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學(xué)霸必備的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，要的拿走！
學(xué)習(xí)是最講究方法的，方法不對(duì)還想拿高分，那是不可能的！所以，“老司機(jī)”畢老師來(lái)教大家?guī)讉�(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧！
有安排學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣
世界上最公平的就是時(shí)間了，每個(gè)人都一樣，一天24小時(shí)�！皩W(xué)霸”和“學(xué)渣”的區(qū)別就在于這24小時(shí)的利用吧！“學(xué)霸”懂得規(guī)劃時(shí)間，目的就是最大化地利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)。“學(xué)渣”對(duì)于時(shí)間的概念不強(qiáng)，安排不合理，學(xué)習(xí)效率自然就低下。所以，如果你想做一個(gè)“學(xué)霸”就要養(yǎng)成規(guī)劃時(shí)間的習(xí)慣。給自己定制一套適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。值得注意的是，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才最有效果，要給自己留點(diǎn)娛樂(lè)放松的時(shí)間哦！
有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
一節(jié)課也就45分鐘，要想把這45分鐘發(fā)揮到最大的效益，就必須做好課前的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)功課的主要目的是提前了解下節(jié)課的內(nèi)容要講些什么？哪個(gè)知識(shí)是需要重點(diǎn)記的，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是你不明白的。帶著疑問(wèn)去上課，效率又高，效果又好。
所以，學(xué)習(xí)要好，就要養(yǎng)成復(fù)習(xí)功課的習(xí)慣，比如：
1、課前先通讀課文，了解課文大概是在講些什么內(nèi)容。
2、把重要的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記起來(lái)，比如一些公式或重點(diǎn)段落。聽(tīng)課的時(shí)候可以重點(diǎn)理解。
3、把有疑問(wèn)的部分記起來(lái)，上課的時(shí)候重點(diǎn)去聽(tīng)。
4、提前看一看課后習(xí)題，嘗試著提前做一下，不懂的題記錄起來(lái)。
有做筆記的習(xí)慣
平時(shí)一定要有做筆記的習(xí)慣，把重點(diǎn)、精華集中在一起，平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候可以拿出來(lái)看看，做到高效復(fù)習(xí)。同時(shí)，做筆記的過(guò)程也是一個(gè)再次記憶的過(guò)程，寫(xiě)出來(lái)的東西通常比讀記憶更加深刻！
有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
人的記憶是有時(shí)間限制的，剛學(xué)的內(nèi)容覺(jué)新鮮，印象深刻。轉(zhuǎn)眼就忘了，所以課后要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)內(nèi)容加強(qiáng)鞏固，增強(qiáng)記憶。同時(shí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以查漏補(bǔ)缺，能及時(shí)解決問(wèn)題。
有階段總結(jié)的習(xí)慣
學(xué)習(xí)完一個(gè)單元，或者考完試，都要給自己做一次階段性的總結(jié)。總結(jié)的目的是歸納重點(diǎn)知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步理解知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體構(gòu)建。同時(shí)，還能查漏補(bǔ)缺。
所以，如果你想成為一名“學(xué)霸”，就養(yǎng)成以上的好習(xí)慣吧！畢老師祝大家學(xué)的都會(huì)，逢考必過(guò)！
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