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幼兒園長方形和半圓形多媒體課件
幼兒園長方形和半圓形多媒體課件的制定是為了讓幼兒在觀察,比較中訓練思維的正確性。以下是幼兒園長方形和半圓形多媒體課件，一起去看看吧!
目標:
1、復習鞏固各種圖形的特征。
2、通過動手操作,發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。
準備:
教師用具:大的圓形、正方形和三角形各一個,小箱子一個(里面放圖形若干,紙做的小鳥一只),
幼兒學具:每人一套幾何圖形(有三角形、正方形、長方形、梯形、半圓形,圓形等若干)
過程:
一、引出課題,激起興趣
今天我?guī)砹藥孜粓D形寶寶,這些圖形寶寶可真有趣,它們會變魔術,變成另外一個圖形寶寶呢。
二、復習鞏固幾何圖形
1,教師從小箱子摸出圓形,請幼兒猜猜圓形會變成什么?有幾個?
2,請兩位幼兒上來從小箱子里分別摸出正方形、三角形,并猜猜分別會變成什么?
3,教師出示小鳥,請幼兒說說這只小鳥是用哪些圖形拼成的?
三、游戲“圖形變變變”
1,請你們來試試用兩個三角形寶寶能拼成什么圖形?(教師觀察幼兒拼的結果,并在黑板上演示給大家看)
2,我們來比賽,用四個三角形寶寶拼一個正方形,看誰拼得最快。
四、幼兒操作活動
請你們用小筐里的幾何圖形,給小鳥造一間漂亮的小房子,小房子旁邊要有樹,比比誰設計的小房子最漂亮。
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