怎樣讀懂一尊丑雕塑

　　“它以鋼板打造，長(zhǎng)36.6米，高3.66米，沒(méi)有起伏變化線(xiàn)條，就是一塊真正意義上的"鋼板"。自1981年它被立于美國(guó)紐約曼哈頓區(qū)聯(lián)邦辦公廣場(chǎng)起，公眾的抗議聲就從未間斷。尤其是附近的上班族，不但嘲諷它是一塊會(huì)生銹的高價(jià)廢鐵，還認(rèn)為它會(huì)影響人的情緒、妨礙視野等�！北本┞�(lián)合大學(xué)工程藝術(shù)系教師張媛媛在談到由美國(guó)極簡(jiǎn)主義雕塑家理查德·塞拉創(chuàng)作的“傾斜之弧”時(shí)，認(rèn)為其是一次典型的公眾審美與藝術(shù)家審美的碰撞。

　　“這是一次公眾審美判斷的勝利，取代"傾斜之弧"的是由一位景觀設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的綠色長(zhǎng)椅，上班族可以在這兒吃午餐。”盡管這樣的取代被公眾認(rèn)可，但在不少雕塑家看來(lái)，它的藝術(shù)價(jià)值遠(yuǎn)沒(méi)有塞拉的那塊“鋼板”高。

　　盡管在網(wǎng)友選出的丑陋雕塑排行榜中，武漢的“生命”位列第一，但《世界藝術(shù)》雜志主編徐亮卻并不認(rèn)為它丑：“這個(gè)作品是2000年從上百個(gè)方案中選出來(lái)的，是現(xiàn)代主義作品，非常漂亮。只因后來(lái)周邊環(huán)境惡化，其后期維護(hù)有疏漏，所以視覺(jué)上才會(huì)不雅�！�

　　“它由一個(gè)非常鮮明的現(xiàn)代雕塑語(yǔ)言構(gòu)成，確實(shí)不算丑陋。為什么老百姓選它？怎樣讓老百姓接受雕塑語(yǔ)言？雕塑家的確應(yīng)該關(guān)注城市雕塑與老百姓生活的關(guān)系�！睆堟骆峦�意徐亮的這一觀點(diǎn)，為什么藝術(shù)家和網(wǎng)民對(duì)同一雕塑會(huì)產(chǎn)生不同觀感，或許是由于審美教育的缺失。

　　“建什么樣的雕塑，它的基礎(chǔ)是在全民的審美教育都比較好的前提下�！睆堟骆抡f(shuō)，現(xiàn)在重要的問(wèn)題是我們?nèi)狈θ�民審美教育，“老百姓看不懂，是我們的�?zé)任。他們對(duì)于現(xiàn)代主義的變形不接受，因?yàn)闆](méi)受過(guò)訓(xùn)練，視覺(jué)上不熟悉，就覺(jué)得很丑�！币虼�，加強(qiáng)審美教育，才能縮短管理者、雕塑家、開(kāi)發(fā)商、公眾的審美差距。

　　加強(qiáng)審美教育很重要，但公眾的審美提升后，對(duì)城市雕塑的要求也會(huì)隨之提高�！暗袼芗以趧�(chuàng)作中不能受快餐文化影響，不能簡(jiǎn)單模仿，這會(huì)造成城市雕塑的同質(zhì)化。此外要考慮大眾的審美訴求，在公共文化當(dāng)中，需要和諧、要符合大眾審美的普適性。畢竟公共藝術(shù)是大眾的藝術(shù)，不是媚俗、低俗，也不能只做少數(shù)。”

　　其實(shí)，并不是所有的雕塑都是精美絕倫和壯觀恢弘的，有些雕塑確實(shí)別出心裁，以“丑”取勝。“"丑得如此精美"是法國(guó)著名雕像家羅丹的助手葛賽兒說(shuō)的，他欣賞了羅丹的雕像作品"老妓"后發(fā)出了如此的贊嘆。也許正應(yīng)了那句俗語(yǔ)丑到極處便是美到極處。