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英語期中考試總結

時間:2022-07-02 13:38:49 總結范文 我要投稿

有關英語期中考試總結

  學而不思則罔,思而不學則殆,在我們進入新階段的時候,要對自己過去的思想和行為進行反思,從中得到的體會總結出來,以求與同行共勉。下面是小編帶來的是有關英語期中考試總結,希望對您有幫助。

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  有關英語期中考試總結1

  時間如流水般淌過,轉眼間期中段考也已結束,成績也已經公布了。望著試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

  我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。

  1、解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;

  2、平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;

  3、適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

  但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是,我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

  在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。通過這次考試,我發(fā)現自己在這段時間學習的嚴重不足。單選題的錯誤在于平時聽課效率不夠高,筆記做得不完善,復習又不全面,像XX這樣的知識點未弄明白,等等。所以在唯一可以把握書本知識的題目上出錯,針對這點,以后一定要把握好課堂45分鐘,不懂的地方及時問老師、同學。

  完形和閱讀因為平時的積累不夠,未完全掌握答題要領和方法,所以出現未弄清題意、等現象,如XXXXXXXXXX(針對本次考試錯誤的地方舉例),所以以后要多做完形、閱讀,積累答題技巧,把課本的知識拓展、靈活運用,這樣,才不會在下次考試中出現類似的問題。

  總之,平時的十分重要,畢竟態(tài)度決定成敗,我相信通過下個階段的努力,我一定能在下次考試中取得好的成績!

  在各科成績當中,我的.英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導材料,來提高我的英語成績。我想是不夠的,我應該從現在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能變好。

  要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。

  這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好。我下次的目標是全年級150名之前。

  有關英語期中考試總結2

  這次英語考試整體不錯,出乎我的意料,五年級英語期中考試總結。平均分83.42,優(yōu)秀率73.68%,及格率89.47%,合計成績82.68。但是還需繼續(xù)努力,在此對期中考試做個總結分析:

  一,試卷分析:

  1,聽力:因為聽力其實平時練得也少,只是期中考試備考時,我對學生進行了集中訓練,然后講了一些聽力技巧,還有我覺得只要平時學生認真背單詞和句型了,考試聽力是沒問題的,大部分做的不錯,只有最后一題圖片題不是很清楚,如果我及時告訴他們,這道題應該做的也不錯。

  2,筆試:(1)寫出單詞的'不同形式。這道題是我講過的原題,但是還有幾個學生不會做,說明平時讓他們讀題時就沒好好讀。

 。2)選擇。基本都講過,學生做錯的很少的。

 。3)連詞成句。這道題只要1到5課的句型都會背,這道題很容易,失分的很少。

 。4)完成句子。學生失分多的題,對于學困生,難度有點大。

 。5)閱讀?疾閷W生的閱讀和觀察能力。這道題做的也不是很理想,接下來,我會找時間就閱讀對他們進行訓練。

  二,學生分析:

  我們班女生英語成績整體都不錯,但是男生好幾個對英語學習毫無興趣,成績一直提不上去,對于這幾個在英語學習方面困難的學生,我會有針對性的給他們布置作業(yè),讓他們每天進步一點點。

  三,方法措施:

  1,下半學期,讀和寫都抓

  2,對于幾個學困生單獨輔導

  3,重點培養(yǎng),若凡,怡琳,嘉雯,志鵬,王銜

  4,和家長做好溝通

  5,每天給學生布置5句口語,日積月累,積少成多。

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