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如果我死了作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的如果我死了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
如果我死了作文1
假如，有一天我死了，會(huì)怎么樣呢？
在一個(gè)早晨，很壯年的時(shí)候就突然冒出這樣一個(gè)問題。起因是讀了一篇“人生三看”的文章，大意是人活著的時(shí)候，總感覺很辛苦，很煩惱，無法擺脫世俗之庸，不妨常到三個(gè)地方去看看，一是去醫(yī)院，能感覺到健康的重要，感嘆生死離別；二是到監(jiān)獄看看，才知為功名利祿所累，不擇手段所換回的身陷囹圄；三是常到火葬場看看，在世時(shí)爾虞我詐，離世時(shí)灰飛煙滅，真的與世無爭了。
不過，還是不一樣的。
有的人死了，莊嚴(yán)肅穆，千人敬挽。
有的人死了，百姓歡呼，拍手稱快。
有的人死的轟轟烈烈。
有的人死的悄無聲息。
有的人死了，之所以隆重許是生前的作為被人們所仰慕，也或許是因?yàn)樯暗墓匐A品級(jí)。
有的人死了，就如同一株草本植物，春生秋滅，無聲無息，不留下任何痕跡。
假如，有一天我死了，會(huì)怎么樣呢？
此生此世，為父母所養(yǎng)育，報(bào)父母之恩惠，學(xué)業(yè)無大成，工作還算勤勉，為人尚算忠厚，知曉禮義廉恥，懂得憤世嫉俗。與人為善，確常被人認(rèn)為軟弱可欺；與世無爭，確被認(rèn)為是中庸之人；天知道世界怎么了，最起碼的尊重也被無情踐踏的`可有可無。公交車上讓座可能會(huì)被人譏為神經(jīng)病，隨手拋物卻猶顯瀟灑，見到流氓小偷之類遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開、、、、、、
什么雷鋒“出行一千里，好事做了一火車”精神也去見馬克思了么？!
難怪有人說你叢飛傻冒了！辛辛苦苦掙來的鈔票，不予家人，不予妻兒，卻救助百余瀕臨失學(xué)的孩子。有人也曾掏出毛票捐助，拿出九牛一毛，卻上報(bào)紙上電視做了一次大廣告，賺得個(gè)名利雙收，缽滿盆溢。你卻到了無錢治病的地步！
不過，兄弟，你是好樣的！
世界充斥著銅臭，也同樣充滿了氣節(jié)！要學(xué)會(huì)生存，自然要己之不予，勿施于人；海納百川，有容乃大！
好的，壞的，香的，臭的，美的，丑的、、、、、、存在就有存在的理由，存在就有存在的必要！之所以能分辨出是非曲直，忠奸善惡，有比較才有區(qū)別，有區(qū)別才有比較。
說遠(yuǎn)了。話題轉(zhuǎn)回來。假如有一天我死了，會(huì)怎么樣呢？按目前的人生軌跡，也只是父母悲憐，妻兒悲絕！平庸的無人可記起這世界上曾有一個(gè)～～的人存在。
就這樣去了，未免有些太慘了！趁著還年輕，事情還是有必要做出一些來的。不求功成名就，但求到老時(shí)問心無愧！
如果我死了作文2
如果我快死了，我會(huì)干什么，會(huì)不會(huì)整夜整夜的哭泣，會(huì)不會(huì)選擇安樂死？
我的遺書上會(huì)寫著：請把我的眼睛獻(xiàn)給陌生人，讓他們看見戀人的樣子。請把我的骨灰從山頂撒下，讓它滋潤那些翠綠的生命。請把我的物品全部送給需要的人，那把心愛的吉他同我一起燒掉。請代為向每一個(gè)沒有來得及的道別的人兒說拜拜，并祝福他們。請把我的遺照換成彩色，讓她們看看我最美的樣子。請?jiān)谖业牡吭~里加上一句，她曾是一個(gè)快樂而又充滿希望的女孩。來的人可以哭，但最好為我鼓掌。不用為我燒紙，只要每年為我送上一抹滴露的小雛菊。不要把我放在那孤獨(dú)的小格子里。請把我的留言改成已死勿打擾。
然后我就可以裝好藥，獨(dú)自踏上旅行。
我會(huì)去到喜馬拉雅山腳，感悟生命的渺��；我會(huì)登上艾佛爾鐵塔，看巴黎華燈初上；我會(huì)到哭墻為自己生命哀悼；我會(huì)到格林尼治天文臺(tái)看看地球開始的地方；我會(huì)在比薩斜塔想想我墜落的翩躚。我會(huì)在香格里拉與蝴蝶共舞；我會(huì)匍匐在拉薩的路上為每位親友祈禱；我會(huì)到大山里的少數(shù)民族村落聆聽來自遠(yuǎn)古的歌唱；我會(huì)跋涉到密林深處品味生命最后的寧靜。
或許我需要看一看日出，知道生命最初的閃亮；或許我需要一抹殘陽，想想我可以老到走不動(dòng)的樣子�；蛟S我需要一場流星雨，因?yàn)檫�有太多太多沒有實(shí)現(xiàn)的夢想�；蛟S我需要一個(gè)沒有蟲子的'夏夜，想象一下天堂的樣子。或許我需要一張溫馨的小床，想象我的小細(xì)胞們?yōu)槲覒?zhàn)斗的樣子。
每天我都會(huì)按時(shí)起床，按時(shí)睡覺，按時(shí)吃飯，按時(shí)吃藥。每天我都會(huì)看一遍我寫的日記，仿佛再次經(jīng)歷生命。每天都會(huì)寄一封信回去，讓我走后他們的感情有所寄托，信的最后都會(huì)寫上，謝謝你們，我很快樂。
我會(huì)背著吉他，在地鐵里為不認(rèn)識(shí)的人歌唱，不告訴他們這是來自生命最后的聲音。我會(huì)到最貧困，沒有燈的地方，為那里的孩子歌唱，告訴他們生命還在繼續(xù)。我會(huì)在夜里為星星唱歌，然后為自己鼓掌。
我要到我的高中校園走一趟，感謝我的老師在我成長里留下的一點(diǎn)一滴；我要回到初中，看一看操場是否依舊在夏日的午后熱氣騰騰；我要會(huì)到小學(xué)，再坐一回那里的秋千，飛得老高。我要穿上幼時(shí)艷羨的水晶鞋，為未曾來到的王子跳一支舞。
然后應(yīng)該在碎碎磷光，蘆葦蕩漾，水氣彌漫的湖邊做一個(gè)，長長地，幾世紀(jì)的夢……
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