我的一位國文老師讀書筆記

　　我的一位國文老師讀書筆記

　　這篇文章寫的是梁實(shí)秋在清華學(xué)校讀書時的一位國文老師。他學(xué)識淵博，無論是外貌還是性格都很有特點(diǎn)，是一個典型的不拘小節(jié)的“老學(xué)究”的形象。文章一開頭就寫他吸溜著的鼻涕和臟兮兮的大褂，風(fēng)趣幽默，給我留下了很深的印象。他是科舉出身，和很多有名的作家有交情，可見他學(xué)術(shù)成就之高。只可惜清華當(dāng)時并不重視中文課程，學(xué)生大都對他也是愛搭不理，縱然他一肚子的能耐也沒處使，一定很郁悶吧。我又一次為我們曾經(jīng)的崇洋媚外而哀嘆。不過想來我們對不用考試的美術(shù)音樂的老師不也這樣嗎，上課寫作業(yè)吃東西看小說，老師看著大概很難受吧，以后可不能這樣了。

　　還有一點(diǎn)給我留下很省印象的是他給梁實(shí)秋批作文的情節(jié)。幾千字被大墨杠子刷得所剩無幾，固然心里委屈，不過這樣一來糟粕全無，留下的都是精華，文章變得虎虎有生氣了。有這樣的文學(xué)功力實(shí)在讓人敬佩。

　　讀著這篇文章不禁讓我想起了魯迅的《藤野先生》。那也是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，有真才實(shí)學(xué)的好老師�？磥砻恳粋�成功的人背后都有一個令他難忘的好老師啊。

　　古之學(xué)者必有師，不論是魯迅還是梁實(shí)秋，他們都是懷著一顆敬佩尊重的心去欣賞看待他們的恩師，深受他們?nèi)烁竦挠绊懀�并帶到今后的生活中去�，F(xiàn)在有些人的榜樣太遙遠(yuǎn)，都是些歌星球星之類，疏不知我們身邊的老是就是我們很好的榜樣。

　　每個人的成長過程中都離不開老師,每個人的成長過程中都會有自己難忘的老師.梁實(shí)秋先生的《我的一位國文老師》給我們講述了給他一生影響最大的'老師.

　　梁實(shí)秋先生用簡潔幽默的語言為我們刻畫了一個相貌古怪,不休邊幅的國文老師――徐先生.這位國文老師雖然隨時都吸溜著兩條鼻涕,但他的文學(xué)功底就如他鼻子里的這兩條"溪流"悠遠(yuǎn)流長.這位徐先生善于誦讀,雖然他的腔調(diào)不美,但他能把文字里蘊(yùn)藏的意義好像全都給宣泄了出來.許先生是位貌似嚴(yán)厲,實(shí)則感改正自己不足重視學(xué)生發(fā)展的老師.有一次作者冒犯了徐老師,招來一頓怒罵,卻也引來了老師對自己作文特別的關(guān)注.梁實(shí)秋先生給我們刻畫了一個有血有肉的凡人,同是也給我們刻畫了一個偉大的老師.

　　在我看來一個好的老師應(yīng)該具備足夠的學(xué)識.同時,一個好老師對于學(xué)生而言他不能是一個"神仙",讓學(xué)生在與我們共同學(xué)習(xí)的過程中,讓孩子真實(shí)的靠近老師,讓他們真的能夠感受到老師對他們的愛.當(dāng)老師與學(xué)生產(chǎn)生了情感上的交流,那么老師就真正的走近了學(xué)生的心靈.了解學(xué)生的感情,就更容易成為學(xué)生喜歡的好老師,我的生命中就曾經(jīng)遇到過這樣的幾位老師.

　　我的啟蒙老師姓胡.那時,胡老師是位40多歲的中年婦女. 也許是因?yàn)樗�自己是母親的原因,所以她除了教給我們文化知識之外,她給予我們最多的就是母親般無微不至的關(guān)愛.寒冷的冬天,我們這群小懶豬往往因?yàn)橘嚧部罩�肚子來學(xué)校.又冷又餓的一上午,我們在教室里根本無心聽課.胡老師知道了,課間的時候她會將自己準(zhǔn)備的饅頭片烤成金黃金黃的饅頭干.我們這群"饑餓"的小鬼,再也不用餓著肚子聽課了.在我童年的記憶中,那一頁頁金黃的饅頭片成了兒時最美的色彩,因?yàn)樗�溶入了濃濃的師�?

　　大學(xué)的時候有位姓張的老師,年級不算太大,在我們這群女孩子當(dāng)中她像一個大姐姐.她對待學(xué)生特別寬容,雖然我們經(jīng)常闖禍,他卻很少教訓(xùn)我們.即便是學(xué)校給我們開出懲罰的條例,她也總會和校領(lǐng)導(dǎo)一再協(xié)商,有時候甚至?xí)�一人扛下�?作為十八,九歲的女孩子的我們,要滿對很多問題,學(xué)業(yè),感情,就業(yè)等等.當(dāng)我們站在人生的十字路口開始迷茫的時候,她總會出現(xiàn)的你的面前.她會給我們講講她的故事,我們就會知道自己該怎樣做了.現(xiàn)在看來,也許張老師真的沒有那么多的故事,但她真的是一個會用故事教育學(xué)生的高手.

　　當(dāng)自己真正成為老師的時候,才真正的體會到做為一名老師的不易.面對不吃早飯的孩子,我會怎么樣對待他們;面對犯了錯誤的孩子,我會怎樣處理他們……當(dāng)真的用老師們曾經(jīng)的心去面對我的學(xué)生的時候,才明白那幸福并辛苦著的感受.不敢奢望我的孩子們也將我刻畫成梁實(shí)秋先生的徐老師,只求我的愛能在他們的回憶中帶來一絲的暖意.

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