詠物詩,你的眼前呈現(xiàn)出怎樣一幅畫面?請描繪出來。(2分)

  _______________________________________________________________

  7、這首詩運用了托物言志的手法來刻畫蟬,請感悟作者的思想感情。(2分)

  _______________________________________________________________

  8、這首詩運用了什么表現(xiàn)手法?說出運用這種手法的好處。

  _______________________________________________________________

  9、作者從哪些方面描寫了蟬的特點?指出相應(yīng)詩句并簡要分析。

  _______________________________________________________________

  10、通過這首詩作者告訴我們什么道理?

  _______________________________________________________________

  【參考答案】:

  1、形狀、習(xí)性、聲音

  2、托物言志

  3、居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。

  4、品格高尚的人,并不需要那些外在的憑借,像地位、權(quán)勢、吹捧等,他本身自然會有很強(qiáng)的昭示力,能夠聲名遠(yuǎn)揚。

  5、

 、僮髡邔懴s居于高處、鳴聲遠(yuǎn)播,而不需借助秋風(fēng)。

 、趶(qiáng)調(diào)立身高潔的人,并不需要外在的憑借,自能聲名遠(yuǎn)播。

  ③這首詩以蟬的形象表現(xiàn)了封建士大夫的志得意滿和清高。

  6、一只蟬落在高拔疏朗的梧桐樹上,垂下像帽帶一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水,不時自在地長鳴,聲音悅耳動聽,傳出很遠(yuǎn)(2分)。

  7、本詩通過刻畫人格化的蟬,熱情地贊美了那種高潔(高尚或潔身自好等)的人格(2分)。

  8、托物寓意,借助具體的對象表達(dá)豐富的含義,理趣情致躍然紙上,引人人勝。

  9、“飲清露”:表達(dá)了詩人對蟬性高沽、棲高飲露品性的褒揚:“流響”:形象地寫出了蟬的悅耳長鳴。

  10、這首詩告訴我們:賢能之人,不需憑借權(quán)勢,自然聲名遠(yuǎn)揚。

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