天才考試作文

　　天才，是指人擁有一定的天賦，小編收集了天才考試作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：天才考試

　　今天，我們班舉行了一場天才考試，時間為5分鐘，是不是天才就在這5分鐘內(nèi)就可以決定。

　　首先，老師先說了要求:在5分鐘內(nèi)做完20道題，要認真讀題，不要東張西望。這時我一聽到老師說要在5分鐘內(nèi)做完20道題我就心想:不可能吧，這么短的時間做完這么多題?可這畢竟是考試，我還是去勇敢的面對吧!但是我的心里好象揣著一只兔子，砰砰直跳!這時，我又看了看其他同學(xué)的表情，有的嚴肅，有的激動，還有的'擔心。

　　為了公平起見，老師把試卷包在一個信封里，等老師說“開始”才能打開，老師一聲令下，同學(xué)們都立刻筆走龍蛇，教室里空氣都快凝固了似的。

　　當我讀到第一題:“請認真把試題讀完”之后，我又看到最后一道題:如果你已讀完所有題目，請你只做第二題，這時我就聽見了有一個同學(xué)說:“老師，我做完了”，我一聽驚慌失措，立刻把第二題又讀了一遍，趕緊按要求把名字寫到了試卷的右上角開始檢查。我看見前面的女同學(xué)在飛速地寫著，心想:不會吧，就寫這么少的字還能這么忙，不可思議。這時，老師說:“時間到!”，我們就把試卷交給了老師，接著，老師問:“誰沒有把題寫完?”有三個同學(xué)舉起了手，這時，我說:“只用寫第二題呀!”頓時，這三個沒寫完的同學(xué)欲哭無淚、目瞪口呆，仿佛掉進了萬丈深淵。

　　我明白了，這次天才考試不是考你會不會做題，而是在考驗?zāi)愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度。看來，態(tài)度決定一切，不管做什么事，只要用認真的態(tài)度去對待，你就一定是個天才。

　　第二篇：天才考試

　　今天，我跟平常一樣來到文學(xué)社。老師說要考試，我覺得這 場考試來得好突然哦！時間只限五分鐘，20道題。試題還是什 么聯(lián)合國什么什么測兒童是否天才……聽完老師的介紹。同學(xué) 們的心情都很緊張，我也不例外。

　　老師把試卷發(fā)下來，記時開始：同學(xué)們都手忙腳亂地拿起筆 寫，沖沖忙忙涂涂改改.第一題居然是“請把題目認真地讀一 遍”笑話,我們連時間都不夠,還會去讀!反正我們讀不讀老師又 不知道,管它呢!我急急忙忙做下面的題.做到第10題的時候,時 間卻已經(jīng)到了,我只好放下筆.心里想:“肯定考不好的啦，不用 說�！崩蠋熚⑿Φ膯柫藛栁覀儯骸皩懲炅藛幔　蓖瑢W(xué)們都異口 同聲，說：“沒有！”這怎么可能，才5分鐘。說沒有是當然 的，說寫完了是謊話。這時，老師叫我們看看第20題。居然 是：“如果你已經(jīng)把題目讀完了，請你只做第二題�！倍�第二 題是：“請把你的`名字寫在右上角�！�

　　老天爺��！這可真是天生的蠢才考的試卷�。『谩半y”哦！

　　經(jīng)過了這件事，我明白了： 學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，要有一絲 不茍的態(tài)度。

　　第三篇：天才考試

　　“叮零零，叮零零”上課鈴響了，只見咱們的語文老師笑容滿面地走了過來，只是老師的笑里增添了幾分神秘.她走到教室門前，從手里的一堆資料中抽出了一疊紙，一切似乎并沒有發(fā)生什么變化……

　　上課時，正當我們猜測著今天老師要講什么東西時，語文老師卻高聲對我們說：“這節(jié)課考試！”她說，“對了，考試時間只有五分鐘，這次考試就叫‘天才考試’吧！”先別說什么天才考試，這五分鐘就讓我打了一個寒顫，五分鐘，我想道題就得兩分鐘，看下鐘得兩分鐘，這都四分鐘了，還怎么寫呀？

　　沒等我想得太多，那張“天才考試”的.試卷就已經(jīng)放在我的桌子上了。嗨！還不準看呢！真不知老師葫蘆里賣的是什么藥。終于開始考試了，我可得會會那個什么“天才考試”。我一不做，二不休，翻開試卷就寫上了班級等那些不寫也得寫的東西。接著，我的目光立刻轉(zhuǎn)向了第四題，一看題目，“請你寫出班里五位同學(xué)的名字”，我就忍不住要笑了出來。這也叫天才考試？答對這些題就叫天才？那當天才豈不是太容易了？管它呢！有天上掉下來的天才給你當，你能不當嗎？想到這，我便飛快地做起題來，寫著寫著，我突然注意到我的同桌已經(jīng)寫完了，的確，我有點不相信我的眼睛，我才寫了五題，他竟然寫完了�？蛇�沒容得我想得太多，老師那和藹而又無情的聲音有響起了：“時間到，停筆！”啊！那我豈不是又與天才擦肩而過了嗎？

　　結(jié)果，有九到十個同學(xué)“完成”了試卷，原來，他們的秘訣就在最后一題，上面寫著“如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請你只做第二題�！甭牭竭@個結(jié)果，我真是哭笑不得，看來天才并不在于智力，而在于認真的態(tài)度呀！

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