關(guān)于高考作文的作文素材

　　1、新月正視自己的不足，才是走向圓滿的開始；竹子經(jīng)常總結(jié)自己，是它直立不屈的前提；大海吸納百川，是博大、遼闊的基礎(chǔ)；飛蛾沖破束縛自己的蛹，才能破繭成蝶；荷花收斂自己的美艷，是收獲碩果的開始，高考作文素材八。

　　2、滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。

　　3、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。

　　4、生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。

　　5、江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄；草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。

　　6、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

　　1、袁隆平：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。

　　2、魏青剛：滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。

　　3、微塵：他來(lái)自人群，像一粒塵土，微薄、微細(xì)、微乎其微，尋找不到，又隨處可見(jiàn)。他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個(gè)人的名字，這是一座城市的良心。

　　4、李麗：殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。五年時(shí)間，溫暖八萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈，接受、回報(bào)、延伸，她用輪椅為愛(ài)心畫出最美的軌跡。

　　素材舉例：

　　1.東漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，二人同在園中鋤草，發(fā)現(xiàn)地里有塊金子，管寧對(duì)金子視如瓦片，揮鋤不止，而華歆則拾起金子放在一旁。又一次，兩人同席讀書，有達(dá)官顯貴乘車路過(guò)，管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已，作文素材《高考作文素材八》。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。自此以后，再也不以華歆為友。

　　適用話題：友誼、人生的追求

　　2.東漢光武帝的大將馮異，作戰(zhàn)勇敢，治軍嚴(yán)明，為人謙遜恭謹(jǐn)。在路上與其他官員相逢，總是把車引到一邊讓別人先過(guò)。每次征戰(zhàn)完畢，眾人爭(zhēng)功論賞，他總是避到大樹下不置一詞，被人稱為"大樹將軍"�？墒顷�(duì)伍整編時(shí)，眾將士都紛紛表示"愿隨大樹將軍"。

　　適用話題：謙卑、學(xué)會(huì)禮讓

　　3.東晉時(shí)，陶侃任荊州刺史，為權(quán)臣王敦所忌，調(diào)其任廣州刺史。陶侃素有大志，時(shí)刻不忘收復(fù)中原，而現(xiàn)在平日無(wú)所事事，于是每天早上將百塊磚頭搬到屋外，晚上又搬回屋內(nèi)。有人不解其故而問(wèn)他，陶侃答："吾方致力于收復(fù)中原，而今如此優(yōu)裕安逸，恐不能勝任其事。"陶侃用這種方式勵(lì)志勤力，不墜素志。后來(lái)他官至征西大將軍，并在平定蘇峻、祖約的判亂中被推為盟主，對(duì)平定叛亂起了關(guān)鍵作用。

　　適用話題：志向、人生與勵(lì)志

　　4.晉朝時(shí)，華歆和王朗一起乘船逃難，有一陌生人請(qǐng)求搭舟相隨，華歆猶豫，王朗說(shuō)："船有寬余，為什么不可帶上?"于是讓其登了舟。后盜賊追來(lái)，為了快跑，王朗想把那人丟下船，華歆卻說(shuō)："我當(dāng)時(shí)猶豫，正是為此�，F(xiàn)在既帶上人家，豈可危急時(shí)仍下人家不管?"于是三人一起逃難。

　　適用話題：誠(chéng)信、守衛(wèi)誠(chéng)信

　　5.北宋著名的政治家、軍事家和學(xué)者范仲淹小時(shí)候家里很貧苦，但是他堅(jiān)持刻苦讀書，為了節(jié)省時(shí)間和節(jié)約糧食，他每天早上熬一小鍋粥，等到冷下來(lái)結(jié)成塊，他就帶到學(xué)校去當(dāng)干糧，到吃飯時(shí)用刀劃開，上午吃兩塊，下午吃兩塊。

　　適用話題：節(jié)儉、儉樸與意志

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