社會實(shí)踐活動方案交通安全

　　社會實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解，分享了交通安全社會實(shí)踐活動方案給大家參考！

　　一、課題提出

　　陽城三中位于縣城中心，主校區(qū)新校區(qū)有師生約2500人。校門外只有一條道路通行，且路面經(jīng)去年改建后變得更加狹窄。路邊小商小販眾多，沒有專門的停車場所，造成亂停亂放車輛嚴(yán)重。每逢上下學(xué)時(shí)段，從新校區(qū)至北街十字路口路段交通擁堵現(xiàn)象特別嚴(yán)重，長期以來，無論是路過司機(jī)還是行人都對此現(xiàn)象怨聲載道。特別是人車混流、人車搶道現(xiàn)象對學(xué)生的生命安全帶來極大隱患。

　　近年來，電視、報(bào)紙等媒體上交通事故的相關(guān)報(bào)道令人觸目驚心，而且學(xué)生的交通事故發(fā)生也日趨增多，盡管交通安全設(shè)施不斷增加，交通執(zhí)法力度不斷加大，但仍無法阻止悲劇不斷重演。這就突現(xiàn)了交通安全的重要性及刻不容緩，相信所有的觀念值根于小時(shí)侯。所以，在班級組織學(xué)生開展一次“交通安全”綜合實(shí)踐活動非常必要，學(xué)生已有較好的組織合作能力和獨(dú)立活動能力，通過活動增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)從小遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，從而在一定程度上降低學(xué)生交通事故的發(fā)生率，這也是對學(xué)生進(jìn)行生存能力的培養(yǎng)。

　　二、活動目標(biāo)

　�。�1）通過活動使學(xué)生掌握一些常見的交通標(biāo)志，了解一些基本的交通規(guī)則。

　　（2）通過活動增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)從小遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力、統(tǒng)計(jì)分析能力、收集處理信息的能力、交際能力、語言表達(dá)能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　三、活動形式

　　分組討論、實(shí)地考察、查找資料、調(diào)查問卷、整理資料、實(shí)地采訪、宣傳發(fā)動、成果匯報(bào)等形式。

　　四、活動準(zhǔn)備

　�。�1）通過討論，了解學(xué)生對于“交通安全”哪些方面感興趣，想學(xué)些什么知識，希望通過怎樣的活動去了解。

　　（2）通過討論確定分四個(gè)方面去了解，即交通設(shè)施、交通事故、交通違法、交通宣傳。學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇參加一組活動，教師對各組中有某方面特長的學(xué)生作適當(dāng)調(diào)整。

　　（3）分組后各組學(xué)生設(shè)計(jì)出活動方案。教師對各組設(shè)計(jì)的方案匯總，并設(shè)計(jì)出總方案，同時(shí)確定好活動時(shí)所需要的各種工具。

　�。�4）確定好方案后，對此次活動有一個(gè)整體的時(shí)間安排，活動中邀請部分家長一起參加，同時(shí)保證分組活動時(shí)有教師帶隊(duì)。

　　五、活動過程

　　每組根據(jù)活動內(nèi)容和方案，設(shè)計(jì)具體活動和匯報(bào)方式，每位學(xué)生把活動所得資料存入本小組的活動檔案袋中。

　　交通設(shè)施調(diào)查組

　　目的：選擇中心地段人流量較多的馬路路口，了解路口的交通標(biāo)志及紅綠燈等交通設(shè)施的作用。

　　地點(diǎn)：陽城縣第三中學(xué)新校區(qū)到北街十字路口；

　　具體活動：

　　1、每位同學(xué)由父母陪同乘車觀察陽城三中新校區(qū)到北街十字路口路的交通設(shè)施，將觀察到的交通設(shè)施及標(biāo)志記錄在表格中。

　　2、將搜集、了解到的交通標(biāo)志及設(shè)施，在組內(nèi)交流，要求全班同學(xué)都來熟悉。

　　3、派出兩人采訪陽城三中新校區(qū)到北街十字路口的交警，了解關(guān)于交通設(shè)施及標(biāo)志的一些知識。在組內(nèi)談?wù)務(wù){(diào)查后的體會。

　　交通違法調(diào)查組

　　目的：了解交通違法的各種現(xiàn)象，并能根據(jù)違法現(xiàn)象說出自己的一些想法和策略。

　　地點(diǎn)：縣區(qū)內(nèi)的任一個(gè)十字路口；

　　具體活動：

　　1、設(shè)計(jì)路口的車流量及人流量，根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，談?wù)勛约旱南敕?/p>

　　2、統(tǒng)計(jì)違法情況。上下班高峰時(shí)，對汽車、自行車、電動車和行人等進(jìn)行交通違法情況統(tǒng)計(jì)。

　　3、統(tǒng)計(jì)亂停、亂放車現(xiàn)象，拍攝成照片。并分析這種亂停、亂放車現(xiàn)象會早成哪些影響。

　　4、協(xié)助交警隊(duì)當(dāng)一天的協(xié)管員采訪路人，詢問交通違法方面的情況。

　　交通事故調(diào)查組

　　目的：通過上網(wǎng)、看電視、閱報(bào)刊、采訪相關(guān)人士等方式了解近年全國及市、區(qū)交通事故發(fā)生情況，并能分析其原因，逐漸使同學(xué)們對交通事故的發(fā)生有一個(gè)比較全面和深刻的認(rèn)識。

　　具體活動：

　　1、家里能上網(wǎng)的同學(xué)上網(wǎng)查尋相關(guān)資料，其余同學(xué)查閱其他資料。

　　2、采訪交警隊(duì),觀看交通安全資料篇及交通宣傳版報(bào)，寫寫觀后感。

　　3、由組長將每人查閱的資料、采訪情況及觀后感匯總篩選，匯總材料。

　　4、由組長代表本小組做匯報(bào)交流，并選擇兩名成員對某一起交通事故進(jìn)行原因分析和對策設(shè)計(jì)。

　　交通安全宣傳組

　　目的：通過各種方式的宣傳，培養(yǎng)提高學(xué)生的社會活動能力，同時(shí)，能夠使交通安全知識漸漸深入人心，促使全校學(xué)生都能夠自覺遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，進(jìn)而減少交通事故的發(fā)生。

　　具體形式：

　　1、調(diào)查問卷2、分發(fā)資料

　　3、實(shí)地采訪4、畫宣傳畫

　　5、出黑板報(bào)6、設(shè)計(jì)剪報(bào)

　　7、編排小品8、搜集資料

　　9、主題班會10、擬倡議書

　　具體活動及安排：

　　1、采訪交警隊(duì)關(guān)于交通安全的宣傳情況

　　2、調(diào)查問卷

　　3、分發(fā)資料并采訪家長

　　4、宣傳畫，交通事故剪報(bào)

　　5、書寫標(biāo)語

　　6、小品演出

　　7、整理宣傳資料

　　六、成果展示：

　　活動結(jié)束，小組內(nèi)以校園周邊交通擁堵問題調(diào)查報(bào)告的形式向有關(guān)部門提出整改建議；向有關(guān)交通參與者提出關(guān)于整治校園周邊交通問題，保護(hù)學(xué)生上下學(xué)安全的倡議書。