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幼兒園吃飯慢的解決方法

時間:2024-08-13 10:47:44 偉燁 其他 我要投稿
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幼兒園吃飯慢的解決方法

  面對幼兒園吃飯慢的問題,相關人員要找到適當?shù)慕鉀Q辦法。以下是小編整理的幼兒園吃飯慢的解決方法,供各位閱讀和借鑒。

幼兒園吃飯慢的解決方法

  幼兒園吃飯慢的解決方法1

  1、提供寬松愉快的用餐環(huán)境

  用餐的環(huán)境十分重要,為了讓孩子享受舒適的進餐氛圍,用餐時給孩子播放一些輕音樂,讓孩子保持愉快的心情進行用餐,切忌在餐前或用餐過程中批評孩子,造成緊張用餐氛圍。

  2、合理安排孩子的用餐時間

  老師平時應仔細觀察,看看哪些孩子吃飯慢哪些吃飯快。對于用餐慢的孩子來說,如果是最后一個端上飯碗,即使孩子再努力爭取,仍然會落到別的'孩子后面。因此,為了使孩子有自信心,應不露聲色地先給這些孩子盛飯吃。用此法來縮短他和其他孩子之間的差距。

  3、巧妙運用少盛多添的方法

  在給孩子分配食物時,給吃飯慢的孩子碗里不能盛得太滿,應采取少盛多添的方法,來消除孩子視覺上的恐懼感,讓孩子在心理上產(chǎn)生優(yōu)勢。

  4、家庭教育和幼兒園要保持一致

  老師要和家長溝通,及時把孩子在幼兒園的情況反饋給家長,求得家長配合。讓家長在家里要求孩子,不要喂飯,要求孩子也像在幼兒園一樣學會自己用餐。

  5、采取正面引導、積極鼓勵的方法

  老師可以在班里設一個“好孩子”吃飯評比表,每日進行;虿扇—剟钚≠N畫、小動物頭飾等方法來激勵孩子盡快用餐,并要求孩子盡量不浪費食物。另外也可嘗試讓用餐慢的孩子經(jīng)常報菜單,做品嘗員,讓他們介紹飯菜的名稱和味道,來激發(fā)孩子的食欲,加快用餐速度。

  孩子在幼兒園吃飯慢的原因

  1、細嚼慢咽

  從小家里的食物都是精細制作,東西切得很小,孩子的嗓子也很細,特別是食欲也不是很旺盛的這一類孩子,他吞咽就會很細,稍微粗一點東西吞不下去,甚至要吐出來。這種是因為從小吃的東西太細了。

  2、生理性的

  因為吞咽是先天的功能,會有一類孩子先天的生理性嗓子太細,有時候咽得比較慢,再加上家庭做的東西非常精細,所以形成了這樣的細嚼慢咽,吃得很慢的習慣。

  3、食欲不佳

  進餐習慣培養(yǎng)不好,總是邊吃邊玩不專心。

  孩子在幼兒園吃飯慢的原因

  幼兒園吃飯慢的解決方法2

  1、提供輕松愉快的用餐環(huán)境

  用餐環(huán)境是非常重要的。當孩子用餐時,給孩子放一些輕松的音樂,讓孩子們保持愉快的心情進餐,并避免在用餐前或用餐期間批評孩子,導致緊張的用餐氛圍。

  2、家庭教育和幼兒園應該是一致的

  教師應與家長溝通,及時將幼兒園的孩子情況反饋給家長,尋求家長的合作。讓父母在家里也要求孩子像在幼兒園一樣進餐。

  3、合理安排孩子的用餐時間

  對于吃得慢的孩子,如果還是最后一個拿到飯碗的,那么即使孩子愿意努力,也會落后于其他孩子。因此,為了讓孩子有自信,應該先給這些孩子飯碗。使用這種方法縮短他和其他孩子之間的差距。

  4、巧妙運用少生多種方式

  對于慢慢進食的兒童,碗不能一次性裝的太多。應該采用一種少量多加的.方法來消除孩子的視覺恐懼并給予孩子心理上的優(yōu)勢。

  5、采取積極的指導和積極的鼓勵方法。

  建立一個“好孩子”飲食情況評比表,每天進行一次?梢允褂锚剟钯N紙或小動物頭飾等方法鼓勵孩子在到點之前完成進食。此外,你還可以嘗試讓經(jīng)常吃飯慢的孩子來報菜單,做個品嘗師,讓其他小伙伴們介紹食物的名稱和味道,刺激孩子的食欲,加快用餐速度。

  老師與家長共同調(diào)整孩子的飲食習慣的例子

  教師應該做的第一件事就是改變母親的教育觀念,與父母一起調(diào)整孩子的飲食習慣:在生活和學習等方面給予孩子一定的約束,使之逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。有一句名言叫“教育,即養(yǎng)成良好習慣”,幼兒期是培養(yǎng)行為習慣的關鍵時期。良好的習慣是孩子享用一生的珍貴財富。如果你讓孩子經(jīng)常慢慢吃的話,很容易形成一種隨意和任性的心理品質(zhì)。一旦這種品質(zhì)形成,就會很難改變,使得孩子在其他方面也慢慢吞吞的,這將影響孩子未來的健康成長。

  1、懲罰法

  當孩子吃飯慢或做其他事情慢慢悠悠的時候,家長應對孩子進行一定的懲罰,如不允許出去玩或玩游戲的時間減少等懲罰,讓孩子有種緊迫感,這能讓孩子自覺地改正自己的行為習慣。

  2、限時法

  在孩子吃飯的時候,用計時器進行計時,跟寶寶說:“如果你能在這個時間內(nèi)吃完的話,那么能拿小紅花”之類的獎勵,引起孩子的注意,提高孩子的積極性,這樣也能讓孩子吃的更快一些。

  如果你想改變孩子的壞習慣,是需要家長和老師一起努力的。家長應該記得聯(lián)系老師詢問孩子的飲食情況,以防孩子養(yǎng)成不良的飲食習慣。

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