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小學(xué)我的座右銘的作文

時間:2022-06-28 03:18:08 座右銘 我要投稿
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小學(xué)我的座右銘的作文

  小學(xué)我的座右銘的作文怎么寫?每個人都應(yīng)該有自己的座右銘,座右銘能給人以啟發(fā),讓我們克服困難;或者可以時刻警示自己,讓我們勇往直前。以下是小編為您整理的小學(xué)我的座右銘的作文相關(guān)資料,歡迎閱讀!

小學(xué)我的座右銘的作文

  小學(xué)我的座右銘的作文一

  人生是一幅多姿多彩的圖畫,成功與失敗是絕不可少的點綴。有人說;成功是鮮艷的,失敗是灰暗的;成功是美麗的,失敗是丑陋的,我想,其實沒有失敗的存在,就沒有成功的光彩——失敗乃成功之母。

  我也有過失敗到成功的經(jīng)歷。四年級的時候,我喜歡上了滑板車,便讓爸爸也給我買了一輛,在沒有教練的情況下,我一個人在小區(qū)里一次又一次的摔倒,又一次次爬起來,有時跌倒在凹凸不平的.石頭路上,膝蓋會磕得很疼,每當(dāng)爬起來時,心里都會很難受,為什么別人玩滑板車時都那么輕松,而我卻怎么也學(xué)不會?每當(dāng)這樣想時候,我就放棄了,可又不甘心,花了那么大工夫,沒有一點回報,于是我鼓起勇氣,重新練習(xí),毫不氣餒。一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過努力,我終于能熟練地玩滑板車了,心里比吃了蜜還甜!如果沒有那一次次的跌倒,現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車?如果沒有一次次的失敗,哪來的讓人高興的成功?我還聽過愛迪生的一個關(guān)于成功與失敗的故事,有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個小板凳,當(dāng)老師看到愛迪生做的小板凳時,問他:“這世上還有比這更難看的小板凳嗎?”愛迪生說:“有”說著拿出前兩個小板凳。最后,成了世界上很偉大的發(fā)明家!這也說明了失敗是成功的絆腳石,它可以成功積累經(jīng)驗,激勵我們向前進。

  失敗是土壤,成功是種子。失敗是階梯,成功是頂峰。沒有失敗激勵你的意志,就沒有成功為你的未來添彩。

  這就是我最喜歡的名言——失敗乃成功之母!我把它作為我的座右銘,時時刻刻提醒著我,要奮力向前!

  小學(xué)我的座右銘的作文二

  每個人都有一個專屬于自己的座右銘,它就像小鳥的翅膀,小船的風(fēng)帆。有了它,天空任鳥飛,海洋任船行。但丁曾說過:失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風(fēng)帆。

  我四年級剛接觸到新的數(shù)學(xué)老師時,第一單元只考了八十九分。我整個人像垮了下了,心里想:我肯定永遠(yuǎn)失敗了,輸在了起跑線上,永遠(yuǎn)也趕不上。我走在校園的道路上,看到路邊美麗的花朵,突然間黯然失色,失去了往日的美麗。鳥兒歡快的歌聲,成了對我的冷嘲熱諷。

  走著走著,心中不禁想起了自己的座右銘:失敗是成功之母。心頭一震,在人生道路上,并不是一帆風(fēng)順。杰出的.科學(xué)家不就是經(jīng)過無數(shù)次試驗,無數(shù)次失敗,才發(fā)明出了現(xiàn)代化的高科技嗎?成功的路上總是荊棘叢生,那是刺向懦弱者的刀劍,勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿陽光,我不禁感嘆道!

  古人留下了許多另人深省的名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。世上無難事,只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話讓我受益匪淺,隨著我的努力,成績已經(jīng)漸漸上升了。

  之后,“失敗是成功之母”正是伴我成長的目標(biāo),好好學(xué)習(xí),天天向上。”長大以后回報父母的用心良苦,孝敬他們。

  小學(xué)我的座右銘的作文三

  “自走己的路,讓別人去說”這句話是我的座佑銘,我為什么會選擇這句話呢?那還要從去年的一個夏日說起……

  那天,我一個人走在放學(xué)回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個少女,身穿藍(lán)色的長裙,下面穿著一雙黑色涼鞋,腦后那濃而密的長發(fā)披在腦后。走著走著,突然這位少女腳下一拐,涼鞋的鞋帶斷了,她停下腳步,她似乎想修一下涼鞋,可是她沒有膠水,修不好,于是她脫下鞋,赤腳走在有許多扎腳小石子和沙子的馬路上,這完全出乎我的意料中,路上的行人看到這一幕只有一笑置之,我有寫驚訝的望著她,還“呵呵”的笑了一下,那個少女好像沒聽見似的,繼續(xù)走自己的路,新到的`書刊。我不禁被她這種勇氣所震撼。其實生活中有許多這樣的事情,可是因為膽小,就放棄了,我們應(yīng)該向那位少女學(xué)習(xí)“自走己的路,讓別人去說。”

  小學(xué)我的座右銘的作文四

  古人留下了許多發(fā)人深省的格言警句,如“有志者事竟成”、“世上無難事,只怕有心人”、“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。而我最喜歡的一句是:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

  記得有一次,我寫了一篇《龍虎山游記》,爸爸過目后非常滿意,就把它投給了作文網(wǎng)正在舉行的'全國中小學(xué)生征文比賽。萬萬沒想到,這篇作文竟然在比賽中獲得了小學(xué)組的二等獎。不久,該網(wǎng)站給我寄來了榮譽證書和一個小計算機,以茲鼓勵。我和爸爸欣喜若狂,爸爸激動地說:“孩子,你真棒,要再接再厲,要記住,謙虛使人進步,驕傲使人落后啊!蔽页两谙矏傊校瑳]有領(lǐng)悟到這句話的真正含意。

  一時間,我真有點飄飄然了,心想:“我第一次投稿就能獲獎,看來我真的很厲害。 睆拇,我上課不集中注意力,寫了好幾篇作文,也沒被老師在班上朗讀過,評語也不夠好。爸爸又給我布置了一篇作文,我漫不經(jīng)心地寫著,態(tài)度極其不端正。爸爸看了很不滿意,把我叫到書房,嚴(yán)厲地說:“你看你都寫了些什么,我實在看不懂。沒有明確的中心,廢話連篇,別字走天下。忘了我給你說的那句話了嗎:謙虛使人進步,驕傲使人落后。你還是重新去寫吧!

  回到我的房間,我把“謙虛使人進步,驕傲使人落后”寫在了一張硬紙片上,然后貼到墻上去。我要以此來鞭策自己,不斷地努力,不斷地進步,并要把它做為我一生的座右銘。

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