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親子游戲的特點與意義
著名兒童教育專家陳幗眉教授說過：家長對小孩子的教育，第一是培養(yǎng)良好的生活習慣，第二就是跟孩子做親子游戲�，F(xiàn)在很多人都開始重視親子游戲，這是非常好的現(xiàn)象，但社會上對親子游戲的認識也存在誤區(qū)。
從廣義上講，家長和孩子之間相互配合交流的活動都可以看作是親子游戲，而科學的親子游戲應該具備以下特點：
�。保軌騿l(fā)孩子的智慧。這就要求游戲活動既能夠利用和發(fā)揮孩子現(xiàn)有的能力，又能夠引導和發(fā)展他們新的能力。
２．家長要能和孩子平等地參與到游戲當中。做親子游戲不是上課，家長不能高高在上指手畫腳，而應當是游戲的參與者，并且跟孩子處于平等的地位。
�。常螒虻男问綉撟⒅叵嗷ヅ浜希议L能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。設(shè)計的游戲應讓寶寶主動尋求家長的配合，這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些知識和技巧。
４．游戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。要讓孩子在游戲中體會到創(chuàng)造和成功的快樂，而家長則能夠體會到親子交流的幸福。只有特定的親子游戲才適合于進行比賽，家長應學會更多的游戲，并將具有特定功能的親子游戲同日常的育兒生活相互交融起來，這樣就可以在豐富而快樂的育兒生活中，使寶寶的潛能不斷地開發(fā)出來。
親子游戲在孩子成長發(fā)展中具有的意義
1．積累了感覺印象，有助于認知能力的發(fā)展；
2．體驗了初步的交往關(guān)系，有助于社會性關(guān)系的發(fā)展；
3．聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個性的完善和發(fā)展。
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
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