兼職日志

很難的的一次覺(jué)得自己像個(gè)老師了，也很難得的覺(jué)得自己能做好老師了，今天，吖，不，是昨天，過(guò)了十二點(diǎn)了，所帶的那兩個(gè)小孩子因一些小事幾乎要鬧翻天了，居然給我三言兩語(yǔ)搞定了，連我也不得不佩服自己的反應(yīng)。

思成是個(gè)被寵壞的孩子，做起事來(lái)無(wú)法無(wú)天，但他確實(shí)很聰明，可以左右手畫(huà)畫(huà)，而且模仿能力很強(qiáng)。文凱呢，是個(gè)很有畫(huà)畫(huà)天賦的孩子，而且很有創(chuàng)新精神，但是確是個(gè)非常容易動(dòng)怒，有脾氣的孩子，很容易就生氣了。今天也是，思成應(yīng)付完畫(huà)畫(huà)之后，就開(kāi)始閑不住了，不停的跑來(lái)跑去，要不，就碰碰別人。文凱呢，還沒(méi)有畫(huà)完，應(yīng)該說(shuō)還沒(méi)有畫(huà)完他認(rèn)為該畫(huà)的，所以一直在畫(huà)。也不知道怎么的，突然，思成開(kāi)始拿水彩筆來(lái)丟文凱，文凱立刻也把彩色筆丟回去，于是，一場(chǎng)彩筆大戰(zhàn)開(kāi)始了，接著就開(kāi)始追逐起來(lái)了。甚是無(wú)語(yǔ)啊~~~~好說(shuō)歹說(shuō)，才讓文凱停下來(lái)了，沒(méi)有想到他居然想到要撕掉思成的畫(huà)。這是我最不容許的事情，最討厭人家撕畫(huà)的了，于是我無(wú)論如何也不容許文凱以撕別人的畫(huà)來(lái)做報(bào)復(fù)。就在這時(shí)，我就對(duì)思成說(shuō)，“你看，你這么扔文凱，文凱還是沒(méi)有撕你的畫(huà)，你說(shuō)你是不是很不對(duì)？！”“我沒(méi)有扔到他�。�！”思成狡辯�！皼](méi)有扔到，但你還是扔了是不是？”他不說(shuō)話了。然后我就對(duì)文凱說(shuō)，“好啦，你別撕人家的畫(huà)，他現(xiàn)在不扔你了。如果思成和你道歉，就好了吧？！”然后，我一手拉著文凱，一手招呼思成過(guò)來(lái)。（我一直以為他不會(huì)過(guò)來(lái)的，沒(méi)有想到結(jié)局和我想的不一樣。。。之前那些都是緩兵之計(jì)吖~）思成過(guò)來(lái)了，我提議他說(shuō)，“來(lái)，和文凱說(shuō)對(duì)不起�！彼汲赏�著文凱，小小聲的說(shuō)了句“對(duì)不起”。也許文凱也沒(méi)有想到思成灰向他道歉，明顯有些不可置信，呆呆地望著思成�！拔膭P，思成和你說(shuō)對(duì)不起了，你該怎么說(shuō)��？”我提示他�！皼](méi)關(guān)系。�！彼�同樣很小聲的說(shuō)了句�！昂昧�，這件事就這樣啦~~”我很開(kāi)心事情解決了�！澳俏耶�(huà)畫(huà)去了�！币苍S是意識(shí)到有些尷尬，文凱就走回去畫(huà)畫(huà)了。而思成還沒(méi)有反應(yīng)回來(lái)�！皝�(lái)，思成，我們玩游戲好不好？”“好吖~玩什么？”小孩子就是小孩子，說(shuō)到玩就把什么東西都忘了。之后，引導(dǎo)了他倆一起玩游戲了，希望他們會(huì)是好朋友。

終于第一次，從一個(gè)調(diào)皮小孩的眼里，覺(jué)得我是一個(gè)值得尊敬的老師了，而不是與一般的老師一樣了�？磥�(lái)，做人還真是要有原則，遵循應(yīng)該的原則，總會(huì)有人欣賞的。想來(lái)今天一下子解決了兩個(gè)聰明的孩子，真得很開(kāi)心~恩~也許和恩師說(shuō)得那樣，我真的很適合當(dāng)老師。。。。。。。

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