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行為規(guī)范伴我行黑板報內(nèi)容
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到黑板報吧，黑板報具有宣傳和傳遞信息的作用。那什么樣的黑板報才是大家都稱贊的呢？以下是小編收集整理的行為規(guī)范伴我行黑板報內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【什么是行為規(guī)范】
定義
行為規(guī)范，是社會群體或個人在參與社會活動中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱，是社會認(rèn)可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標(biāo)準(zhǔn)。包括行為規(guī)則、道德規(guī)范、行政規(guī)章、法律規(guī)定、團(tuán)體章程等。
行為規(guī)范是在現(xiàn)實(shí)生活中根據(jù)人們的需求、好惡、價值判斷，而逐步形成和確立的，是社會成員在社會活動中所應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)或原則，由于行為規(guī)范是建立在維護(hù)社會秩序理念基礎(chǔ)之上的，因此對全體成員具有引導(dǎo)、規(guī)范和約束的作用。引導(dǎo)和規(guī)范全體成員可以做什么、不可以做什么和怎樣做，是社會和諧重要的組成部分，是社會價值觀的具體體現(xiàn)和延伸。
行為規(guī)范是社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科的范疇。
重要性：
就像交通規(guī)則保障道路暢通一樣，行為規(guī)范保障著我們生活和學(xué)習(xí)的有序進(jìn)行。它幫助我們建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的品德和形象，培養(yǎng)自律和責(zé)任感，為我們的成長和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。遵守行為規(guī)范，我們才能更好地適應(yīng)社會，成為有素養(yǎng)、有道德的人。
【校園行為規(guī)范】
1. 課堂紀(jì)律
按時上課，不遲到、早退。這是對老師和同學(xué)的尊重，也是保證學(xué)習(xí)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。遲到不僅會影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還會干擾老師的教學(xué)節(jié)奏和其他同學(xué)的注意力。
認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。課堂是我們學(xué)習(xí)知識的主要場所，專注聽講能讓我們更好地理解老師傳授的內(nèi)容，積極思考有助于提高我們的思維能力，踴躍發(fā)言則可以鍛煉我們的表達(dá)能力和膽量。在課堂上，不要隨意講話、做小動作或開小差，以免影響自己和他人的學(xué)習(xí)。
尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尊重老師體現(xiàn)在認(rèn)真聽講、遵守課堂紀(jì)律、禮貌對待老師等方面。與同學(xué)相處要友好、團(tuán)結(jié)，不打架、不罵人，遇到問題和矛盾要冷靜處理，通過溝通和協(xié)商解決。同學(xué)之間相互幫助、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2. 校園禮儀
著裝整潔得體，佩戴�；�。校服是學(xué)校的象征，穿著整潔得體的校服不僅能展現(xiàn)我們學(xué)生的精神風(fēng)貌，還能培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感。�；談t是我們身份的標(biāo)識，要正確佩戴。
講文明，懂禮貌。見到老師要主動問好，見到同學(xué)要微笑打招呼。使用文明用語，如“請”“謝謝”“對不起”等，能讓我們的交流更加順暢和愉快。在校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧，保持校園的安靜和整潔。
愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，我們要像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)它。隨手撿起地上的垃圾，做好垃圾分類，愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，共同創(chuàng)造一個美麗、整潔的校園環(huán)境。
3. 食堂就餐規(guī)范
自覺排隊，不插隊。排隊是一種基本的社會秩序，插隊不僅不道德，還會引起他人的不滿和沖突。在食堂排隊就餐，能保證大家都能有序地買到飯菜，提高就餐效率。
節(jié)約糧食，不浪費(fèi)�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每一粒糧食都來之不易，我們要珍惜糧食，根據(jù)自己的食量打飯打菜，不挑食、不偏食，做到光盤行動。如果有剩余食物，要合理處理，不要隨意丟棄。
文明就餐，保持安靜。在就餐過程中，不要大聲喧嘩、吵鬧，以免影響他人就餐。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，餐具要擺放整齊，吃完飯后要將餐具送到指定地點(diǎn)。
【家庭行為規(guī)范】
1. 尊敬長輩
聽從父母的教導(dǎo)，不頂嘴、不任性。父母是我們最親近的人，他們的教導(dǎo)都是為了我們好。我們要虛心接受他們的意見和建議，即使有不同看法，也要以尊重的態(tài)度與他們溝通。
關(guān)心長輩的生活和健康。主動為長輩做一些力所能及的事情，如幫父母做家務(wù)、給爺爺奶奶捶捶背等。在長輩生病或不舒服時，要關(guān)心照顧他們，問候他們的身體狀況。
尊重長輩的隱私和個人空間。不要隨意翻動長輩的物品，進(jìn)入長輩的房間要先敲門，得到允許后再進(jìn)入。
2. 分擔(dān)家務(wù)
自己的事情自己做，如整理書包、房間，洗衣服等。培養(yǎng)自己的自理能力，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
幫助父母做一些家務(wù)勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌子等。參與家務(wù)勞動能讓我們體會到父母的辛苦，增強(qiáng)家庭責(zé)任感，也能鍛煉我們的生活技能。
合理安排時間，在完成作業(yè)的前提下，積極參與家務(wù)勞動。不要以學(xué)習(xí)為借口逃避家務(wù)，要做到學(xué)習(xí)和勞動兩不誤。
3. 節(jié)約能源
隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。電和水是寶貴的資源，我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，離開房間時要隨手關(guān)燈，用完水后要及時關(guān)水龍頭，避免浪費(fèi)。
合理使用電器，不浪費(fèi)電。如空調(diào)溫度不要調(diào)得過低或過高，電視、電腦等電器不用時要及時關(guān)閉電源。
倡導(dǎo)綠色出行，減少能源消耗。如果距離較近，可以選擇步行或騎自行車上學(xué)；如果距離較遠(yuǎn)，可以乘坐公共交通工具，盡量少讓父母開車接送。
【社會行為規(guī)范】
1. 遵守交通規(guī)則
過馬路要走人行橫道，看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，這是保障我們生命安全的基本規(guī)則。在過馬路時，要注意觀察交通情況，不要奔跑、打鬧或玩手機(jī)。
騎自行車要靠右行駛，不逆行，不闖紅燈。佩戴好頭盔，遵守交通信號，注意避讓行人。
乘坐公共交通工具要排隊上車，主動讓座。在公交車、地鐵等公共交通工具上，要文明乘車，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，愛護(hù)車內(nèi)設(shè)施。遇到老人、孕婦、殘疾人等需要幫助的人，要主動讓座，體現(xiàn)我們的文明素養(yǎng)。
2. 愛護(hù)公共設(shè)施
不破壞公共設(shè)施，如路燈、垃圾桶、健身器材等。這些公共設(shè)施是為了方便大家的生活而設(shè)置的，我們要愛護(hù)它們，不要隨意損壞或涂鴉。如果發(fā)現(xiàn)公共設(shè)施損壞，要及時報告相關(guān)部門進(jìn)行維修。
正確使用公共設(shè)施，按照規(guī)定的方法和要求使用健身器材、游樂設(shè)施等，避免因不當(dāng)使用造成損壞或危險。
保護(hù)公共環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，不隨地大小便。愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不攀折花木。共同維護(hù)公共環(huán)境的整潔和美觀。
3. 文明禮貌待人
在公共場所要遵守秩序，不大聲喧嘩，不擁擠推搡。排隊購物、購票、參觀等，要自覺遵守秩序，尊重他人的權(quán)利和感受。
尊重他人的勞動成果，不嘲笑、不歧視他人。無論是環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員還是其他勞動者，他們的工作都值得我們尊重。我們要以平等、友善的態(tài)度對待每一個人，不嘲笑他人的外貌、能力或職業(yè)，不歧視弱勢群體。
樂于助人，積極參與社會公益活動。當(dāng)他人遇到困難時，要伸出援手，提供幫助�？梢詤⒓又驹刚呋顒印⒕杩罹栉锏裙婊顒�，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，傳遞正能量。
【行為規(guī)范的養(yǎng)成方法】
1. 自我約束
要時刻提醒自己遵守行為規(guī)范，從日常生活中的小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如，每次想要違反規(guī)則時，問問自己這樣做對不對，會有什么后果，然后克制自己的行為。
制定個人行為計劃，明確自己要在哪些方面遵守行為規(guī)范，以及如何去做。可以將計劃寫下來，貼在顯眼的地方，時刻監(jiān)督自己。同時，要定期對自己的行為進(jìn)行反思和總結(jié)，看看自己哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。
2. 榜樣學(xué)習(xí)
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，他們可以是老師、同學(xué)、家長或社會上的優(yōu)秀人物。觀察他們的行為舉止，學(xué)習(xí)他們是如何遵守行為規(guī)范的，以他們?yōu)榘駱樱钭约翰粩噙M(jìn)步。
可以閱讀一些名人傳記或勵志故事，從中學(xué)到他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為習(xí)慣，汲取正能量，引導(dǎo)自己養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3. 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
學(xué)校要加強(qiáng)行為規(guī)范教育，通過課堂教學(xué)、主題班會、校園文化活動等多種形式，向?qū)W生傳授行為規(guī)范知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。同時，老師要以身作則，用自己的言行影響學(xué)生。
家庭是孩子成長的第一課堂，家長要注重對孩子的行為規(guī)范教育，從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德。家長要言傳身教，為孩子樹立良好的榜樣，與學(xué)校密切配合，共同促進(jìn)孩子的成長。
【名人名言】
1. “勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”——劉備
這句話告訴我們，不要因?yàn)閴氖潞苄【腿プ�，也不要因�(yàn)楹檬潞苄【筒蝗プ觥Ｐ袨橐?guī)范往往體現(xiàn)在日常生活的小事中，我們要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2. “不學(xué)禮，無以立�！薄鬃�
禮儀是行為規(guī)范的重要組成部分，一個人如果不學(xué)習(xí)禮儀，就無法在社會上立足。這強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和遵守行為規(guī)范對于個人發(fā)展的重要性。
3. “靜以修身，儉以養(yǎng)德。”——諸葛亮
保持內(nèi)心的寧靜可以修養(yǎng)身心，勤儉節(jié)約可以培養(yǎng)品德。在行為規(guī)范中，我們要學(xué)會自律、節(jié)約，培養(yǎng)良好的品德和修養(yǎng)。
【行為規(guī)范小故事】
1. 列寧讓路
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的行為規(guī)范。
2. 程門立雪
宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教。一日楊時、游酢來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，��！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事體現(xiàn)了古人對師長的敬重和求學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，是遵守行為規(guī)范的典范。
3. 曾子殺豬
曾子的妻子要到集市去，她的孩子邊跟著她邊哭，他的母親（曾子的妻子）說：“你回去，等我回家后為你殺一頭豬�！逼拮拥郊泻蠡貋砹�，曾子就要抓住一頭豬把它殺了，妻子制止他說：“剛才只不過是與小孩子鬧著玩兒罷了�！痹诱f：“小孩子是不能和他鬧著玩兒的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步學(xué)習(xí)的，并聽從父母的教誨。如今你欺騙他，是教他學(xué)會欺騙。母親欺騙兒子，做兒子的就不會相信自己的母親，這不是把孩子教育好該用的辦法�！庇谑蔷蜌⒘素i把它煮了。這個故事告訴我們要誠實(shí)守信，遵守承諾，這也是重要的行為規(guī)范。
【如何養(yǎng)成良好的行為規(guī)范】
1. 自我約束
時刻提醒自己遵守行為規(guī)范，從小事做起，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。例如，每天起床后整理床鋪，保持房間整潔；在學(xué)校嚴(yán)格遵守作息時間等。
當(dāng)自己出現(xiàn)不規(guī)范行為時，要及時反思并改正，不斷提高自我約束能力。可以制定一個行為規(guī)范檢查表，每天對照檢查自己的行為。
2. 家庭教育
家長要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。家長的言行舉止對孩子有著深遠(yuǎn)的影響，所以家長要在日常生活中注重自己的行為規(guī)范。
從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，如禮貌待人、遵守規(guī)則等。通過講故事、做游戲等方式引導(dǎo)孩子理解和遵守行為規(guī)范。
3. 學(xué)校教育
學(xué)校要加強(qiáng)行為規(guī)范教育，將其納入日常教學(xué)內(nèi)容。通過開設(shè)專門的課程、主題班會等形式，向?qū)W生傳授行為規(guī)范知識和技能。
建立健全的獎懲機(jī)制，對遵守行為規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，對違反行為規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行批評和教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和行為導(dǎo)向。
4. 社會監(jiān)督
社會要營造良好的行為規(guī)范氛圍，通過媒體宣傳、公益廣告等方式，傳播正能量，引導(dǎo)人們遵守行為規(guī)范。
對不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和批評，促使人們自覺遵守行為規(guī)范。例如，在公共場所設(shè)置文明提示牌，對不文明行為進(jìn)行曝光等。
【倡導(dǎo)語與呼吁】
1. “讓我們攜手共進(jìn)，踐行行為規(guī)范，做文明的使者，共創(chuàng)美好未來！”
2. “行為規(guī)范從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之風(fēng)吹遍每一個角落！”
3. “遵守行為規(guī)范，是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起行動起來，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量！”
4. “用規(guī)范的行為書寫人生的輝煌，用文明的舉止塑造美好的形象。讓我們與行為規(guī)范同行，邁向成功的彼岸！”
5. “點(diǎn)滴行為，彰顯文明。讓我們以實(shí)際行動踐行行為規(guī)范，讓文明之花在我們身邊綻放得更加絢爛！”
【小學(xué)生日常行為規(guī)范】
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
6、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意�？荚嚥蛔鞅住�
7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。
10、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實(shí)踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
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