小學教師教育教學格言
人的教育不能夠單靠別人傳授，還必須進行自我教育。那么，下面是小編給大家整理收集的小學教師教育教學格言，供大家閱讀參考。
小學教師教育教學格言：
1、辦好教育的關鍵，第一在教師，第二還在教師�！谰佬�
2、不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復也�！鬃�
3、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學�！酌�
4、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好�！乩瓐D
5、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。
6、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會�！獎e林斯基
7、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒
8、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心�！R卡連柯
9、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)�！⒚谞�
10、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進�！祆�
11、對人民來說，第一是面包，第二是教育。——格林西安
12、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
13、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量�！R卡連柯。
14、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！鬃�
15、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材�！獜埫妨�
16、教任何功課，最終目的都在于達到不需要教�！~圣陶
17、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
18、教學的藝術(shù)不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
19、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲�！跤辣�
20、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作�！招兄�
21、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火�！~芝
22、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行�！獔@斯金
23、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德
24、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備�！猂MH
25、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育�！䴕J斯
26、教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
27、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失�！R卡連柯
28、教育貴于薰習，風氣賴于浸染�！�
29、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童�！K霍姆林斯基
30、教育人就是要形成人的性格�！獨W文
31、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程�！盘m特
32、教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
33、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。——蔡元培
34、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。——愛迪生
35、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想�！磐�
36、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導�！K霍姆林斯基
37、沒有愛，就沒有教育�！K霍姆林斯基
38、每關閉一所學校，就得多造一座監(jiān)獄。——馬克吐溫
39、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點�！K霍姆林斯基
40、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！淘�
41、溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。——《格言對聯(lián)》
42、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
43、貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育�！袑�
44、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
45、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路�！K霍姆林斯基
46、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
47、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
48、任何人如果不能教育自己，他也就不能教育別人�！K霍姆林斯基
49、榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
50、生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強有力的手段之一�！R克思
51、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的`。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟�！招兄�
52、數(shù)學是科學的皇后，而數(shù)論是數(shù)學的皇后�！咚�
53、思想以自己的言語喂養(yǎng)它自己，而成長起來�！└隊�
54、討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。——培根
55、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力�！袑�
56、我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的思想變?yōu)楝F(xiàn)實�！軗P
57、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知
58、我們所需要的書，應該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。——卡夫卡
59、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
60、習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——溫延婷
61、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性�！肆羟蟹蛩够�
62、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的�！o伯倫
63、形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世。——法朗士
64、須知參差多態(tài)，乃為幸福本源�！_素
65、許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣。——歌德
66、學然后知不足，教然后知困。——《禮記學記》
67、要想學生好學，必須先生先好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！招兄�
68、一個對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。——愛因斯坦
69、一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的、渺小的。——車爾尼雪夫斯基
70、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
71、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處�！招兄�
72、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。——馬卡連柯
73、在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定�！袑�
74、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦
75、只有當你致力于自我教育的時候，你才能教育別人。——烏申斯基
76、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心�！K霍姆林斯基
77、只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育�！K霍姆林斯基
78、只有受過一種合適的教育之后，才能成為一個人�！涿兰~斯
79、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——杰斐遜
80、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
81、智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去�！V語
82、智慧與教育之間的區(qū)別是，智慧會讓你過上舒適的生活�！�
83、智力教育就是要擴大人的求知范圍。——詹拉洛威爾
84、綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情。——劉勰
85、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
86、只是做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。——尹愛華
附關于親子教育的語錄：
1、培養(yǎng)孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。
2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，是因為您總是挑剔他。
3、平時在家里教育，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
4、我和孩子一起學習，一起進步，建造美好的未來。
5、有遠見的家長一定會為孩子的遠期發(fā)展打好基礎。
6、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
7、學生應該在家有家長管理，在學校有老師管理，盡量讓孩子放松學習。
8、父母不僅僅是一種尊稱，而是一種責任；孩子不單單是一個生命，而是一代希望。
9、我要好好學習天天向上，在學校聽老師話，好好報答老師和家長。
10、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
11、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教育。
12、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
13、只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。
14、如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。
15、如果您的孩子退縮、逃避，是因為遭到了您的輕視和打擊。
16、少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。
17、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師、鄰居或是教育專家。
18、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
19、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷，是因為他的家庭沒有寬容和溫暖。
20、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
21、心相宜，抹平年齡鴻溝；手相牽，綻放兩代真情。
22、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
23、如果您的孩子有暴力行為，是因為您常用暴力來處理孩子的問題。
24、小學階段要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。
以上就是小編給的大家整理的小學教師教育教學格言，希望大家喜歡。
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