數(shù)學(xué)期中考試預(yù)測(cè)題

　　一、填空題

　　1.甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)排成一排拍照，則丙排在中間的概率是()

　　2.已知三角形的兩邊分別為4和9，則此三角形的第三邊的取值范圍是()

　　3.小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊(即圖中標(biāo)有1、2、3、4的四塊)，你認(rèn)為將其中的哪一些塊帶去，就能配一塊與原來(lái)一樣大小的三角形，應(yīng)該帶()

　　A.第1塊B.第2塊C.第3塊D.第4塊

　　二、填空題

　　1.根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，明天下雨的概率為20%，后天下雨的概率為80%，假如你準(zhǔn)備明天或后天去放風(fēng)箏，選擇天為佳。

　　2.一個(gè)角的補(bǔ)角與它的余角的2倍的差是平角的，則這個(gè)角的度數(shù)是。

　　3.用四舍五入法得到的近似數(shù)萬(wàn)，精確到，有個(gè)有效數(shù)字。

　　4.(5分)先化簡(jiǎn)，再求值：(a+3)(a-3)+(a-3)2+(a-5)(a-1)，其中。

　　5.(7分)已知一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是1和2，一個(gè)內(nèi)角為。

　�、耪�(qǐng)你借助圖1畫(huà)出一個(gè)滿足題設(shè)條件的三角形;

　�、颇闶欠襁�能畫(huà)出既滿足題設(shè)條件，又與⑴中所畫(huà)的三角形不全等的三角形?若能，請(qǐng)你用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形;若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。

　　⑶如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3和4，一個(gè)內(nèi)角為”，那么滿足這一條件，且彼此不全等的三角形共有

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