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心理學(xué)和行政管理兩個(gè)專業(yè)哪個(gè)的就業(yè)前景比較好
就業(yè)前景的含義是指在法定年齡內(nèi)的有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)愿望的人們對(duì)所從事的為獲取報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入進(jìn)行的活動(dòng)的預(yù)期。以下是小編幫大家整理的心理學(xué)和行政管理兩個(gè)專業(yè)哪個(gè)的就業(yè)前景比較好，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理學(xué)
一、什么是心理學(xué)
在之前的文章《未來(lái)5-10年，適合理科女生報(bào)考的專業(yè)》中，有簡(jiǎn)單提到心理學(xué)。首先心理學(xué)屬于理學(xué)類下的專業(yè)，具體分為心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩個(gè)方向（如上圖所示）。
心理學(xué)專業(yè)，重點(diǎn)研究從理論層面的原理和現(xiàn)象，包括認(rèn)知，言語(yǔ)，神經(jīng)生理，腦科學(xué)等方面。通常我們說(shuō)感知與注意，學(xué)習(xí)與記憶，思維與言語(yǔ)，情緒情感與動(dòng)機(jī)等都屬于心理學(xué)。
應(yīng)用心理學(xué)，在實(shí)際生活中的運(yùn)用，與生活的聯(lián)系更加密切一些。通俗來(lái)講就是在醫(yī)學(xué)、教育、企業(yè)管理、人力資源、市場(chǎng)消費(fèi)等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。也因此可以簡(jiǎn)單的理解心理學(xué)的研究成果和理論為為心理學(xué)的應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。
二、心理學(xué)學(xué)習(xí)要求
1、數(shù)學(xué)要求：心理學(xué)是一門實(shí)證定向的學(xué)科，采用實(shí)驗(yàn)的手段，定性與定量的研究方法揭示心理的奧秘和規(guī)律性。因此在學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中，需要大量的模型構(gòu)建和數(shù)據(jù)分析，因此對(duì)數(shù)學(xué)的要求較高。
2、英語(yǔ)要求：雖然心理學(xué)是文理兼收的專業(yè)，但更傾向理科生報(bào)考，因?yàn)楹芏嘤忻睦韺W(xué)家都是學(xué)醫(yī)的，比如像弗洛伊德。除此之外，心理學(xué)系大多會(huì)有雙語(yǔ)教學(xué)，有大量的外文資料，文獻(xiàn)等，因此對(duì)英語(yǔ)的要求較高。
3、學(xué)術(shù)要求：心理學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)研究方面要求非常高，通常要達(dá)到研究生以上的學(xué)歷，孩子是否具有研究特質(zhì)，是否做好了讀研、讀博的準(zhǔn)備也是考慮的重點(diǎn)。
4、能力要求：心理學(xué)是一門研究人的學(xué)科，離不開(kāi)與人際的溝通交流，因此需要具備良好的人際交流溝通能力、聲音情緒感受能力等，除此之外由于心理現(xiàn)象的復(fù)雜性，機(jī)械的、線性的思路無(wú)法完美地構(gòu)想心理現(xiàn)象背后的機(jī)制，因此還需要豐富的人文想象力。
三、心理學(xué)的就業(yè)發(fā)展
1、學(xué)校方向：普通高校是心理學(xué)研究生博士生畢業(yè)以后的主要去向。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生心理健康問(wèn)題的重視程度越來(lái)越高，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。
2、中小學(xué)方向：如果是本科畢業(yè)，可以考慮到中小學(xué)做心理健康教育課老師，教孩子如何做學(xué)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)之間的人際交往，完善性格等。但是，目前大部分學(xué)校并不是非常重視，所以地位不高。
3、公務(wù)員方向：招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄（跟犯人講話）、邊檢站等。但部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。
4、企業(yè)方向：從事企業(yè)咨詢和人力資源管理相關(guān)工作。但是不足之處是有專門學(xué)習(xí)工商管理和人力資源的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)。
5、專門的心理咨詢工作者：但就目前國(guó)內(nèi)來(lái)看，發(fā)展還不成熟，一般不會(huì)有人愿意出大價(jià)錢來(lái)做咨詢，所以未必能夠維持相應(yīng)的生活。
6、醫(yī)院和診所：學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)方向的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療工作，但去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，所以難度比較大。
7、廣告、市場(chǎng)、早教等：目前有很多心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生從事市場(chǎng)調(diào)研、廣告、早教方向的工作，前景也不錯(cuò)，對(duì)本科生來(lái)說(shuō)也是個(gè)選擇。
四、如果考生非常喜歡，非學(xué)不可，那么有幾條建議：
1、、盡可能讀到碩士及以上，國(guó)內(nèi)目前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)心理學(xué)本科生不是很友好。
2、盡可能申請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名學(xué)府，或者心理學(xué)名校的碩士項(xiàng)目。在心理學(xué)這個(gè)相對(duì)小的圈子內(nèi)，人脈優(yōu)勢(shì)是進(jìn)入大廠名企的有力敲門磚。
3、、如不能在國(guó)內(nèi)上所名校，也可以考慮申請(qǐng)歐美新港名校的心理學(xué)碩士。如能增加海外工作經(jīng)歷更好！
4、明確就業(yè)方向，積累名企的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，也可以選擇與心理學(xué)有關(guān)系的專業(yè)，比如教育學(xué)，師范類專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等；或者作為業(yè)余愛(ài)好可以輔修或自學(xué)心理學(xué)方面的知識(shí)。
五、總結(jié)
雖然從目前國(guó)內(nèi)的需求來(lái)看并不是很友好，但是隨著社會(huì)的發(fā)展和壓力的劇增，未來(lái)也會(huì)逐步迎來(lái)不錯(cuò)的發(fā)展。因此需要家長(zhǎng)和考生綜合以上內(nèi)容對(duì)孩子做個(gè)認(rèn)真的考量，以及之前講到的專業(yè)定位“三要素”以及未來(lái)職業(yè)發(fā)展前景，科學(xué)的甄選適合孩子的專業(yè)，切不可盲目做出選擇。
行政管理
1、行政管理專業(yè)簡(jiǎn)介
行政管理專業(yè)立足公共管理學(xué)科,培養(yǎng)具有行政學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、傳播學(xué)等方面的基本理論及相應(yīng)專業(yè)知識(shí),具有一定的理論研究素養(yǎng)和實(shí)際工作能力,能在黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和媒體管理部門從事政策咨詢和分析、組織人事管理、機(jī)關(guān)管理和文秘等行政管理工作的專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
2、行政管理專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在在國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位從事行政管理工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、金融等行業(yè)工作，大致如下：
1、新能源
2、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
3、金融/投資/證券
4、貿(mào)易/進(jìn)出口
5、房地產(chǎn)
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事人事專員、行政助理、辦公室主任等工作，大致如下：
1、人事專員
2、行政助理
3、辦公室主任
工作城市：
畢業(yè)后，上海、北京、深圳等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多，大致如下：
1、上海
2、北京
3、深圳
4、廣州
5、武漢
6、杭州
7、成都
8、西安
3、行政管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
行政管理可以看成管理學(xué)上的"萬(wàn)金油",幾乎每行每業(yè)都離不開(kāi)它。但是,行政管理往往沒(méi)有很明晰的工作范圍,除非升任到中層領(lǐng)導(dǎo),否則,在很多單位行政管理必須從小助理、小雜工開(kāi)始做起:編寫材料、收發(fā)文件、打字復(fù)印、接聽(tīng)電話、接待訪客、端茶倒水、下基層蹲點(diǎn)等雜七雜八的事,都是必做的"功課"。
就我國(guó)對(duì)行政管理專業(yè)需求而言，無(wú)論從質(zhì)上還是從量上，本專業(yè)人才社會(huì)需求旺盛，人才專業(yè)化已是新形勢(shì)的客觀要求。因此，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才，這無(wú)形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。
另外，從量上而言，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴(kuò)大，七分管理。因此，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢(shì)所趨，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。從目前來(lái)看，本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢(shì)。
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