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關(guān)于人生需獨(dú)立的作文
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗；獨(dú)立是大海中的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命；獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很慢，也能改變速率。獨(dú)立是我們走向成熟的標(biāo)志，它是我們?nèi)松谋匦拚n之一。
關(guān)于人生需獨(dú)立的作文【1】
學(xué)會(huì)獨(dú)立是我讀了《魯賓遜漂流記》后最大的感悟。
這本書記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上生活了二十八年的經(jīng)過，他用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。面對(duì)嚴(yán)酷的生活，他敢于戰(zhàn)勝困難，不畏艱險(xiǎn)。他這種精神讓我十分佩服。
二十八年啊，這是多么漫長，多么艱辛，多么難熬的時(shí)間�。∵@簡直是一個(gè)神話，一個(gè)勇敢者創(chuàng)造出的永垂不朽的神話！就像開天辟地一樣，任何一件小事都要依靠自己的雙手來完成。如果是我們這些衣來伸手，飯來張口的孩子們被困在荒島上，一定會(huì)坐以待斃，而不會(huì)去思考怎么面對(duì)和克服困難。
現(xiàn)在的父母都十分溺愛孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí)，使他們不會(huì)自己洗衣褲，也不會(huì)自己整理的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習(xí)，但忘了教會(huì)他們學(xué)會(huì)生存，忘了教會(huì)他們做環(huán)境的主人，一但離開了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會(huì)急得哇哇大哭，無法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問題……他積極樂觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中，我看見他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來。雖然他只是簡單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能夠理智的'面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花，得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。我也從中得到了一個(gè)人生道理：即使在最壞的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到聊以XX的事情。
最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難，做環(huán)境的主人。
關(guān)于人生需獨(dú)立的作文【2】
我的好朋友陳志穎從初三開始，就找到了一份送蛋糕的工作。每天早晨6點(diǎn)半，他就早早起床騎上自己買的自行車，車前車后都裝了一盒盒的蛋糕，按著自己畫好的路線，把整理好的一盒盒蛋糕，準(zhǔn)時(shí)送到每家人的手上。無論刮風(fēng)下雨或者下雪，從不間斷。一年下來，他用自己掙來的錢買了一套他喜愛的書籍和一臺(tái)電腦。
我好朋友陳慧榮用他做家教掙來的錢，參加唱歌班學(xué)習(xí)。父親母親節(jié)到來時(shí)，他還用自己掙來的錢，為他的爸媽買節(jié)日禮物，讓他們過上一個(gè)快樂的節(jié)日。他自己的生活費(fèi)都是他自己賺來的。
我的弟弟在我們社區(qū)的少年宮找到一份服務(wù)工作。在每周一次的〞少年之夜〞，我的弟弟和其他的工作者一起負(fù)責(zé)照顧5到12歲的孩子在少年宮游玩過夜。晚上的時(shí)候，弟弟他們帶著這些小不點(diǎn)，在游泳池的體育館游玩，10點(diǎn)半過后就安置他們上床睡覺。弟弟特別喜歡這份工作，他用掙來的錢支付平日的開銷。例如：額同學(xué)們一起去野炊，又或者在爺爺生日的時(shí)候，買爺爺喜歡的茶葉作為生日禮物送給爺爺。
在我們那個(gè)地區(qū)，從小學(xué)開始就有金融理財(cái)講座。銀行的'專業(yè)人員到學(xué)校給我們講經(jīng)濟(jì)、投機(jī)，儲(chǔ)蓄的一些知識(shí)，讓我們從中理解一些有用的知識(shí)，他們定在學(xué)校為某人開設(shè)銀行財(cái)戶。我們的銀行賬戶是在小學(xué)3年級(jí)開設(shè)的。我們把自己努力辛苦掙來的錢存在銀行，和大人一樣，我們也有一本屬于自己的支票本。
對(duì)于自立，我是這樣理解：我們從小就要學(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)工作和管理財(cái)務(wù)，因?yàn)檫@是將來走向社會(huì)必須的基本生活技能，所以我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己以后的前途做打算。
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